現(xiàn)在的我們仿佛真的太閑
總認(rèn)為 時(shí)間總剩太多
總認(rèn)為 最后努力也不遲
總認(rèn)為 家長老師太過操心
也許 時(shí)間剩的并不多
也許 最后努力沒有絲毫的作用
也許 家長老師比我們更著急
其實(shí) 并不要認(rèn)為我們什么都不懂
只是 裝的太過無所謂給你們一種錯(cuò)覺
初三的我們
怎么可能聽不懂你們每一句的婆口婆心
怎么可能不理解你們望子成龍[注: 希望自己的子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。]望女成鳳的期望
怎么可能面對(duì)中考的挑戰(zhàn)無所表示
只是給自己在思想上心理上 給一個(gè)小小的解脫
有可能就連給自己一個(gè)放松的空間都沒有
想想 兩年前的我們
滿臉的青澀 純美
現(xiàn)在的我們是否可以依舊保持
印象中還承載著初一進(jìn)校門時(shí)偷偷的竊喜
思考著如何給自己一個(gè)更美好的初中生活
如今日子似乎過得太快
轉(zhuǎn)眼間就打著畢業(yè)班的旗號(hào)向中考前進(jìn)
那時(shí) 在操場(chǎng)上狂奔的我們向往著沖刺地快樂
現(xiàn)在 到了這最后100米沖刺的時(shí)候該如何應(yīng)對(duì)
那時(shí) 下課的嬉鬧聲不斷
如今 只見走廊空空教師書聲朗朗
是因?yàn)槎疾环?BR> 還是為自尊不愿認(rèn)輸
或者這都不是理由
只是太隨意隨意的努力
努力地加油 努力的為成長
未來即使不見
也讓
我們都會(huì)記住每一位用心良苦的老師
都會(huì)回憶每一位摯友
現(xiàn)在 沖著對(duì)面的彼岸說加油
就讓它成為我們每個(gè)人的舞臺(tái) 讓我們每個(gè)人旋轉(zhuǎn)
轉(zhuǎn)動(dòng)出最美的瞬間
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