對(duì)于每一個(gè)想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，背后肯定會(huì)有愿意盡全力幫助他達(dá)成心愿的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的主要工作是提供存款證明。申請(qǐng)當(dāng)年的10-12月份，要保證有40-50萬(wàn)元的資金存入銀行，為申請(qǐng)學(xué)校和以后的簽證做好資金方面的準(zhǔn)備。 其他方面，雖然更多依賴(lài)的是學(xué)生自身的能力，但是家長(zhǎng)具體怎么做才能起到正面的積極的作用，建議從以下幾個(gè)方面考慮：
早規(guī)劃
整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)是個(gè)很龐大的系統(tǒng)工程，在這個(gè)過(guò)程中首先就是要選學(xué)校和選專(zhuān)業(yè)。家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)先將時(shí)間和精力投入到了解海外的教育政策和各類(lèi)院校特點(diǎn)上，最好是向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)，選擇最合適的國(guó)家、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。提前與留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通便于從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。
背景提升
美國(guó)學(xué)校的錄取在硬件成績(jī)條件差不多的情況下，都會(huì)優(yōu)先考慮實(shí)踐活動(dòng)豐富，實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目多的學(xué)生。家長(zhǎng)可以憑借自己的一些關(guān)系和資源幫助學(xué)生介紹科研項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)單位，好的實(shí)習(xí)將非常有助于學(xué)生的申請(qǐng)。文商科的學(xué)生可通過(guò)參與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)獲得提升，如金融、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮銀行、四大等的實(shí)習(xí)。教育、社會(huì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮助教、志愿者等實(shí)習(xí)。而理工科的學(xué)生可通過(guò)科研活動(dòng)獲得背景提升，如計(jì)算機(jī)、EE等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮科技項(xiàng)目和比賽等，生物、化學(xué)等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)室研究和論文等，土木環(huán)境等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮工程實(shí)踐。這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，家長(zhǎng)可以考慮從大二大三開(kāi)始幫助學(xué)生逐步完善自己的專(zhuān)業(yè)背景。
精神鼓勵(lì)
學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中，往往要經(jīng)歷自信、緊張、焦慮、低落、平和和坦然幾個(gè)階段，心理波動(dòng)較大，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)關(guān)心學(xué)生的申請(qǐng)和生活，精神鼓勵(lì)，少給壓力。
幫助學(xué)生從國(guó)內(nèi)開(kāi)始適應(yīng)
北美與中國(guó)的文化差異較大，有些孩子獨(dú)立性差，或者很不成熟，心理年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于生理年齡，如果到了國(guó)外陌生的環(huán)境可能會(huì)無(wú)法適應(yīng)，不能融入周?chē)纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境。因此家長(zhǎng)一定要在出國(guó)之前，從各方面提高學(xué)生的自理能力，包括思維方法、生活習(xí)慣、獨(dú)立處事的能力等等。其次到國(guó)外留學(xué)，從下飛機(jī)開(kāi)始，過(guò)海關(guān)、打車(chē)問(wèn)路、學(xué)校注冊(cè)、銀行開(kāi)戶(hù)等等各項(xiàng)事情都用英語(yǔ)交流。因此出國(guó)之前家長(zhǎng)一定要督促學(xué)生進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平，尤其是口語(yǔ)。爭(zhēng)取打下良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
早規(guī)劃
整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)是個(gè)很龐大的系統(tǒng)工程，在這個(gè)過(guò)程中首先就是要選學(xué)校和選專(zhuān)業(yè)。家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)先將時(shí)間和精力投入到了解海外的教育政策和各類(lèi)院校特點(diǎn)上，最好是向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)，選擇最合適的國(guó)家、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。提前與留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通便于從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。
背景提升
美國(guó)學(xué)校的錄取在硬件成績(jī)條件差不多的情況下，都會(huì)優(yōu)先考慮實(shí)踐活動(dòng)豐富，實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目多的學(xué)生。家長(zhǎng)可以憑借自己的一些關(guān)系和資源幫助學(xué)生介紹科研項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)單位，好的實(shí)習(xí)將非常有助于學(xué)生的申請(qǐng)。文商科的學(xué)生可通過(guò)參與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)獲得提升，如金融、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮銀行、四大等的實(shí)習(xí)。教育、社會(huì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮助教、志愿者等實(shí)習(xí)。而理工科的學(xué)生可通過(guò)科研活動(dòng)獲得背景提升，如計(jì)算機(jī)、EE等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮科技項(xiàng)目和比賽等，生物、化學(xué)等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)室研究和論文等，土木環(huán)境等專(zhuān)業(yè)應(yīng)考慮工程實(shí)踐。這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，家長(zhǎng)可以考慮從大二大三開(kāi)始幫助學(xué)生逐步完善自己的專(zhuān)業(yè)背景。
精神鼓勵(lì)
學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中，往往要經(jīng)歷自信、緊張、焦慮、低落、平和和坦然幾個(gè)階段，心理波動(dòng)較大，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)關(guān)心學(xué)生的申請(qǐng)和生活，精神鼓勵(lì)，少給壓力。
幫助學(xué)生從國(guó)內(nèi)開(kāi)始適應(yīng)
北美與中國(guó)的文化差異較大，有些孩子獨(dú)立性差，或者很不成熟，心理年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于生理年齡，如果到了國(guó)外陌生的環(huán)境可能會(huì)無(wú)法適應(yīng)，不能融入周?chē)纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境。因此家長(zhǎng)一定要在出國(guó)之前，從各方面提高學(xué)生的自理能力，包括思維方法、生活習(xí)慣、獨(dú)立處事的能力等等。其次到國(guó)外留學(xué)，從下飛機(jī)開(kāi)始，過(guò)海關(guān)、打車(chē)問(wèn)路、學(xué)校注冊(cè)、銀行開(kāi)戶(hù)等等各項(xiàng)事情都用英語(yǔ)交流。因此出國(guó)之前家長(zhǎng)一定要督促學(xué)生進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平，尤其是口語(yǔ)。爭(zhēng)取打下良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。