美國(guó)研究生學(xué)制介紹。隨著美國(guó)高等教育的發(fā)展，眾多的學(xué)子赴美國(guó)留學(xué)，那么美國(guó)研究生的學(xué)制怎么樣呢?以下是美國(guó)研究生的學(xué)制介紹：
美國(guó)研究生學(xué)制介紹
隨著美國(guó)高等教育的發(fā)展，眾多的學(xué)子赴美國(guó)留學(xué)，那么美國(guó)研究生的學(xué)制怎么樣呢?以下是美國(guó)研究生的學(xué)制介紹：
一般來(lái)說(shuō)，無(wú)論是碩士生還是博士生，都沒(méi)有嚴(yán)格設(shè)定的學(xué)習(xí)年限，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)，研究生培養(yǎng)過(guò)程中的選課、實(shí)習(xí)和論文寫(xiě)作等各個(gè)環(huán)節(jié)均折合成相應(yīng)學(xué)分加以量化。由于研究生在選課方面有很大的自主權(quán)，美國(guó)大學(xué)里年級(jí)和班級(jí)的概念也不明顯。
從理論上說(shuō)，全日制研究生如果每學(xué)期選修3至4門(mén)課程，通常可在 2至3年內(nèi)獲得碩士學(xué)位，而在職生的學(xué)習(xí)年限要長(zhǎng)一些。當(dāng)然，這并不表示美國(guó)的研究生就容易畢業(yè)。一方面，研究生課程要求較高，不容易過(guò)關(guān)，而且只要注冊(cè)就不能隨意退學(xué)。另一方面，研究生院為了保證培養(yǎng)質(zhì)量，也不鼓勵(lì)研究生在一學(xué)期中選修過(guò)多課程。因此，經(jīng)過(guò)4至5年方才獲得碩士學(xué)位者大有人在。
相對(duì)于碩士，美國(guó)的博士學(xué)位顯然要難拿得多。美國(guó)的許多博士生是碩博連讀的，碩士和博士一塊兒念，年頭自然短不了。另外，由于許多人在碩士和博士階段就讀的專業(yè)不同，按照規(guī)定，他們必須補(bǔ)修一些碩士課程。那些碩士和博士就讀同一專業(yè)的學(xué)生，由于不同學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程區(qū)別很大，也往往需要補(bǔ)修一些課程。
在美國(guó)，碩士是一種過(guò)渡性學(xué)位，并不在畢業(yè)論文方面作特別要求，只有那些對(duì)學(xué)術(shù)具有特別的偏好，或立志將來(lái)攻讀博士的學(xué)生才會(huì)選擇做畢業(yè)論文。不過(guò)，對(duì)博士生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文卻是他們完成學(xué)業(yè)的重中之重。博士論文強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的原創(chuàng)性、研究方法的創(chuàng)新性和材料的可靠性，并不十分在意具體寫(xiě)作形式。
以上是美國(guó)研究生的學(xué)制介紹，希望能對(duì)赴美國(guó)就讀研究生的學(xué)子有更多的幫助。
美國(guó)研究生學(xué)制介紹
隨著美國(guó)高等教育的發(fā)展，眾多的學(xué)子赴美國(guó)留學(xué)，那么美國(guó)研究生的學(xué)制怎么樣呢?以下是美國(guó)研究生的學(xué)制介紹：
一般來(lái)說(shuō)，無(wú)論是碩士生還是博士生，都沒(méi)有嚴(yán)格設(shè)定的學(xué)習(xí)年限，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)，研究生培養(yǎng)過(guò)程中的選課、實(shí)習(xí)和論文寫(xiě)作等各個(gè)環(huán)節(jié)均折合成相應(yīng)學(xué)分加以量化。由于研究生在選課方面有很大的自主權(quán)，美國(guó)大學(xué)里年級(jí)和班級(jí)的概念也不明顯。
從理論上說(shuō)，全日制研究生如果每學(xué)期選修3至4門(mén)課程，通常可在 2至3年內(nèi)獲得碩士學(xué)位，而在職生的學(xué)習(xí)年限要長(zhǎng)一些。當(dāng)然，這并不表示美國(guó)的研究生就容易畢業(yè)。一方面，研究生課程要求較高，不容易過(guò)關(guān)，而且只要注冊(cè)就不能隨意退學(xué)。另一方面，研究生院為了保證培養(yǎng)質(zhì)量，也不鼓勵(lì)研究生在一學(xué)期中選修過(guò)多課程。因此，經(jīng)過(guò)4至5年方才獲得碩士學(xué)位者大有人在。
相對(duì)于碩士，美國(guó)的博士學(xué)位顯然要難拿得多。美國(guó)的許多博士生是碩博連讀的，碩士和博士一塊兒念，年頭自然短不了。另外，由于許多人在碩士和博士階段就讀的專業(yè)不同，按照規(guī)定，他們必須補(bǔ)修一些碩士課程。那些碩士和博士就讀同一專業(yè)的學(xué)生，由于不同學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程區(qū)別很大，也往往需要補(bǔ)修一些課程。
在美國(guó)，碩士是一種過(guò)渡性學(xué)位，并不在畢業(yè)論文方面作特別要求，只有那些對(duì)學(xué)術(shù)具有特別的偏好，或立志將來(lái)攻讀博士的學(xué)生才會(huì)選擇做畢業(yè)論文。不過(guò)，對(duì)博士生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文卻是他們完成學(xué)業(yè)的重中之重。博士論文強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的原創(chuàng)性、研究方法的創(chuàng)新性和材料的可靠性，并不十分在意具體寫(xiě)作形式。
以上是美國(guó)研究生的學(xué)制介紹，希望能對(duì)赴美國(guó)就讀研究生的學(xué)子有更多的幫助。