進入青春期，青少年的獨立意識不斷增強，要求獨立的愿望愈來愈強烈，經歷著人生的一個至關重要的時期——心理斷乳期。
由于生活圈子擴大，眼界開闊，知識量的增加以及汲取知識的方法的有意識改進，使他們的成人感萌發(fā)壯大。但是，他們受思維發(fā)展的制約，受社會條件和環(huán)境的制約，使他們缺乏獨立生活的可能和獨立生活的能力。因此，在獨立意識和獨立活動無法進行時，就會產生深深的惆悵和孤獨感。
另一個重要原因是，進入青春期，青少年的閉鎖心理比較突出，他們在與人交往中，輕易不向別人泄露真情，即使和自己關系很密切的人。這樣，他們常常感到不易被理解，找不到真正了解他們的知音，因而，心理上會產生不同程度的孤獨感。
孤獨感把青少年鎖定在了一定的較為狹隘的范圍內了。但另一方面由于社會化的要求，青少年也強烈地想與人交往，想廣泛的結交朋友，找到知音，找到能理解自己的人。
進入青春期，生理上急劇發(fā)育，心理上“成人感”的發(fā)生，獨立性的發(fā)展，使青少年產生了一種強烈的從成人的保護下解放出來的需要。這一時期，他們渴望友情，渴望結交同齡人。
與成人交往，一般帶有比較被動的、不平等的屬性，成年人總是按一定的目標、計劃、設想和要求給孩子們施加有意識的影響，這種模式，愈來愈不為青少年所接受。
青少年樂意于與同齡人交往，從而獲得、體驗到一種特殊的愉快感、尊重感及牽制感。否則，他們會越發(fā)感到沉重，感到孤獨，從而影響了他們的社會化進程，甚至會產生嚴重的心理疾病。
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