暑假過(guò)后，新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考作文范文以供參考：
生命的力量是無(wú)窮大的，只要你用心去感悟，每一分每一秒，我們都能被生命的堅(jiān)韌所感動(dòng)。
我沒(méi)有采花的習(xí)慣，但有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鄰居家的月季花已長(zhǎng)出大大的花苞時(shí)，我被它的美折服了，情不自禁地摘下一朵，回到家，將它插入裝滿水的玻璃瓶中，便不再管它。
不知過(guò)了多久，一天晚上，我忽然聞到一股淡淡的清香，于是我?guī)е蓡?wèn)想找出香氣的源頭。剛跨進(jìn)書房，便詫異起來(lái)。原來(lái)是我上次在鄰居家采的月季花開放了，花朵本就是白色的，窗外的月光照進(jìn)來(lái)，像在牛乳中洗過(guò)一樣，又像是籠著輕紗的夢(mèng)，朦朧而虛幻，窗外微風(fēng)襲來(lái)，它輕輕搖曳，像一位穿著白紗裙的少女，輕擺腰枝。
本以為它脫離了生命之根，就會(huì)隨風(fēng)而去，結(jié)束它那還未開始的青春。但它卻憑借傷痕累累的身軀去汲取養(yǎng)料，去蘊(yùn)蓄能量，去綻放。我欣賞著這令人心憐的花朵，浮想聯(lián)翩。
隨后，我又忙于緊張的做題中去了，不再對(duì)它投以更多的關(guān)注，它又在我的腦中逐漸模糊，興許花早已凋零了。
不知又過(guò)了多久，同樣是夜晚，同樣是在書房，同樣是在窗邊，我竟發(fā)現(xiàn)這朵花依然開得轟轟烈烈，開得令人詫異，開得令人心疼。此時(shí)此刻，我竟情不自禁地走到他的跟前，伸出雙手，想留住這個(gè)即將消逝的生命。但我錯(cuò)了，我的憐憫反而加速了它的凋亡。我剛觸碰它的莖，那雪白的花瓣便紛紛落下……啊，那是幾只白天鵝在在雪地中最后的舞蹈，那是數(shù)只玉色蝴蝶在花叢中最后的嬉戲，那是雪，夾著淚，無(wú)聲地在生命長(zhǎng)河中泛起最后一道漣漪……然后，沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了。我想留住它，但它依然從我的的指縫中滑落了，流走了，走得那么迅疾，那么凄涼，那么壯觀。望著光禿禿的枝干，望著鋪滿窗臺(tái)的花瓣，我竟流下淚來(lái)，它那飛舞的場(chǎng)景，被永遠(yuǎn)定格在我的心中。
曾被我忽視的月季花最終還是離我而去。那一夜，我緊緊攥著它的枝久久不能入眠。我的眼眶一直是濕潤(rùn)的，它那堅(jiān)強(qiáng)的性格一直深深地打動(dòng)著我，我常常自責(zé)，但我又被一種強(qiáng)大的力量所震撼……生命的樂(lè)章，也應(yīng)該有這些綻放熱烈然后坦然辭枝的落花參與譜寫，多么雄壯，多么感人吶!
那天晚上，我哭了很久，在內(nèi)心深處，我向那枝月季深深地鞠了一個(gè)躬，愿生命的力量永在這個(gè)世上。
評(píng)語(yǔ)：一位初三剛畢業(yè)的學(xué)生，能寫出如此立意深刻的文章，真是讓老師無(wú)法吝嗇筆下的贊美之詞：好極了!妙極了!草木亦可師，文章中體現(xiàn)出來(lái)的生命意識(shí)緣于作者擁有一顆善感的心和對(duì)生活的細(xì)致入微的觀察。一朵花，一朵脫離母本的花，在寂寞中盡情地綻放，轟轟烈烈地綻放，最后把美展現(xiàn)到極致，便坦然辭枝——這難道不能引起我們對(duì)生命的思考嗎?總之，作者是被感動(dòng)得哭了，而且淚流滿面。本文思想美，情感美，而語(yǔ)言也十分出彩，特別是幾個(gè)比喻句，更是充滿美感，如把月季辭枝飄落比喻為“幾只白天鵝在在雪地中最后的舞蹈”、“數(shù)只玉色蝴蝶在花叢中最后的嬉戲”、夾著淚的雪花“無(wú)聲地在生命長(zhǎng)河中泛起最后一道漣漪”，如此凄美，令人動(dòng)容。
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