加拿大傳播學(xué)專業(yè)怎么樣?加拿大傳播學(xué)大多開設(shè)于文學(xué)院里,有些傳播學(xué)專業(yè)比較強(qiáng)的加拿大大學(xué)會有自己單獨(dú)的傳播學(xué)院或者新聞學(xué)院,由于每個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不相同,側(cè)重點(diǎn)也不相同。
傳播學(xué)專業(yè)的定義是是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。
傳播學(xué)專業(yè)一般分為三大類:
一、Journalism and mass communication,側(cè)重新聞和大眾傳播;
二、Communication Studies注重傳播學(xué)理論和傳播學(xué)研究,主要指人際交流和傳播,同時(shí)也涉及媒介;
三、Speech communication 主要涉及語言和修辭在人際傳播中的作用;
加拿大傳播學(xué)專業(yè)大多開設(shè)于文學(xué)院里,有些傳播學(xué)專業(yè)比較強(qiáng)的加拿大大學(xué)會有自己單獨(dú)的傳播學(xué)院或者新聞學(xué)院,由于每個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不相同,側(cè)重點(diǎn)也不相同,因此有的學(xué)校開設(shè)新聞專業(yè),有的學(xué)校擇開設(shè)傳播以及文化專業(yè),偏重文化交流或者修辭方面的人際傳播,學(xué)生在選擇時(shí)候,一定要根據(jù)自己的未來職業(yè)規(guī)劃,準(zhǔn)確把握專業(yè)的選擇。
加拿大傳播學(xué)專業(yè)從就業(yè)來說,涉及的職業(yè)領(lǐng)域非常廣泛,主要有以下幾個(gè)大方向:
第一、技術(shù)專業(yè)人士:在電視臺、電臺、報(bào)紙、雜志、電影公司等從事從影像、文字的采集、處理和發(fā)布等技術(shù)工作。
第二、專業(yè)人員:從事導(dǎo)演、公關(guān)、記者、編輯等工作,這類工作要求學(xué)生具有較強(qiáng)的文字功底以及較強(qiáng)的溝通能力。
第三、 管理工作:有一定工作經(jīng)驗(yàn),從事管理工作,例如制作總監(jiān)、報(bào)紙總編等崗位。
傳播學(xué)專業(yè)的定義是是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。
傳播學(xué)專業(yè)一般分為三大類:
一、Journalism and mass communication,側(cè)重新聞和大眾傳播;
二、Communication Studies注重傳播學(xué)理論和傳播學(xué)研究,主要指人際交流和傳播,同時(shí)也涉及媒介;
三、Speech communication 主要涉及語言和修辭在人際傳播中的作用;
加拿大傳播學(xué)專業(yè)大多開設(shè)于文學(xué)院里,有些傳播學(xué)專業(yè)比較強(qiáng)的加拿大大學(xué)會有自己單獨(dú)的傳播學(xué)院或者新聞學(xué)院,由于每個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不相同,側(cè)重點(diǎn)也不相同,因此有的學(xué)校開設(shè)新聞專業(yè),有的學(xué)校擇開設(shè)傳播以及文化專業(yè),偏重文化交流或者修辭方面的人際傳播,學(xué)生在選擇時(shí)候,一定要根據(jù)自己的未來職業(yè)規(guī)劃,準(zhǔn)確把握專業(yè)的選擇。
加拿大傳播學(xué)專業(yè)從就業(yè)來說,涉及的職業(yè)領(lǐng)域非常廣泛,主要有以下幾個(gè)大方向:
第一、技術(shù)專業(yè)人士:在電視臺、電臺、報(bào)紙、雜志、電影公司等從事從影像、文字的采集、處理和發(fā)布等技術(shù)工作。
第二、專業(yè)人員:從事導(dǎo)演、公關(guān)、記者、編輯等工作,這類工作要求學(xué)生具有較強(qiáng)的文字功底以及較強(qiáng)的溝通能力。
第三、 管理工作:有一定工作經(jīng)驗(yàn),從事管理工作,例如制作總監(jiān)、報(bào)紙總編等崗位。
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