喜歡聽周杰倫音樂的我，總愛想一些往事。陰暗的月夜下，月光照在我臉上，白凈的皮膚上，嵌著一雙顧盼生輝的眼睛，粉色的嘴唇薄而挺，里面則容著牙齒，不是很白，很整齊吧!一雙細(xì)長(zhǎng)的手柔韌極了，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲粉粉的。(多年打架練出來的啊!)黑發(fā)及腰，在輕風(fēng)中發(fā)梢時(shí)常揚(yáng)起。而我，正思考著我過去的十二年。
我不太正常，對(duì)凡事想得太多，比如我經(jīng)常思考人死后會(huì)怎樣，現(xiàn)在活著是否只是一種循環(huán)，是否只是為活著而活著，而這些問題不沒有答案的，地球毀滅后，誰又知否?誰又知宇宙被什么包容著?活著時(shí)，也許認(rèn)為天地?zé)o邊，而死后，也許認(rèn)為靈魂就可以容納整個(gè)世界。這樣胡思亂想，也反映我較深?yuàn)W。
其實(shí)我和那些女生都不一樣，逼急了，我也會(huì)動(dòng)手打架。我不喜歡溫馨的童話，而酷愛詭異的武俠。古龍的那本《蕭十一郎》曾讓我明白：外表空虛不比心靈空虛，心靈無奈不比江湖無奈。我比較狂傲，其實(shí)這沒什么不好，自信讓我從容地穿過十二年，深沉地站在十三歲的碼頭上，渡過河，又迎來十四歲。
其實(shí)我比較叛逆，小學(xué)四年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師讓我做課代表，有一次上《草房子》公開課，老師讓我們寫下感想，還讓我們背誦以便在課堂上回答，他居然在之前規(guī)定好了誰回答哪個(gè)問題，這不整個(gè)一走形式嘛!我對(duì)語(yǔ)文老師說了，他沉吟許久說：“如果不這樣，就可能出差錯(cuò)。”我就很震驚地端詳著這位我最愛戴的語(yǔ)文老師。然后有一天，語(yǔ)文老師讓我和另兩個(gè)女生留在教學(xué)樓下，要拿明天級(jí)內(nèi)考的試卷給我們做，那樣我們就可以在明天大家做的時(shí)候下去改了，但之后我鼓動(dòng)大家走，很難想象老師看到空無一人時(shí)會(huì)有什么反應(yīng)?戲弄?屈辱?還是憤怒?這也是我最后悔的一件事。
我如同一個(gè)三棱鏡，折射出各種光彩。
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