探秘歐洲勞動缺口的原因
1、今年，在歐盟27個成員國中，將有10個成員國的死亡人數(shù)超過出生人數(shù)，人口統(tǒng)計學(xué)家表示，2015年，整個歐洲將出現(xiàn)人口負增長;2035年之前，歐洲一年內(nèi)死亡人數(shù)與出生人數(shù)差將增至100萬。歐洲委員會警告稱，截止2050年，歐洲將缺少5200萬適齡工人。
2、在歐洲發(fā)達國家的移民中，只有5%屬于高技術(shù)人才，有高達85%的人沒有相應(yīng)勞動技能。相比之下，美國吸引了全世界55%受過高等教育的移民。根據(jù)經(jīng)濟學(xué)家的預(yù)測，全球GDP將在未來20年增加一倍，最多可創(chuàng)造10億個新的技能崗位。經(jīng)濟學(xué)家表示，為了避免被他人甩在后面，歐洲需要升級其勞動力，以便在知識密集型領(lǐng)域展開競爭。
在全球經(jīng)濟危機尚未結(jié)束之際，加上歐洲人才緊缺的形式下，金吉列留學(xué)專家大膽預(yù)測，歐洲各國政府將重視引進國際高技術(shù)人才，增加高技術(shù)人才移民。
為解決勞動力動力短缺的問題，歐洲各國政府可謂“絞盡腦汁”。大量吸引國外高技術(shù)人才并增加對其基礎(chǔ)教育、開放移民市場。
第一招：提待遇吸引國外高技術(shù)人才和勞動人員。在德國，一個全天工作的建筑技術(shù)員每月收入有3000多歐元;而一個旅行社的辦公室文員工資卻只有約2000歐元。在2012年歐洲杯來臨之際，歐盟成員國決定將部分勞務(wù)市場向中國、白俄羅斯、俄羅斯、烏克蘭開放。
第二招：引進更多的高素質(zhì)國家學(xué)生。歐盟各成員國政府增加教育投資，增加各學(xué)校的教育名額，引進全世界高素質(zhì)的人才。學(xué)生畢業(yè)以后提供更多的工作機會，增加其待遇，以便留住高技術(shù)人才為其國家效力。
第三招：培育更多的年青技術(shù)人員。在歐洲市場上，青年人失業(yè)率通常要遠高于其它年齡組的人口。歐盟成員18~24歲的青年中有16.5%沒有獲得任何資格證書就離開了學(xué)校。因此各國正在采取各種措施，致力于將青年人融于勞動力市場，支持他們追求非傳統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展路徑，即在就業(yè)、學(xué)習(xí)、失業(yè)、再培訓(xùn)或更新技能之間不斷變換。
在國內(nèi)提高自己基礎(chǔ)教育的后，選擇到歐洲國家進行更高層次的學(xué)習(xí)，一、能夠獲得高含金量的學(xué)歷文憑，學(xué)習(xí)到最先進的技術(shù)，提高自己的就業(yè)競爭力。二、順應(yīng)歐洲正逐漸開放的移民市場，學(xué)業(yè)完成之后，通過工作簽?zāi)軌蛄粼跉W洲各國家，達到移民歐洲的目的。
目前歐洲各成員國的經(jīng)濟正在復(fù)蘇，GDP快速增長，帶動全民收入。也更加提高政府對國民和外國人員的福利待遇。
歐洲各國優(yōu)勢技術(shù)型專業(yè)：
德國——汽車制造、機械工程、制藥、生物學(xué)、環(huán)?？茖W(xué)、計算機技術(shù)等
西班牙——建筑、船舶制造、航海技術(shù)、環(huán)保技術(shù)等
瑞士——通訊、電子、建筑、經(jīng)濟、數(shù)學(xué)、航空航天等
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