套磁形式變化大 申請(qǐng)技巧要講究
近年來套磁的形式發(fā)生了非常大的變化，有效套磁的難度增加了不少。原因有以下幾個(gè)方面：
1.部分申請(qǐng)者不負(fù)責(zé)的作法：群發(fā)，同時(shí)和一個(gè)系的幾個(gè)教授套
2.套磁信言之無物：信里內(nèi)容不能讓教授產(chǎn)生回信的想法
3.教授的老練：多年被無數(shù)學(xué)生各種形式的“騷擾”讓教授練就一副火眼金睛
4.教授真的很忙：優(yōu)秀大學(xué)的教授一般都很忙，所以很多時(shí)候，他們對(duì)郵件只查不回。
5.套磁態(tài)度
由于上述情況，小本們漸漸失去了套磁的耐心和激情，放棄套磁。但是，在這里我必須要強(qiáng)調(diào)一下以下觀點(diǎn)：
1.套磁是值得的
首先大家最后能去的學(xué)?？隙ㄖ挥幸凰?，一次有效的套磁就很有可能讓你得到這樣的結(jié)果，讓你在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中為自己增加一份保險(xiǎn)。其次，花大量的時(shí)間了解教授的研究?jī)?nèi)容能夠讓你自己在申請(qǐng)中更加理智，同時(shí)讓你的專業(yè)能力在不知不覺中提升。
2.套磁中專業(yè)是最重要的
這一點(diǎn)大家都明白，之所以再強(qiáng)調(diào)是為了讓大家在套磁過程中明確自己的方向，不要總想著用什么樣的套磁信語言能夠讓教授覺得眼前一亮。專業(yè)才是唯一能讓教授產(chǎn)生回信想法的東西。
3.在有實(shí)力的基礎(chǔ)上掌握技巧是必要的
當(dāng)然，掌握一定的技巧會(huì)讓自己得到事半功倍的效果。高效是大牛們除了天分外最大的特點(diǎn)。
附：美國大學(xué)教授眼中吸引人與糟糕的獎(jiǎng)學(xué)金套磁信
如何提升自己在套磁中的專業(yè)度 ：
美國留學(xué)教你怎么套磁 討教授歡心有奇招
1.磨刀不誤砍柴工
在正式給教授發(fā)套磁信之前，大量的情報(bào)搜集工作是非常重要的。套磁分為前期套磁、中期套磁和后期套磁。最為合理的方式就是利用前期套磁幫助自己了解所要申請(qǐng)的系目前的研究方向有哪些，有多少教授和自己的方向相關(guān)。并通過和教授的溝通，請(qǐng)教這些學(xué)術(shù)相關(guān)的問題明確哪個(gè)教授的領(lǐng)域和自己的最匹配。通過前期套磁的工作之后，我們就能夠?qū)ψ约旱呐d趣方向有一定的了解和認(rèn)識(shí)。在中期套磁可以和教授溝通，詢問自己申請(qǐng)的年份教授是否有招生計(jì)劃。通過前期和中期套磁篩選出和自己匹配的教授名單后，完成學(xué)校要求的申請(qǐng)流程。寄送材料后開始后期套磁，通過自己的專業(yè)背景和專業(yè)能力打動(dòng)對(duì)方拿到offer。
信息收集可以通過查詢網(wǎng)頁，套小秘和教授，利用相關(guān)人脈三種方式。如果沒有足夠的信息收集，很可能在后期套磁中發(fā)現(xiàn)自己申請(qǐng)的系沒有教授可套，或者他們今年根本不招學(xué)生!幾十刀的申請(qǐng)費(fèi)白交了，網(wǎng)申白填了!古人說的好：磨刀不誤砍柴工。前期的細(xì)致工作將會(huì)讓你少犯很多錯(cuò)誤，避免在后期的大堆麻煩。
2.Do your homework
這個(gè)部分是整個(gè)套磁過程中最為重要，同時(shí)也是最有難度，最耗費(fèi)時(shí)間和精力的工作。
1)信息收集和整理
查網(wǎng)頁
這是絕大多數(shù)小本們都會(huì)采用的方式。優(yōu)點(diǎn)：容易執(zhí)行。缺點(diǎn)：工作量大，信息時(shí)效性(有些學(xué)校的網(wǎng)頁信息更新速度較慢)難以保證。
套小秘、陶教授
部分聰明的學(xué)生會(huì)采用這種方式。優(yōu)點(diǎn)：信息直接，有效，能夠得到在網(wǎng)頁上所不能了解的內(nèi)容(往年錄取的G/T平均分，GPA最低值、平均值，當(dāng)年的招生計(jì)劃，小秘或教授對(duì)自己的建議)，鍛煉書信寫作能力。缺點(diǎn)：可能得不到及時(shí)回復(fù)。
找學(xué)長、導(dǎo)師
這是最為行之有效的方式。優(yōu)點(diǎn)：信息的價(jià)值非常高，能夠?qū)ι暾?qǐng)起到最直接的指導(dǎo)作用，同時(shí)還有可能通過這些橋梁和國外教授建立起更直接的聯(lián)系。缺點(diǎn)：不是所有申請(qǐng)者都有這樣的資源;同時(shí)雖然學(xué)長和教授對(duì)于專業(yè)有著自己較深的認(rèn)識(shí)，然而在很多問題上他們的觀點(diǎn)只是一人之言，不可盲目迷信，否則可能會(huì)被誤導(dǎo)。
2)專業(yè)提升
之所以把信息搜集說的比較詳細(xì)，是因?yàn)閷?duì)于本科生來說，可塑性非常強(qiáng)。如果前期的工作做的不夠有效和全面，那么就有可能出現(xiàn)在花了大量時(shí)間和精力研究教授的papers后，發(fā)現(xiàn)居然是做無用功。
·論文的搜索及研讀
在確定要套的教授之后，要做的事情就是學(xué)習(xí)了。在找到教授的近期研究興趣之后，就要將其近期發(fā)表的論文全部找出來，由淺到深進(jìn)行仔細(xì)的研讀。
如果在教授網(wǎng)頁上不能找到教授的論文，就需要借助其他力量下載教授的論文了。一般來說國內(nèi)牛校的數(shù)據(jù)庫里能找到一部分。如果不行，可以在Google上搜索或者利用在國外的關(guān)系進(jìn)行查找(最好是牛校的資源，他們買的數(shù)據(jù)庫比較全)。還不行就只有向教授或者教授的學(xué)生要了。
在查找論文時(shí)盡可能將文章中參考文獻(xiàn)相關(guān)文章的摘要看看，了解有哪些和教授觀點(diǎn)相同和相對(duì)的文章，辯證的思考，參考牛人的觀點(diǎn)對(duì)于自己眼界和認(rèn)識(shí)的提升勢(shì)非常有幫助的。一般來說進(jìn)入研究生，尤其是PhD學(xué)習(xí)階段，研究的領(lǐng)域已經(jīng)比較具體了。如果能將這個(gè)領(lǐng)域大牛們的文章認(rèn)真研讀一部分，無論是從套磁的針對(duì)性，還是提升自己的專業(yè)能力，對(duì)領(lǐng)域發(fā)展方向的把握都是極為有好處的。
這是一個(gè)內(nèi)功修煉的過程，急躁、急于求成是大忌
·對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行提煉總結(jié)
在對(duì)論文進(jìn)行研讀之后需要做的事情就是對(duì)所閱讀文章的觀點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的思考和總結(jié)，這一點(diǎn)尤為重要。因?yàn)閷?duì)于小本，教授考察的重點(diǎn)是其發(fā)展的學(xué)術(shù)潛力，一種做科研的邏輯思維能力，看問題的角度，所以不要把重點(diǎn)停留在具體技術(shù)是如何操作，具體設(shè)備是如何使用的(這些是基礎(chǔ))，而且要思考教授在進(jìn)行研究時(shí)采用某種方法或技術(shù)的原因。不用擔(dān)心自己的看法不完善，不成熟，如果已經(jīng)具有這種水平，還去教授那里研究什么。如果你在套磁信中能夠?qū)?shí)驗(yàn)技術(shù)路線，實(shí)驗(yàn)思路上提出一些有閃光點(diǎn)的意見，那么會(huì)使教授對(duì)你刮目相看的。
當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)，完全依靠自己的力量，是很難達(dá)到非常理想的效果，同時(shí)時(shí)間也是一個(gè)比較大問題。所以，一定要尋求牛人們的幫助，在他們的指導(dǎo)下盡快地找到重點(diǎn)，集中突破，從而達(dá)到更高的效率，更好的效果。
有這么一個(gè)申請(qǐng)故事：一學(xué)生T成績(jī)非常一般，雖然覺得申請(qǐng)無望又不想輕易放棄，便找到一個(gè)感興趣的教授后，教授扔給了他一篇文章。他借助學(xué)校一名院士的幫助和指導(dǎo)并通過自己一個(gè)月的閉關(guān)修煉，在對(duì)教授給他的第3篇paper提出意見之后，拿到了offer。雖然這是個(gè)故事，但是這個(gè)過程卻是一個(gè)很好的套磁專業(yè)提升的例子。
教授們都是極具經(jīng)驗(yàn)的專家，所以不要指望會(huì)因?yàn)橥槟愣o你offer。只有靠專業(yè)能力才能將錢從他們口袋中掏出來。而專業(yè)提升是一個(gè)內(nèi)功修煉的過程，沒有捷徑可走的。沒有閉關(guān)修煉，是不可能有所參悟的。怕吃苦，那還是呆在國內(nèi)吧。