小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是湖北汽車工業(yè)學(xué)院在吉林地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 湖北省十堰市車城西路167號
聯(lián)系電話： 0719-8238223、15727197803
E―mail ： zsb@huat.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.huat.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
湖北汽車工業(yè)學(xué)院在吉林地區(qū)文科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北汽車工業(yè)學(xué)院介紹：
湖北汽車工業(yè)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的汽車城——湖北省十堰市，位于漢水之濱、旅游勝地武當(dāng)山北麓，由原中科院學(xué)部委員孟少農(nóng)任首任校長。
學(xué)校經(jīng)過近40年的發(fā)展，已成為一所以工為主，工、管、經(jīng)、文、理、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校?，F(xiàn)有教職工823人，各類在校生10000余人。學(xué)校有26個本科專業(yè)、21個高職(?？?專業(yè)；擁有車輛工程、機械制造及其自動化2個省級重點學(xué)科；車輛工程、機械設(shè)計制造及其自動化和材料成型及控制工程3個專業(yè)被教育部、財政部批準(zhǔn)為“特色專業(yè)建設(shè)點”；設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程2個國家管理的專業(yè)點。擁有國家級汽車產(chǎn)業(yè)實驗實訓(xùn)教學(xué)示范中心，有汽車工程、電工電子、機械、計算機、材料科學(xué)與工程等5個省級實驗教學(xué)示范中心，67個“產(chǎn)學(xué)研”合作基地。
2007年，在教育部全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估中被評為優(yōu)秀學(xué)校。2009年，國務(wù)院學(xué)位委員會審批我校成為碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位。
學(xué)校高度重視對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近五年，我校學(xué)生在全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計、電子設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、汽車造型設(shè)計等各類科技創(chuàng)新和競賽中獲得省部級以上獎勵547項。學(xué)校團委連續(xù)三年被評為“湖北省社會實踐優(yōu)秀組織單位”。體現(xiàn)時代特征、富有汽車特色、積極向上的校園文化和優(yōu)美的校園環(huán)境為廣大學(xué)子提供了理想的求學(xué)之地。
學(xué)校面向全國27個省市招生，生源數(shù)量充足，素質(zhì)高，第一志愿報考率一直保持在較高水平。畢業(yè)生以其動手能力強、創(chuàng)新意識顯著、綜合素質(zhì)高深受用人單位歡迎，本科生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。學(xué)校注重國際學(xué)術(shù)交流與合作，與德國烏爾姆應(yīng)用科技大學(xué)、斯圖加特雙元制大學(xué)、日本國中日本自動車大學(xué)等國外大學(xué)建立了長期校際合作關(guān)系，交流訪問學(xué)者，建立了雙學(xué)位授予和選派留學(xué)生的機制。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 湖北省十堰市車城西路167號
聯(lián)系電話： 0719-8238223、15727197803
E―mail ： zsb@huat.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.huat.edu.cn
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湖北汽車工業(yè)學(xué)院在吉林地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 吉林- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2005年 | -- | -- | 499 | 第二批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北汽車工業(yè)學(xué)院介紹：
湖北汽車工業(yè)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的汽車城——湖北省十堰市，位于漢水之濱、旅游勝地武當(dāng)山北麓，由原中科院學(xué)部委員孟少農(nóng)任首任校長。
學(xué)校經(jīng)過近40年的發(fā)展，已成為一所以工為主，工、管、經(jīng)、文、理、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校?，F(xiàn)有教職工823人，各類在校生10000余人。學(xué)校有26個本科專業(yè)、21個高職(?？?專業(yè)；擁有車輛工程、機械制造及其自動化2個省級重點學(xué)科；車輛工程、機械設(shè)計制造及其自動化和材料成型及控制工程3個專業(yè)被教育部、財政部批準(zhǔn)為“特色專業(yè)建設(shè)點”；設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程2個國家管理的專業(yè)點。擁有國家級汽車產(chǎn)業(yè)實驗實訓(xùn)教學(xué)示范中心，有汽車工程、電工電子、機械、計算機、材料科學(xué)與工程等5個省級實驗教學(xué)示范中心，67個“產(chǎn)學(xué)研”合作基地。
2007年，在教育部全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估中被評為優(yōu)秀學(xué)校。2009年，國務(wù)院學(xué)位委員會審批我校成為碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位。
學(xué)校高度重視對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近五年，我校學(xué)生在全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計、電子設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、汽車造型設(shè)計等各類科技創(chuàng)新和競賽中獲得省部級以上獎勵547項。學(xué)校團委連續(xù)三年被評為“湖北省社會實踐優(yōu)秀組織單位”。體現(xiàn)時代特征、富有汽車特色、積極向上的校園文化和優(yōu)美的校園環(huán)境為廣大學(xué)子提供了理想的求學(xué)之地。
學(xué)校面向全國27個省市招生，生源數(shù)量充足，素質(zhì)高，第一志愿報考率一直保持在較高水平。畢業(yè)生以其動手能力強、創(chuàng)新意識顯著、綜合素質(zhì)高深受用人單位歡迎，本科生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。學(xué)校注重國際學(xué)術(shù)交流與合作，與德國烏爾姆應(yīng)用科技大學(xué)、斯圖加特雙元制大學(xué)、日本國中日本自動車大學(xué)等國外大學(xué)建立了長期校際合作關(guān)系，交流訪問學(xué)者，建立了雙學(xué)位授予和選派留學(xué)生的機制。