高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是渤海大學在廣西地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 遼寧省錦州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)科技路19號
聯(lián)系電話： 0416—3400131、0416-3400132
E―mail ： bhdxzsb@yahoo.com.cn
網(wǎng) 址：http://www.bhu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
渤海大學在廣西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013廣西高考分數(shù)線 廣西高考分數(shù)線 渤海大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
渤海大學介紹：
渤海大學是一所省屬綜合性大學，坐落于渤海之濱的美麗城市—錦州。學校南臨秀美的女兒河，與巍巍南山隔水相望。校園建筑歐式風格濃郁，湖光山色，靈動清雅。
學校創(chuàng)建于 1950年2月。半個多世紀以來，為國家培養(yǎng)各類人才10萬余名，他們在教育、科技、商貿(mào)、管理等各個領(lǐng)域為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻，許多畢業(yè)生創(chuàng)造了不凡的業(yè)績，成為國內(nèi)外頗具影響的專家學者、企業(yè)家及高層管理人才。
學校占地74.8萬平方米，建筑面積42萬余平方米，固定資產(chǎn)近10億元，圖書館藏書132萬余冊。學校設(shè)有化學化工、信息工程、新聞、管理等13個學院，中文、數(shù)學、物理、歷史4個系和4個直屬教研部。擁有30個碩士學位授權(quán)點和教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點、51個本科專業(yè)（含專業(yè)方向）。教職工1467人，其中專任教師807人，有教授101人、副教授269人?，F(xiàn)有本科生11000余人。學校擁有現(xiàn)代化的教學實驗設(shè)備，大多數(shù)的教室為多媒體教室，建設(shè)了計算機寬帶校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校園一卡通?？萍紝嶒炛行膿碛邢冗M的實驗儀器設(shè)備。
學校努力提高教學質(zhì)量，重視實施名師、名課、名專業(yè)、精品教材、優(yōu)秀教改立項和優(yōu)秀教學成果等"名品工程"建設(shè)，現(xiàn)有一門國家級精品課程，省級精品課程門數(shù)、省級優(yōu)秀教學成果獎數(shù)量居省內(nèi)高校前列。
學校師范學科和商貿(mào)學科基礎(chǔ)雄厚，形成了較強的學科優(yōu)勢。有語言學及應(yīng)用語言學、應(yīng)用數(shù)學、中國古代文學、理論物理、應(yīng)用化學、教育學原理、課程與教學論等8個省級、校級重點學科和若干重點扶持學科。
學校設(shè)有省人文社會科學重點研究基地――應(yīng)用語言學研究中心，省級重點實驗室――食品質(zhì)量安全與功能性食品研究室、應(yīng)用化學實驗室，"興科"中小企業(yè)服務(wù)中心是遼寧省首批高等學校中小企業(yè)服務(wù)中心。學校還設(shè)有超精細化工研究所、遼西經(jīng)濟與社會發(fā)展研究中心等32個實力雄厚的研究所。承擔了國家自然、社會科學基金、國家"十五"規(guī)劃項目和省級重點項目的研究。學校在科學研究和科技開發(fā)方面不斷取得可喜成績。近年來，獲科技成果及在核心期刊上發(fā)表論文，被SCI、EI、ISTP等三大檢索收錄論文、出版著作數(shù)量在全省高校中均為前列。
學校設(shè)有全國計算機等級考試渤海大學考試點、全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試點、遼寧省普通話水平測試渤海大學測試點、遼寧省成人本科生學士學位外語課考試點、高校教師資格認定點、教育教學能力測試學科評議組，是遼寧省教育廳委托認定教師資格學校和遼寧省高校教師崗前培訓考試主考學校。
學校先后與英國、美國、澳大利亞、日本、韓國、加拿大、俄羅斯等國家的高等院校建立了友好關(guān)系，接收留學生，互派學者講學，同時選派中青年教師和優(yōu)秀學生到國外進修或攻讀學位。
跨入新世紀，渤海大學制定了實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展綱要，確立了"到2020年把學校建設(shè)成為國內(nèi)前列、省內(nèi)一流的教學型大學"的奮斗目標，始終不渝地堅持以內(nèi)涵發(fā)展為主的戰(zhàn)略，始終不渝地堅持以質(zhì)量求發(fā)展的辦學思想，努力建設(shè)和諧的校園環(huán)境，不斷譜寫壯美的新篇章。
學校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 遼寧省錦州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)科技路19號
聯(lián)系電話： 0416—3400131、0416-3400132
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渤海大學在廣西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 廣西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 512 | 483 | 第二批 | 39 | |
| 2011年 | -- | 495 | 454 | 第二批 | 30 | |
| 2010年 | -- | 468 | 458 | 第二批 | 25 | |
| 2009年 | -- | 475 | 466 | 第二批 | 23 | |
| 2008年 | -- | 462 | 453 | 第二批 | 13 | |
| 2007年 | -- | 498 | 487 | 第二批 | 6 | |
| 2006年 | -- | 511 | 490 | 第二批 | 17 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
渤海大學介紹：
渤海大學是一所省屬綜合性大學，坐落于渤海之濱的美麗城市—錦州。學校南臨秀美的女兒河，與巍巍南山隔水相望。校園建筑歐式風格濃郁，湖光山色，靈動清雅。
學校創(chuàng)建于 1950年2月。半個多世紀以來，為國家培養(yǎng)各類人才10萬余名，他們在教育、科技、商貿(mào)、管理等各個領(lǐng)域為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻，許多畢業(yè)生創(chuàng)造了不凡的業(yè)績，成為國內(nèi)外頗具影響的專家學者、企業(yè)家及高層管理人才。
學校占地74.8萬平方米，建筑面積42萬余平方米，固定資產(chǎn)近10億元，圖書館藏書132萬余冊。學校設(shè)有化學化工、信息工程、新聞、管理等13個學院，中文、數(shù)學、物理、歷史4個系和4個直屬教研部。擁有30個碩士學位授權(quán)點和教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點、51個本科專業(yè)（含專業(yè)方向）。教職工1467人，其中專任教師807人，有教授101人、副教授269人?，F(xiàn)有本科生11000余人。學校擁有現(xiàn)代化的教學實驗設(shè)備，大多數(shù)的教室為多媒體教室，建設(shè)了計算機寬帶校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校園一卡通?？萍紝嶒炛行膿碛邢冗M的實驗儀器設(shè)備。
學校努力提高教學質(zhì)量，重視實施名師、名課、名專業(yè)、精品教材、優(yōu)秀教改立項和優(yōu)秀教學成果等"名品工程"建設(shè)，現(xiàn)有一門國家級精品課程，省級精品課程門數(shù)、省級優(yōu)秀教學成果獎數(shù)量居省內(nèi)高校前列。
學校師范學科和商貿(mào)學科基礎(chǔ)雄厚，形成了較強的學科優(yōu)勢。有語言學及應(yīng)用語言學、應(yīng)用數(shù)學、中國古代文學、理論物理、應(yīng)用化學、教育學原理、課程與教學論等8個省級、校級重點學科和若干重點扶持學科。
學校設(shè)有省人文社會科學重點研究基地――應(yīng)用語言學研究中心，省級重點實驗室――食品質(zhì)量安全與功能性食品研究室、應(yīng)用化學實驗室，"興科"中小企業(yè)服務(wù)中心是遼寧省首批高等學校中小企業(yè)服務(wù)中心。學校還設(shè)有超精細化工研究所、遼西經(jīng)濟與社會發(fā)展研究中心等32個實力雄厚的研究所。承擔了國家自然、社會科學基金、國家"十五"規(guī)劃項目和省級重點項目的研究。學校在科學研究和科技開發(fā)方面不斷取得可喜成績。近年來，獲科技成果及在核心期刊上發(fā)表論文，被SCI、EI、ISTP等三大檢索收錄論文、出版著作數(shù)量在全省高校中均為前列。
學校設(shè)有全國計算機等級考試渤海大學考試點、全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試點、遼寧省普通話水平測試渤海大學測試點、遼寧省成人本科生學士學位外語課考試點、高校教師資格認定點、教育教學能力測試學科評議組，是遼寧省教育廳委托認定教師資格學校和遼寧省高校教師崗前培訓考試主考學校。
學校先后與英國、美國、澳大利亞、日本、韓國、加拿大、俄羅斯等國家的高等院校建立了友好關(guān)系，接收留學生，互派學者講學，同時選派中青年教師和優(yōu)秀學生到國外進修或攻讀學位。
跨入新世紀，渤海大學制定了實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展綱要，確立了"到2020年把學校建設(shè)成為國內(nèi)前列、省內(nèi)一流的教學型大學"的奮斗目標，始終不渝地堅持以內(nèi)涵發(fā)展為主的戰(zhàn)略，始終不渝地堅持以質(zhì)量求發(fā)展的辦學思想，努力建設(shè)和諧的校園環(huán)境，不斷譜寫壯美的新篇章。
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