美國(guó)中學(xué)簡(jiǎn)介專題 圣保羅中學(xué) St. Paul’s School
基本信息
教師人數(shù)：103
碩士以上學(xué)歷：78%
教師與學(xué)生比例：1：5
平均每班學(xué)生人數(shù)：11
國(guó)際學(xué)生所占比例：17%
非白人學(xué)生：34%
學(xué)校地址：325 Pleasant Street Concord, New Hampshire
學(xué)校類型： 美國(guó)寄宿私立高中
學(xué)校規(guī)模： 400-800人
官方網(wǎng)站：http://www.sps.edu
學(xué)校簡(jiǎn)介
圣保羅中學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)風(fēng)高尚且富有人文氣息的著名學(xué)府。該校建于1856年，是一所綜合性的男女合校寄宿制私立中學(xué)。學(xué)校提供9～12年級(jí)的課程。圣保羅學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，距離波士頓北部地區(qū)大約七十英里，共占地兩千多英畝，擁有豐富的自然環(huán)境。
現(xiàn)有533名學(xué)生和100名教職員工，其中分別來自38個(gè)州和18個(gè)國(guó)家。圣保羅中學(xué)隸屬于美國(guó)新教圣公會(huì)，進(jìn)而促使來自全美各州及十八個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生能秉持著信仰及信任，發(fā)揚(yáng)其友愛、互諒、互信和相互尊重的優(yōu)良傳統(tǒng)。
圣保羅中學(xué)是一所追求最高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的全日制寄宿學(xué)校。學(xué)校致力于通過培養(yǎng)學(xué)生的求知欲及在大千世界中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的決心來最大限度地提高學(xué)生的學(xué)術(shù)和道德水平。該校具有主教傳統(tǒng)的教育模式倡導(dǎo)自尊及尊重他人;尊重人的身心靈;尊重大自然;追求人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的最大化。
圣保羅中學(xué)致力于確保每位在校學(xué)生得到公平公正的待遇，并力求成為一所全面、公正及多樣化的頂尖私立中學(xué)。 圣保羅中學(xué)是美國(guó)相當(dāng)著名的一所中學(xué)，畢業(yè)的校友中包含三位總統(tǒng)候選人、六個(gè)參眾議員、十二位美國(guó)駐外大使、十個(gè)美國(guó)各行政機(jī)關(guān)首長(zhǎng)等杰出人士.圣保羅
畢業(yè)生去向：斯坦福大學(xué)， 哈弗大學(xué)， 布朗大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)，耶魯大學(xué)，塔夫茨大學(xué)，喬治城大學(xué)，三圣學(xué)院，普林斯頓大學(xué)，米德爾伯里學(xué)院，哥倫比亞大學(xué)，卡耐基梅隆大學(xué)，圣安德魯斯大學(xué)，康奈爾大學(xué)，密歇根大學(xué)，弗吉尼亞大學(xué)，衛(wèi)斯理大學(xué)約，翰霍普金斯大學(xué)，芝加哥大學(xué)，南加利福尼亞大學(xué)，美國(guó)科爾蓋特大學(xué)，美國(guó)杜克大學(xué)，紐約大學(xué)，美國(guó)西北大學(xué)，新罕布什爾大學(xué)，美國(guó)佛蒙特大學(xué)，杜蘭大學(xué)，波士頓大學(xué)，美國(guó)東北大學(xué)。
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真實(shí)的美國(guó)高中
一、排名：美國(guó)高中本來就沒有官方的或者統(tǒng)一的排名，所以不存在排名的選擇。當(dāng)然美國(guó)有一些10大聯(lián)盟之類的名高中聯(lián)盟，但是即使這樣的名高中聯(lián)盟也沒有排名，因?yàn)楦饔兴L(zhǎng)。
二、看中AP課程：美國(guó)很多名高中是沒有很多AP課程的，但是每個(gè)學(xué)校都可以進(jìn)行AP考試，因?yàn)槊绹?guó)名高中的一些高難度的課程得到了美國(guó)常春藤大學(xué)等名校的認(rèn)可，其難度比AP課程都難很多。所以不要一味地看美國(guó)高中有多少AP課程來作為選擇美國(guó)私立高中的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)美國(guó)大部分高中對(duì)于學(xué)習(xí)AP課程都有要求，不是隨便可以去學(xué)習(xí)和參加考試的。
三、地理位置：美國(guó)東西海岸的高中吸引了很多學(xué)生和家長(zhǎng)，但是美國(guó)也有一些著名高中在中部或南部，他們每年都向美國(guó)著名高校輸送了很多學(xué)生，同樣非常優(yōu)秀。同時(shí)，東西海岸因?yàn)榈乩砦恢脙?yōu)越，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，因此選擇的時(shí)候也應(yīng)適當(dāng)調(diào)整思路。
四、男校和女校：?jiǎn)我恍詣e學(xué)校和男女同校沒有本質(zhì)區(qū)別，僅僅針對(duì)男性或女性的社會(huì)認(rèn)知，進(jìn)行一些性格塑造培養(yǎng)的課程，或者僅僅是因?yàn)榧议L(zhǎng)“求得放心”的因素。比如您兒子如果進(jìn)入男校，并不意味著遠(yuǎn)離女生，學(xué)校每周都會(huì)安排和臨近女校的聯(lián)歡活動(dòng)。
五、宗教背景學(xué)校：在美國(guó)有大量的學(xué)校有宗教背景，比如基督教、天主教、貴格教、路德教，他們捐款修建學(xué)校，也有很多家長(zhǎng)擔(dān)心說我的孩子不信教，無神論者，到了宗教學(xué)校以后會(huì)不會(huì)被強(qiáng)制信教，這種情況是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生的。我們?cè)鴧⒂^了一個(gè)基督教的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里面只有25%的學(xué)生是有基督教信仰，當(dāng)然宗教學(xué)校里面往往在每周都會(huì)安排宗教課，甚至有一些宗教課還算作學(xué)分，但是學(xué)生和家長(zhǎng)并不用擔(dān)心宗教課會(huì)灌輸宗教信仰，其實(shí)，學(xué)校是通過這種宗教課來啟發(fā)學(xué)生如何能變成一個(gè)品德高尚的人。
(略)