寒假對初三學(xué)生來說是提高自己作文水平的最好時(shí)間,從作文中就可以看出,很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí),要注重語言的組織,不要因?yàn)檎Z言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,這是作文的一大禁忌。
河南省商水縣黃寨第二中學(xué) 九年級(jí) 宋紅麗
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我是一只烏鴉,一只丑陋的黑烏鴉,因?yàn)槲议L得丑,所以我被人類稱為“霉運(yùn)”的前兆。
“烏鴉叫喪,喜鵲報(bào)喜”,我很小便聽說人類這樣評(píng)價(jià)我們,可是人們啊,究竟有幾個(gè)人看見我們就倒霉了呢?又有幾個(gè)人碰見喜鵲就好事臨門呢?盡管人們深知這不過是一種迷信說法,可還是認(rèn)為我們是一種不祥之鳥,而心甘情愿讓喜鵲無功受祿。唉,這就是人類慣用的認(rèn)識(shí)事物的方法。
只因?yàn)槲覀優(yōu)貘f外表不盡人意,只因?yàn)槲覀優(yōu)貘f的嗓音不婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,多少年來,我們受到同類的排擠和人們的敵視,所有的美德比不上一副漂亮的臉蛋,所有默默無聞的努力比不上一張能言善辨巧嘴,面對自已的努力與人們的偏見,我們怎能不迷惑,怎能不悲哀呢?人們啊,你們可曾知道:我們?yōu)貘f雖然長得丑陋,但我們有反哺的孝心,而漂亮的杜鵑干的卻是偷梁換柱的勾當(dāng)??墒侨藗冑澝赖氖嵌霹N誘人的歌聲,卻把歧視與嘲笑投向了我們,這是怎樣的偏見啊!每當(dāng)我想放聲鳴叫的時(shí)候,我心中何嘗不想發(fā)出像杜鵑那樣輕脆悅耳的聲音呢?每當(dāng)我想揮動(dòng)著自己翅膀笨拙地飛行時(shí),我心中何嘗沒有像雄鷹一樣展翅翱翔的愿望呢?可是人類的偏見扼殺了所有美麗的夢想與不懈努力,踐踏了我這顆忍辱負(fù)重的心,的確,我是一種丑陋的鳥,但我有鳴叫,有飛向藍(lán)天的權(quán)利啊!
人們啊!看著我的眼睛,你們可曾讀懂我的那份自卑與反抗,傷感與失望,以及對命運(yùn)的不屈和對生活的熱愛!
人類啊!雖然我長得丑,但我有一顆善良的心,別再戴著有色眼睛看我,請別再詛咒我,嘲笑我,行嗎?
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