我們平時(shí)作文,多半是寫(xiě)自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手,寫(xiě)得具體生動(dòng),內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),寫(xiě)得干巴乏味,空洞無(wú)物。同樣是寫(xiě)熟悉的題材,為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人,很注意觀察周?chē)氖挛铮魑木蜁?huì)得心應(yīng)手,具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái);有的同學(xué)對(duì)周?chē)氖侣唤?jīng)心,作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的,無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后,一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴……
生就像一段成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng),就像一列向前行駛的單行車(chē),每天都是一個(gè)新起點(diǎn),每天都會(huì)有新體驗(yàn)。成長(zhǎng)需要挫折如果說(shuō)人生是一條小溪,那么成長(zhǎng)則是彎彎曲曲的渠道。成長(zhǎng)中,挫折也是主角。
在成長(zhǎng)中,記憶中最深刻的也許不是預(yù)示著成功的喜悅,而是挫折給我們的那道刻骨銘心的疤。這種刻骨銘心的體驗(yàn)可以讓我們?cè)诤翢o(wú)畏懼中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)現(xiàn)在的我們,常常為生活所迫,為現(xiàn)實(shí)所困,為考試所憂(yōu),為成績(jī)所煩。成長(zhǎng)需要挫折,但我想更需要的是鼓勵(lì),只有充滿(mǎn)信心,我們才能勇往直前,在成長(zhǎng)中走向成功,體驗(yàn)成功的喜悅。
成長(zhǎng)需要承受成長(zhǎng)中我們遇到的痛苦常常扮演著不速之客的角色,往往不請(qǐng)自來(lái),有些痛苦來(lái)的溫柔,在不知不覺(jué)間讓我們感到冰冷和黑暗;有些痛苦來(lái)得突然,讓我們來(lái)不及防范。當(dāng)我們屈服痛苦的時(shí)候,它可能是我們沮喪、潦倒,甚至在絕望中走向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦,我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)自信,那么這時(shí),痛苦就變成了成長(zhǎng)道路上的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
在成長(zhǎng)中,我們需要挫折,接受鼓勵(lì),承受痛苦,這樣我們才會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的面對(duì)生活。成長(zhǎng)中,我們有許多的體驗(yàn),也正是因?yàn)檫@些體驗(yàn),才會(huì)是我們長(zhǎng)大。我想,在體驗(yàn)中成長(zhǎng),每天都會(huì)是新的突破。
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