申論考試的目的是為國(guó)家選拔人才。國(guó)家希望通過(guò)申論考試，考查應(yīng)考者應(yīng)具備的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而選拔出高素質(zhì)的行政管理人才。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)（www.liuxue86.com/gongwuyuan）為廣大考生準(zhǔn)備了相關(guān)的公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)并附有實(shí)時(shí)評(píng)論，歡迎收藏本網(wǎng)站。
一、做“長(zhǎng)線”心理準(zhǔn)備
首先，作為備考階段，考生一定要做好“長(zhǎng)線”心理準(zhǔn)備。備考是攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵階段，也是比較煎熬、漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)路程，尤其對(duì)于第一次參加公務(wù)員考試的考生而言：龐雜的大篇幅給定資料看的云里霧里;看上去簡(jiǎn)單的幾道題，答起來(lái)卻是不知所以;動(dòng)輒千字左右的文章論述題更讓人無(wú)從下手……其實(shí)，正可謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，一定要潛下心來(lái)，踏實(shí)備考，根據(jù)不同階段，制定復(fù)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。從0開始者，不妨選擇一本專業(yè)、權(quán)威的教材，從基礎(chǔ)學(xué)起，全面認(rèn)知申論考試特點(diǎn)，以及閱讀材料、題型分類、作答要求和技巧。有公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)者，也不易盲目大意，應(yīng)該反思自己“落選之處”，查漏補(bǔ)缺，全面提升。
二、“真題”導(dǎo)向，“專項(xiàng)”提升
(一)以真題做導(dǎo)向
備考階段，除了看教材，剩下的就是做題了。很多考生習(xí)慣于搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，以做題多為目標(biāo)，其實(shí)這種復(fù)習(xí)備考方式往往“事倍功半”，付出汗水的同時(shí)并不一定能換來(lái)大收獲。那么應(yīng)該怎么做題呢?熟悉歷年真題，有助于應(yīng)試者洞悉本地區(qū)申論考試的基本特點(diǎn)與題型?？忌鷳?yīng)該以真題為導(dǎo)向，通過(guò)總結(jié)真題特點(diǎn)，分析遼寧省公務(wù)員考試的特點(diǎn)和趨勢(shì)，從而做到有針對(duì)性地練習(xí)和備考。遼寧真題從2009年開始做即可。
(二)“專項(xiàng)”提升
有了真題做導(dǎo)向，考生還需針對(duì)自己的弱項(xiàng)，通過(guò)專項(xiàng)練習(xí)做到全面提升。專項(xiàng)提升階段，考生應(yīng)圍繞遼寧省公務(wù)員考試的五大題型(歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、文章論述題和應(yīng)用文寫作題)，根據(jù)具體情況分別進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。從歷年真題考查情況來(lái)看，前四大題型是重點(diǎn)，應(yīng)用文寫作題雖然不是常規(guī)考題，但不出則已，一出就是高分值，考生也需對(duì)其作答方法有所了解，尤其格式、結(jié)構(gòu)邏輯方面。
值得注意的是，很多考生書寫不規(guī)范，字跡潦草，文面不整潔，對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)，書寫與文面都對(duì)分?jǐn)?shù)有影響，甚至扣分。因此，考生除了要注重答題能力的提升，平時(shí)還要注意書寫練習(xí)，盡量做到書寫清晰，文面整潔，避免大量錯(cuò)別字。
同時(shí)，考生還應(yīng)選擇一些高質(zhì)量的模擬題來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，以提升備考經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)、分析長(zhǎng)處和短處，進(jìn)行試卷總結(jié)，梳理知識(shí)點(diǎn)。在沖刺階段，要將自己以前做過(guò)的申論試題再仔細(xì)看一遍，找出錯(cuò)誤原因和改進(jìn)方法，重點(diǎn)記憶，避免以后再犯，不留死角。
三、關(guān)注時(shí)事，了解政策
申論考試不同于其他，有很強(qiáng)的時(shí)事性，材料內(nèi)容一般選擇事實(shí)材料和理論材料相結(jié)合形式，遼寧試題材料內(nèi)容也多選自媒體報(bào)道，包括時(shí)事熱點(diǎn)、理論政策等。如2012年遼寧試題中選擇的活熊取膽事例、虐貓事件、屠狗事件等社會(huì)熱點(diǎn)，都曾在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議。在2010年下半年考試中，遼寧的試題材料引用了煤礦工業(yè)“十二五”規(guī)劃的部分內(nèi)容，這都是屬于理論政策材料。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)慘烈的公務(wù)員考試而言，拉開分?jǐn)?shù)的差距更在于其自身的知識(shí)水平儲(chǔ)備。因此，考生在備考階段要多關(guān)注權(quán)威網(wǎng)站、報(bào)刊的新聞報(bào)道和時(shí)評(píng)，如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等，并針對(duì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)主題，全面深入了解和分析，這有助于提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的思維能力。同時(shí)，還要多了解十八大報(bào)告、十二五規(guī)劃以及2013年的政府報(bào)告等重要文件講話，儲(chǔ)備理論知識(shí)。最后，平時(shí)不妨多看以及記憶一些名言警句和重要講話，可靈活運(yùn)用于文章論述題。
一、做“長(zhǎng)線”心理準(zhǔn)備
首先，作為備考階段，考生一定要做好“長(zhǎng)線”心理準(zhǔn)備。備考是攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵階段，也是比較煎熬、漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)路程，尤其對(duì)于第一次參加公務(wù)員考試的考生而言：龐雜的大篇幅給定資料看的云里霧里;看上去簡(jiǎn)單的幾道題，答起來(lái)卻是不知所以;動(dòng)輒千字左右的文章論述題更讓人無(wú)從下手……其實(shí)，正可謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，一定要潛下心來(lái)，踏實(shí)備考，根據(jù)不同階段，制定復(fù)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。從0開始者，不妨選擇一本專業(yè)、權(quán)威的教材，從基礎(chǔ)學(xué)起，全面認(rèn)知申論考試特點(diǎn)，以及閱讀材料、題型分類、作答要求和技巧。有公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)者，也不易盲目大意，應(yīng)該反思自己“落選之處”，查漏補(bǔ)缺，全面提升。
二、“真題”導(dǎo)向，“專項(xiàng)”提升
(一)以真題做導(dǎo)向
備考階段，除了看教材，剩下的就是做題了。很多考生習(xí)慣于搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，以做題多為目標(biāo)，其實(shí)這種復(fù)習(xí)備考方式往往“事倍功半”，付出汗水的同時(shí)并不一定能換來(lái)大收獲。那么應(yīng)該怎么做題呢?熟悉歷年真題，有助于應(yīng)試者洞悉本地區(qū)申論考試的基本特點(diǎn)與題型?？忌鷳?yīng)該以真題為導(dǎo)向，通過(guò)總結(jié)真題特點(diǎn)，分析遼寧省公務(wù)員考試的特點(diǎn)和趨勢(shì)，從而做到有針對(duì)性地練習(xí)和備考。遼寧真題從2009年開始做即可。
(二)“專項(xiàng)”提升
有了真題做導(dǎo)向，考生還需針對(duì)自己的弱項(xiàng)，通過(guò)專項(xiàng)練習(xí)做到全面提升。專項(xiàng)提升階段，考生應(yīng)圍繞遼寧省公務(wù)員考試的五大題型(歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、文章論述題和應(yīng)用文寫作題)，根據(jù)具體情況分別進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。從歷年真題考查情況來(lái)看，前四大題型是重點(diǎn)，應(yīng)用文寫作題雖然不是常規(guī)考題，但不出則已，一出就是高分值，考生也需對(duì)其作答方法有所了解，尤其格式、結(jié)構(gòu)邏輯方面。
值得注意的是，很多考生書寫不規(guī)范，字跡潦草，文面不整潔，對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)，書寫與文面都對(duì)分?jǐn)?shù)有影響，甚至扣分。因此，考生除了要注重答題能力的提升，平時(shí)還要注意書寫練習(xí)，盡量做到書寫清晰，文面整潔，避免大量錯(cuò)別字。
同時(shí)，考生還應(yīng)選擇一些高質(zhì)量的模擬題來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，以提升備考經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)、分析長(zhǎng)處和短處，進(jìn)行試卷總結(jié)，梳理知識(shí)點(diǎn)。在沖刺階段，要將自己以前做過(guò)的申論試題再仔細(xì)看一遍，找出錯(cuò)誤原因和改進(jìn)方法，重點(diǎn)記憶，避免以后再犯，不留死角。
三、關(guān)注時(shí)事，了解政策
申論考試不同于其他，有很強(qiáng)的時(shí)事性，材料內(nèi)容一般選擇事實(shí)材料和理論材料相結(jié)合形式，遼寧試題材料內(nèi)容也多選自媒體報(bào)道，包括時(shí)事熱點(diǎn)、理論政策等。如2012年遼寧試題中選擇的活熊取膽事例、虐貓事件、屠狗事件等社會(huì)熱點(diǎn)，都曾在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議。在2010年下半年考試中，遼寧的試題材料引用了煤礦工業(yè)“十二五”規(guī)劃的部分內(nèi)容，這都是屬于理論政策材料。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)慘烈的公務(wù)員考試而言，拉開分?jǐn)?shù)的差距更在于其自身的知識(shí)水平儲(chǔ)備。因此，考生在備考階段要多關(guān)注權(quán)威網(wǎng)站、報(bào)刊的新聞報(bào)道和時(shí)評(píng)，如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等，并針對(duì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)主題，全面深入了解和分析，這有助于提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的思維能力。同時(shí)，還要多了解十八大報(bào)告、十二五規(guī)劃以及2013年的政府報(bào)告等重要文件講話，儲(chǔ)備理論知識(shí)。最后，平時(shí)不妨多看以及記憶一些名言警句和重要講話，可靈活運(yùn)用于文章論述題。