《18歲上海男生休學(xué)3年學(xué)國學(xué) 稱想報(bào)考哈佛理科》由02月27日?qǐng)?bào)道。
寒假返家期間，9歲的朵吉向記者和家長(zhǎng)介紹自己的學(xué)業(yè)情況和教材。
學(xué)校外觀
學(xué)生在課堂里學(xué)習(xí)
晨報(bào)記者 朱曉芳 實(shí)習(xí)生 何靜怡
當(dāng)不少家長(zhǎng)擠破頭，想把孩子送進(jìn)一所名校的時(shí)候，有16個(gè)上海家庭卻做了不一樣的決定放棄上海名校，轉(zhuǎn)投浙江遂昌縣的王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校。
這樣的決定，大多是去年9月做的。9月學(xué)期伊始，孩子們背起行囊，暫別傳統(tǒng)教育，不再去原先的學(xué)校上學(xué)，而是去一所自己完全陌生的國學(xué)學(xué)校。16位孩子，有小學(xué)生，也有中學(xué)生，而且多是名校生。
今天，回滬過寒假的這16位上海學(xué)生結(jié)束假期，再次出發(fā)。他們，以個(gè)體的力量，探索生活的另一種可能。
媽媽買了名校學(xué)區(qū)房
孩子卻選擇山村國學(xué)學(xué)校
朵吉，9歲，如果不是去國學(xué)學(xué)校，他應(yīng)該是徐匯區(qū)某名校的二年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在的他在這所山村國學(xué)學(xué)校讀了一學(xué)期。
為了朵吉的未來，媽媽明月早早買下名校的學(xué)區(qū)房，孩子如愿進(jìn)入徐匯一所知名小學(xué)。但最終孩子的決定卻是：放棄名校，遠(yuǎn)離父母。
幼兒園時(shí)的朵吉，愛學(xué)習(xí)，彈鋼琴、做實(shí)驗(yàn)都喜歡。閔行科技幼兒園的老師一直評(píng)價(jià)朵吉很有潛力。媽媽明月沒讓他提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)。小學(xué)一年級(jí)，朵吉的成績(jī)有些遜色，沒能成為老師喜歡的學(xué)生，也不再常被老師叫起來發(fā)言。
明月自己在交大從事一國學(xué)教育項(xiàng)目，她覺得也許國學(xué)能拯救孩子。口口相傳中，她了解到浙江遂昌的這所國學(xué)學(xué)校，決定把孩子送去試試，看看能否喚回孩子學(xué)習(xí)的興趣。
這所山村國學(xué)學(xué)校有規(guī)定，家長(zhǎng)一個(gè)月只能見孩子一次。媽媽問9歲的朵吉：“你要做一個(gè)決定，可以選擇去外地很遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，那里不會(huì)有老師的訓(xùn)斥。但是在那里，你見不到爸爸媽媽。你也可以選擇繼續(xù)留在現(xiàn)在的學(xué)校里?！碑?dāng)時(shí)只有8歲的朵吉想了想，說了兩個(gè)字：“我去?！?BR> 孩子成績(jī)參差不齊
有海歸家庭也有工薪階層
朵吉不是唯一一個(gè)以休學(xué)的方式投奔這所山村國學(xué)學(xué)校的上海學(xué)生。像這樣的上海孩子有16個(gè)。他們的家長(zhǎng)自發(fā)地組織成立家委會(huì)，日前在徐匯區(qū)唐韻茶坊召開家長(zhǎng)會(huì)，討論的問題主要有兩個(gè)：一是今后如何回歸傳統(tǒng)教育，二是孩子“讀經(jīng)”能否有科學(xué)的發(fā)音方法，以保護(hù)好嗓子。
這些孩子中不乏名校生，有小學(xué)生，也有初、高中生。年齡最小的7、8歲，最大的18歲。有來自海歸家庭的，也有來自工薪階層的。有的孩子成績(jī)不佳，也有的成績(jī)優(yōu)秀。有的孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一年后回來接受體制內(nèi)的傳統(tǒng)教育，也有的孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)幾年后再做決定。
10歲的檸檬此前是浦東新區(qū)某知名小學(xué)的學(xué)生。在這所名校里，成績(jī)最好的同學(xué)當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng)，成為老師的寵兒，但這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)隨意嘲笑、欺負(fù)同學(xué)。檸檬常常把大隊(duì)長(zhǎng)的行為告訴媽媽，有艷羨，也有困惑，“是不是學(xué)習(xí)成績(jī)好，就可以獲得特別的待遇？”檸檬媽媽由此對(duì)名校產(chǎn)生了懷疑，只注重成績(jī)，不注重品格，孩子將來會(huì)成為怎樣的人？
檸檬的媽媽也是國學(xué)的愛好者，從朋友處了解到浙江的這所山村國學(xué)學(xué)校，她認(rèn)為國學(xué)可以奠定孩子做人的底線，決定送孩子去尋找失落的精神家園。
家長(zhǎng)看重人格培養(yǎng)
“國學(xué)給孩子補(bǔ)上重要一課”
還有幾位初中生的家長(zhǎng)也決定讓孩子休學(xué)。
敏敏13歲，去年9月從靜安區(qū)一所初中休學(xué)。天性調(diào)皮的敏敏上初中后與老師難以相處。為了讓孩子懂得如何與人相處，敏敏媽媽把敏敏送往麗水，“現(xiàn)在的孩子，每天功課做得那么晚，他們連自己的身體都無法愛，又如何能愛別人、愛國家？”
杰杰13歲，成績(jī)很不錯(cuò)，還是奧數(shù)重點(diǎn)班的學(xué)生，去年9月從虹口區(qū)一所知名的民辦初中休學(xué)去國學(xué)學(xué)校。媽媽施女士學(xué)國學(xué)，她覺得孩子學(xué)做人遠(yuǎn)比奧數(shù)重要，補(bǔ)上這一課不能等?！昂⒆觿傔M(jìn)初中時(shí)就考到學(xué)校前40名，進(jìn)了重點(diǎn)班，孩子每天功課都要做到十點(diǎn)多，我擔(dān)心孩子的身體會(huì)受不了?！彼f：“到外地這所國學(xué)學(xué)校，孩子每天9點(diǎn)多就睡覺，6點(diǎn)多起床，在大自然中休整幾年，孩子個(gè)頭也能長(zhǎng)得更高。”
這些家長(zhǎng)覺得在人格培養(yǎng)上，國學(xué)能為孩子補(bǔ)上最重要的一課，能真正教會(huì)孩子做人的學(xué)問。暫時(shí)的遠(yuǎn)離，能讓孩子卸掉以往學(xué)業(yè)的疲憊，塑造好自己的人格與底蘊(yùn)。為了讓孩子補(bǔ)好這一課，這些家長(zhǎng)決定讓孩子休學(xué)一年至幾年。“聽孩子們說，在下雪天，他們每天都打雪仗，還嘗‘冰柱子"一位家長(zhǎng)說：“我們小時(shí)候就是這樣的。這是找回了原來的自己……”
18歲男生休學(xué)三年學(xué)國學(xué)
未來想報(bào)考哈佛理科
如果說這些年齡偏小的孩子，轉(zhuǎn)投國學(xué)學(xué)校很大的原因是在傳統(tǒng)體制教育中受挫，那么，18歲的辰宇休學(xué)三年，只是因?yàn)橄矚g國學(xué)，他想用另類的三年，來沉淀自己。
辰宇，原浦東某校澳大利亞國際高中部學(xué)生。從初中開始，辰宇就跟著母親接觸國學(xué)教育，經(jīng)常跟著母親去某大學(xué)的國學(xué)班學(xué)習(xí)，或是跟著母親參加成人游學(xué)活動(dòng)。
去年寒假，他跟8歲的弟弟一起去參加國學(xué)學(xué)校的冬令營(yíng)活動(dòng)。冬令營(yíng)歸來，他說，“總覺得生活缺了點(diǎn)什么”。無意之中，辰宇看到之前讀過的一本解析《易經(jīng)》的書，他發(fā)現(xiàn)自己參加冬令營(yíng)后，對(duì)書的理解更深刻。感受到這點(diǎn)后，辰宇決定要去上長(zhǎng)期班。他說，那里的環(huán)境能夠讓他專心，而如果在家，外界的各種誘惑讓他讀書時(shí)三心二意。一學(xué)期結(jié)束，他做出了令人驚訝的決定，“一學(xué)期太短，我想休學(xué)三年，好好學(xué)習(xí)?！?BR> 媽媽張潔支持他，“讀大學(xué)并不急，三年后，我建議他報(bào)考復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系的碩士生。大學(xué)和文憑并不重要，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)如何做人，做對(duì)社會(huì)有用的人，做對(duì)父母有孝心的人是關(guān)鍵。”
而辰宇的志向則是報(bào)考哈佛大學(xué)的理科。他說，“學(xué)國學(xué)和接受傳統(tǒng)教育并不對(duì)立。我想去哈佛讀理科，但對(duì)國學(xué)仍不會(huì)放棄。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并不是不可與其他學(xué)科并存的?！?BR> [孩子眼里的快樂學(xué)校]
這里考試太多我害怕，那邊老師溫柔背書開心
晨報(bào)記者 朱曉芳
記者見到朵吉時(shí)，他微笑著向記者招招手。臉上雖然有和同學(xué)打架留下的傷疤，卻很健康結(jié)實(shí)，身上有一種超越兩年級(jí)孩子的沉穩(wěn)。交談近兩個(gè)小時(shí)，他始終端正地坐著，兩手放在膝蓋上，微笑著回答每個(gè)問題。
朵吉爸爸觀察說：“他能靜下心來了，在去外地學(xué)習(xí)前，如果你和他談這么久，他根本做不到，他會(huì)中途跑掉的?！?BR> 朵吉雖然嗓子有些啞，但他很喜歡唱歌般地吟誦讀經(jīng)，韻律的平長(zhǎng)仄短，讓他覺得背書瑯瑯上口。他背誦了《關(guān)雎》：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”背完，他用稚嫩的聲音解釋起來，“女子要悠……”眉眼間滿是自信。
讓朵吉在那里學(xué)習(xí)多久？媽媽明月說順其自然，看情況而定。記者問明月是否擔(dān)心朵吉回歸傳統(tǒng)教育后能否順利接軌，明月說：“即使北大清華的學(xué)生也有找不到工作的，落掉的知識(shí)可以慢慢補(bǔ)，內(nèi)心強(qiáng)大才最重要?！?BR> 以下是記者與朵吉的對(duì)話。
記者：朵吉，你好！你是自己愿意去那邊上學(xué)的嗎？
朵吉：嗯，是的。因?yàn)槟沁叺睦蠋熀軠厝?，而且，這邊考試太多了，我害怕。那里就是讀書，很開心，背出書來的時(shí)候，特別開心。我（開心得）從樓梯上跳下來。
記者：你離開爸媽去那么遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，適應(yīng)嗎？
朵吉：一開始不適應(yīng)，什么事情都要自己做，被子衣服都要自己疊。但后來就適應(yīng)了，還有很多朋友在一起。
記者：在那邊學(xué)習(xí)快樂嗎？
朵吉：嗯！快樂。特別是背完書后，老師有個(gè)表彰本，我們背得好，老師都會(huì)記在本子上。背得好還有零食獎(jiǎng)勵(lì)，得到后很滿足。
記者：以前學(xué)習(xí)時(shí)不是也有背書嗎？
朵吉：以前好像是死記硬背的，一段一段的。現(xiàn)在是整體的呢。
記者：你覺得學(xué)到東西了嗎？
朵吉：學(xué)到了。之前剛?cè)サ臅r(shí)候，教室里黑板上一百多個(gè)繁體字我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。后來老師就一個(gè)一個(gè)挑出來教，現(xiàn)在我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了！只有一兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的。我現(xiàn)在已經(jīng)把《詩經(jīng)》都學(xué)完了，一大半都會(huì)背了，只有一小半背得還不熟。
記者：你想在那兒學(xué)多久呢？
朵吉：現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)斷……一段時(shí)間后，大概會(huì)回來。
記者：如果你以后回來，這里還有考試怎么辦呢？
朵吉：慢慢地學(xué)。那邊也會(huì)自學(xué)數(shù)學(xué)什么的，不懂的問題可以問哥哥姐姐和老師。現(xiàn)在放假了在家也會(huì)補(bǔ)習(xí)功課的。
[探訪王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校]
學(xué)“國學(xué)”也學(xué)莎士比亞沒有休息日 數(shù)學(xué)靠自學(xué)
晨報(bào)特派記者 李曉明 浙江遂昌報(bào)道
王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校究竟是一所什么樣的學(xué)校？地處何方？規(guī)模如何？晨報(bào)記者昨日趕赴學(xué)校所在地浙江遂昌縣進(jìn)行了探訪，力圖揭開這所學(xué)校的神秘面紗。
地處村郊 環(huán)境優(yōu)美
如果不是有確切地址，外人很難找到這所學(xué)校。王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校地處遂昌縣大柘鎮(zhèn)溪東村。從上海出發(fā)，有近500公里路程。記者驅(qū)車近6個(gè)小時(shí)，幾經(jīng)打聽，才找到學(xué)校所在地。
這所學(xué)校對(duì)外一直很低調(diào)，在接受記者采訪時(shí)，也一再要求記者不要把學(xué)校的名字公布。即使在遂昌縣城，也沒有多少人知道學(xué)校的具體所在地。實(shí)際上，學(xué)校離縣城還有近20公里的路程，先要找到一個(gè)名叫大柘的鎮(zhèn)，然后再從一條小路往上，到達(dá)一個(gè)名叫溪東的村子。這所學(xué)校，就隱藏在高低起伏的村落之中。
學(xué)校的大門并不起眼，稍不留意就會(huì)錯(cuò)過。校區(qū)內(nèi)坐落著多棟教學(xué)樓，高低起伏，樹木掩映，環(huán)境很不錯(cuò)。門衛(wèi)陳師傅介紹，這些教學(xué)樓屬于三個(gè)學(xué)校，除了門口的兩塊牌子，還有一所幼兒園也開在這里。王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校則位于這塊校區(qū)的最里面，進(jìn)入學(xué)校還要爬上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，地方相對(duì)比較獨(dú)立和隱秘。
未得到允許，外人是不允許進(jìn)入學(xué)校的。在陳師傅的帶領(lǐng)下，記者進(jìn)入了王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校的校區(qū)。爬上石階后，眼前便是一棟4層的教學(xué)樓。陳師傅介紹，學(xué)生按照年級(jí)高低分別在一到四樓上課，幼兒班在一樓。記者看到，一樓的每個(gè)教室門口都貼了班級(jí)名稱，如“明學(xué)班”、“明慧班”等。教室內(nèi)的布置也別具風(fēng)格，中間地帶小桌椅圍成圓桌會(huì)議的陣勢(shì)，在教室后半部分還放著小車、木馬等玩具。樓上高年級(jí)教室的布置則和普通學(xué)校差不多。
學(xué)校住宿區(qū)與教學(xué)區(qū)分開。教學(xué)樓后面是一片茂密的竹林，沿石階而上就到了住宿區(qū)。住宿樓一共兩棟，左邊是女生宿舍，共3層，右邊則是男生宿舍，共4層。由于現(xiàn)在還沒開學(xué)，整個(gè)宿舍區(qū)尚處于無人狀態(tài)，房門緊閉。記者看到，每一層樓面都有一個(gè)集體洗漱間，學(xué)生們每天都會(huì)在這里洗臉?biāo)⒀?、洗衣物等，房間內(nèi)并沒有專門的洗漱間。
學(xué)校還有專門的食堂，位于教學(xué)樓下方，一樓是廚房，二樓三樓是餐飲區(qū)，學(xué)生是不允許進(jìn)入廚房的。所有的學(xué)生一日三餐都在餐飲區(qū)準(zhǔn)時(shí)用餐，要求吃飯保持安靜，杜絕浪費(fèi)。所有學(xué)生用餐都一視同仁，沒人會(huì)得到特殊照顧，飯后還要將餐具擺放整齊，桌面收拾干凈。
數(shù)學(xué)課自學(xué) 杜絕電子設(shè)備
在校園，教室門上、墻上隨處可見諸子百家的格言，似乎都感覺不到現(xiàn)代化的氣息，因?yàn)殡娔X、手機(jī)等電子設(shè)備都不允許帶入校園，更別談?dòng)螒驒C(jī)之類的娛樂設(shè)施。
學(xué)校規(guī)定在校期間沒有休息日，非放假時(shí)間家長(zhǎng)不能來校看望孩子；學(xué)生在校期間不能帶零食、零錢、手機(jī)；每年除寒暑假合計(jì)45天外，其余時(shí)間都是在校照常學(xué)習(xí)；每個(gè)月組織一次全校性的集體外出實(shí)踐、旅游活動(dòng)，如爬山、踏青、摘桔子、野炊、打板栗等。學(xué)生每月只能收發(fā)一次信件，每次寫信不得超過三封；每學(xué)期只收一次包裹，僅限于衣物鞋襪，并當(dāng)老師面打開，如有違規(guī)物品一律沒收；每月只打一次電話，時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。
學(xué)校現(xiàn)有200多位學(xué)員，最小的四五歲，最大的21歲，學(xué)校把年紀(jì)相近的學(xué)員編入一個(gè)班，共有“明學(xué)班”、“明慧班”、“明德班”、“明心班”、“明覺書院班”、“明仁班”、“明志班”等班級(jí)。
每學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃由學(xué)生自己定。學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)典之作既有中國的《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》、《莊子》等，也有西方的《仲夏夜之夢(mèng)》、《十四行詩》、《圣經(jīng)選》、《蘇格拉底柏拉圖自辯》等。而數(shù)學(xué)課是自學(xué)，遇到不懂的，孩子會(huì)去問哥哥姐姐。
記者從校方負(fù)責(zé)人處獲悉，學(xué)校獲得了當(dāng)?shù)亟逃块T的審批。一年的學(xué)費(fèi)為2.6萬元，各年級(jí)統(tǒng)一收費(fèi)。
朵吉在學(xué)校的日程表
6:30
起床 ，整理東西。
7:00
開始早上的吟誦，老師帶著大家讀經(jīng)。
8:00
吃早飯，然后打拳等運(yùn)動(dòng)。
10:00
讀經(jīng)學(xué)習(xí)。上一學(xué)期學(xué)習(xí)了 《詩經(jīng)》、《孝弟三百千》，基本上每個(gè)月背誦8000字左右。12:00
吃中飯，午休。
13:00
有時(shí)候背誦英文 《仲夏夜之夢(mèng)》，有時(shí)候自學(xué)數(shù)學(xué)，沒有老師。遇到不懂的，問哥哥姐姐。
16:00
放學(xué)，運(yùn)動(dòng)。之后吃晚飯。
18:00
學(xué)習(xí)，有時(shí)候是看視頻講座學(xué)讀經(jīng)，有時(shí)候?qū)W書法練寫字。
周六和周日
白天學(xué)習(xí)照常，晚上看電影。
[回歸后的打算]
家長(zhǎng)做好留級(jí)準(zhǔn)備市教委不鼓勵(lì)休學(xué)
晨報(bào)記者 朱曉芳
如果若干年后回滬，功課跟不上怎么辦？有的家長(zhǎng)做好讓孩子留級(jí)的思想準(zhǔn)備，在他們看來，所得會(huì)大于所失。
家長(zhǎng)憂心升學(xué)
近日，16位孩子的家長(zhǎng)在上海開了第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們大多對(duì)孩子們的精神狀態(tài)和國學(xué)內(nèi)容的積累表示滿意，都說孩子身體變棒了，自理能力增強(qiáng)了，傳統(tǒng)文化中一些精粹的東西正在孩子們的人格中積淀。但家長(zhǎng)們也擔(dān)憂以后孩子從國學(xué)學(xué)校歸來，能否再與傳統(tǒng)教育特別是升學(xué)考相接軌？
市教委：可回來中高考
像這樣的孩子休學(xué)以后是否可以回來參加中、高考（微博）？
對(duì)此，記者昨天采訪市教委基教處處長(zhǎng)倪閩景。他表示：根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，擁有上海戶籍的學(xué)齡孩子休學(xué)以后，允許回歸傳統(tǒng)教育參加中考、高考。休學(xué)的孩子想回以前就讀的學(xué)校繼續(xù)升學(xué)，只要順利通過考試就行，轉(zhuǎn)學(xué)的孩子如果要回歸以前的學(xué)校，則要看學(xué)校的班額是否滿員，一旦滿員，就無法再轉(zhuǎn)回原學(xué)校，只能到別的學(xué)校就讀。
不過，倪閩景對(duì)這些家庭的做法并不鼓勵(lì)。他認(rèn)為，從現(xiàn)代回歸古代的做法并不妥當(dāng)。低齡的孩子在外求學(xué)后再回歸傳統(tǒng)教育還比較容易，而高齡的孩子容易出現(xiàn)知識(shí)對(duì)接的困難。他建議家長(zhǎng)在做這樣的決定之前，要充分聽取孩子的意見來綜合考慮，了解孩子是否會(huì)出現(xiàn)文化上的水土不服等不適。
對(duì)部分家長(zhǎng)之前選擇名校，之后又選擇暫別名校的做法，倪閩景指出，“這些家長(zhǎng)不堅(jiān)定自己需要的究竟是什么，家長(zhǎng)要明白適合孩子的學(xué)校才是最好的學(xué)校，當(dāng)初要從孩子的自身特點(diǎn)和興趣出發(fā)，來決定讓孩子讀什么學(xué)校?！?BR> 意見爭(zhēng)鳴
上海大學(xué)社會(huì)學(xué)教授顧駿：現(xiàn)在拒學(xué)傳統(tǒng)教育已在世界范圍內(nèi)形成勢(shì)頭，許多發(fā)達(dá)國家也有孩子在家接受家教的例子。人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，而學(xué)校千篇一律的機(jī)械生產(chǎn)已經(jīng)無法滿足需要。所以，告別傳統(tǒng)學(xué)校教育可以理解。但國學(xué)不能夠解決現(xiàn)代社會(huì)所有問題，社會(huì)不要將國學(xué)神話化。
華師大心理咨詢中心資深心理咨詢師陳默：選擇什么樣的教育方式，取決于家長(zhǎng)的教育理念。但家長(zhǎng)必須確信自己的抉擇是經(jīng)過深思熟慮的，而不是一時(shí)的感情用事。從專業(yè)角度看，讀經(jīng)教育是一種小眾路徑，但最后還是要回歸大眾，如何面對(duì)這個(gè)問題必須考慮。中國的教育存在各種各樣的問題，把問題都?xì)w結(jié)到應(yīng)試教育并不可取。中國目前教育最輕視的是對(duì)人的尊重。
上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校王校長(zhǎng)：教育可以多元化，國學(xué)里有很多精華，值得學(xué)習(xí)。但家長(zhǎng)選擇時(shí)要慎重，要考慮到所學(xué)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)均衡性，以及學(xué)校是否是經(jīng)過資質(zhì)評(píng)估的正規(guī)學(xué)校。
進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙國才校長(zhǎng)：放棄傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)國學(xué)是個(gè)別人的想法。現(xiàn)在傳統(tǒng)教育過分重視分?jǐn)?shù)，放棄傳統(tǒng)教育很可能是一種反叛。但是，單學(xué)國學(xué)是不全面的。我們不能因?yàn)榇嬖诒锥吮氵x擇去回避，正確的做法應(yīng)該是呼吁社會(huì)去改進(jìn)。
[記者手記]
跳下懸崖時(shí)，也許下面就是草地
晨報(bào)記者 朱曉芳
之所以做這個(gè)報(bào)道，是因?yàn)樽畛趼牭?歲朵吉所做的選擇“寧愿一個(gè)月不見父母，也要去新的學(xué)?！?。這個(gè)選擇，讓我的內(nèi)心久久無法平靜，是什么力量促使他這么毅然決然？
不知道，我們是否從中傾聽到，那是一種來自孩子內(nèi)心的聲音。
以前采訪“狼爸”時(shí)，他曾說，“打孩子”是為了保證孩子在未來獲得成功，而我感受到的是他心中隱藏著的那份不安全感和恐懼。
如今，我們從大多數(shù)家長(zhǎng)身上看到一種深深的恐懼，一種只許成功不許失敗的恐懼。他們連一天喘氣的時(shí)間都不敢有?？墒沁@幾位家長(zhǎng)卻拿出了幾年的時(shí)間讓孩子休學(xué)學(xué)國學(xué)。因?yàn)椋@些家長(zhǎng)放下了恐懼。在他們身上，有著一種勇敢和相信。 “當(dāng)我們跳下懸崖的時(shí)候，也許下面就是草地。 ”
我曾經(jīng)以為這群 “窗邊的小豆豆”從此走上的是與傳統(tǒng)教育截然不同的道路，但沒想到，他們告訴我，比以前更快樂，更愿意靜下心來學(xué)一些東西，也更能包容一切，包括傳統(tǒng)教育。
如果我們充分尊重每個(gè)人、每個(gè)孩子自身的愿望，快樂何嘗不就是成功？讓孩子們以后能詩意地棲居在大地上，何嘗不是我們更該追求的目標(biāo)？感謝這群內(nèi)心強(qiáng)大的家長(zhǎng)，讓“豆豆們”擁有詩意地棲居在大地上的可能。
（出于對(duì)未成年人的保護(hù)，本報(bào)道所涉及的學(xué)生均采用化名）
本文來源：解放網(wǎng)-新聞晨報(bào) ()
寒假返家期間，9歲的朵吉向記者和家長(zhǎng)介紹自己的學(xué)業(yè)情況和教材。
學(xué)校外觀
學(xué)生在課堂里學(xué)習(xí)
晨報(bào)記者 朱曉芳 實(shí)習(xí)生 何靜怡
當(dāng)不少家長(zhǎng)擠破頭，想把孩子送進(jìn)一所名校的時(shí)候，有16個(gè)上海家庭卻做了不一樣的決定放棄上海名校，轉(zhuǎn)投浙江遂昌縣的王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校。
這樣的決定，大多是去年9月做的。9月學(xué)期伊始，孩子們背起行囊，暫別傳統(tǒng)教育，不再去原先的學(xué)校上學(xué)，而是去一所自己完全陌生的國學(xué)學(xué)校。16位孩子，有小學(xué)生，也有中學(xué)生，而且多是名校生。
今天，回滬過寒假的這16位上海學(xué)生結(jié)束假期，再次出發(fā)。他們，以個(gè)體的力量，探索生活的另一種可能。
媽媽買了名校學(xué)區(qū)房
孩子卻選擇山村國學(xué)學(xué)校
朵吉，9歲，如果不是去國學(xué)學(xué)校，他應(yīng)該是徐匯區(qū)某名校的二年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在的他在這所山村國學(xué)學(xué)校讀了一學(xué)期。
為了朵吉的未來，媽媽明月早早買下名校的學(xué)區(qū)房，孩子如愿進(jìn)入徐匯一所知名小學(xué)。但最終孩子的決定卻是：放棄名校，遠(yuǎn)離父母。
幼兒園時(shí)的朵吉，愛學(xué)習(xí)，彈鋼琴、做實(shí)驗(yàn)都喜歡。閔行科技幼兒園的老師一直評(píng)價(jià)朵吉很有潛力。媽媽明月沒讓他提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)。小學(xué)一年級(jí)，朵吉的成績(jī)有些遜色，沒能成為老師喜歡的學(xué)生，也不再常被老師叫起來發(fā)言。
明月自己在交大從事一國學(xué)教育項(xiàng)目，她覺得也許國學(xué)能拯救孩子。口口相傳中，她了解到浙江遂昌的這所國學(xué)學(xué)校，決定把孩子送去試試，看看能否喚回孩子學(xué)習(xí)的興趣。
這所山村國學(xué)學(xué)校有規(guī)定，家長(zhǎng)一個(gè)月只能見孩子一次。媽媽問9歲的朵吉：“你要做一個(gè)決定，可以選擇去外地很遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，那里不會(huì)有老師的訓(xùn)斥。但是在那里，你見不到爸爸媽媽。你也可以選擇繼續(xù)留在現(xiàn)在的學(xué)校里?！碑?dāng)時(shí)只有8歲的朵吉想了想，說了兩個(gè)字：“我去?！?BR> 孩子成績(jī)參差不齊
有海歸家庭也有工薪階層
朵吉不是唯一一個(gè)以休學(xué)的方式投奔這所山村國學(xué)學(xué)校的上海學(xué)生。像這樣的上海孩子有16個(gè)。他們的家長(zhǎng)自發(fā)地組織成立家委會(huì)，日前在徐匯區(qū)唐韻茶坊召開家長(zhǎng)會(huì)，討論的問題主要有兩個(gè)：一是今后如何回歸傳統(tǒng)教育，二是孩子“讀經(jīng)”能否有科學(xué)的發(fā)音方法，以保護(hù)好嗓子。
這些孩子中不乏名校生，有小學(xué)生，也有初、高中生。年齡最小的7、8歲，最大的18歲。有來自海歸家庭的，也有來自工薪階層的。有的孩子成績(jī)不佳，也有的成績(jī)優(yōu)秀。有的孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一年后回來接受體制內(nèi)的傳統(tǒng)教育，也有的孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)幾年后再做決定。
10歲的檸檬此前是浦東新區(qū)某知名小學(xué)的學(xué)生。在這所名校里，成績(jī)最好的同學(xué)當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng)，成為老師的寵兒，但這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)隨意嘲笑、欺負(fù)同學(xué)。檸檬常常把大隊(duì)長(zhǎng)的行為告訴媽媽，有艷羨，也有困惑，“是不是學(xué)習(xí)成績(jī)好，就可以獲得特別的待遇？”檸檬媽媽由此對(duì)名校產(chǎn)生了懷疑，只注重成績(jī)，不注重品格，孩子將來會(huì)成為怎樣的人？
檸檬的媽媽也是國學(xué)的愛好者，從朋友處了解到浙江的這所山村國學(xué)學(xué)校，她認(rèn)為國學(xué)可以奠定孩子做人的底線，決定送孩子去尋找失落的精神家園。
家長(zhǎng)看重人格培養(yǎng)
“國學(xué)給孩子補(bǔ)上重要一課”
還有幾位初中生的家長(zhǎng)也決定讓孩子休學(xué)。
敏敏13歲，去年9月從靜安區(qū)一所初中休學(xué)。天性調(diào)皮的敏敏上初中后與老師難以相處。為了讓孩子懂得如何與人相處，敏敏媽媽把敏敏送往麗水，“現(xiàn)在的孩子，每天功課做得那么晚，他們連自己的身體都無法愛，又如何能愛別人、愛國家？”
杰杰13歲，成績(jī)很不錯(cuò)，還是奧數(shù)重點(diǎn)班的學(xué)生，去年9月從虹口區(qū)一所知名的民辦初中休學(xué)去國學(xué)學(xué)校。媽媽施女士學(xué)國學(xué)，她覺得孩子學(xué)做人遠(yuǎn)比奧數(shù)重要，補(bǔ)上這一課不能等?！昂⒆觿傔M(jìn)初中時(shí)就考到學(xué)校前40名，進(jìn)了重點(diǎn)班，孩子每天功課都要做到十點(diǎn)多，我擔(dān)心孩子的身體會(huì)受不了?！彼f：“到外地這所國學(xué)學(xué)校，孩子每天9點(diǎn)多就睡覺，6點(diǎn)多起床，在大自然中休整幾年，孩子個(gè)頭也能長(zhǎng)得更高。”
這些家長(zhǎng)覺得在人格培養(yǎng)上，國學(xué)能為孩子補(bǔ)上最重要的一課，能真正教會(huì)孩子做人的學(xué)問。暫時(shí)的遠(yuǎn)離，能讓孩子卸掉以往學(xué)業(yè)的疲憊，塑造好自己的人格與底蘊(yùn)。為了讓孩子補(bǔ)好這一課，這些家長(zhǎng)決定讓孩子休學(xué)一年至幾年。“聽孩子們說，在下雪天，他們每天都打雪仗，還嘗‘冰柱子"一位家長(zhǎng)說：“我們小時(shí)候就是這樣的。這是找回了原來的自己……”
18歲男生休學(xué)三年學(xué)國學(xué)
未來想報(bào)考哈佛理科
如果說這些年齡偏小的孩子，轉(zhuǎn)投國學(xué)學(xué)校很大的原因是在傳統(tǒng)體制教育中受挫，那么，18歲的辰宇休學(xué)三年，只是因?yàn)橄矚g國學(xué)，他想用另類的三年，來沉淀自己。
辰宇，原浦東某校澳大利亞國際高中部學(xué)生。從初中開始，辰宇就跟著母親接觸國學(xué)教育，經(jīng)常跟著母親去某大學(xué)的國學(xué)班學(xué)習(xí)，或是跟著母親參加成人游學(xué)活動(dòng)。
去年寒假，他跟8歲的弟弟一起去參加國學(xué)學(xué)校的冬令營(yíng)活動(dòng)。冬令營(yíng)歸來，他說，“總覺得生活缺了點(diǎn)什么”。無意之中，辰宇看到之前讀過的一本解析《易經(jīng)》的書，他發(fā)現(xiàn)自己參加冬令營(yíng)后，對(duì)書的理解更深刻。感受到這點(diǎn)后，辰宇決定要去上長(zhǎng)期班。他說，那里的環(huán)境能夠讓他專心，而如果在家，外界的各種誘惑讓他讀書時(shí)三心二意。一學(xué)期結(jié)束，他做出了令人驚訝的決定，“一學(xué)期太短，我想休學(xué)三年，好好學(xué)習(xí)?！?BR> 媽媽張潔支持他，“讀大學(xué)并不急，三年后，我建議他報(bào)考復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系的碩士生。大學(xué)和文憑并不重要，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)如何做人，做對(duì)社會(huì)有用的人，做對(duì)父母有孝心的人是關(guān)鍵。”
而辰宇的志向則是報(bào)考哈佛大學(xué)的理科。他說，“學(xué)國學(xué)和接受傳統(tǒng)教育并不對(duì)立。我想去哈佛讀理科，但對(duì)國學(xué)仍不會(huì)放棄。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并不是不可與其他學(xué)科并存的?！?BR> [孩子眼里的快樂學(xué)校]
這里考試太多我害怕，那邊老師溫柔背書開心
晨報(bào)記者 朱曉芳
記者見到朵吉時(shí)，他微笑著向記者招招手。臉上雖然有和同學(xué)打架留下的傷疤，卻很健康結(jié)實(shí)，身上有一種超越兩年級(jí)孩子的沉穩(wěn)。交談近兩個(gè)小時(shí)，他始終端正地坐著，兩手放在膝蓋上，微笑著回答每個(gè)問題。
朵吉爸爸觀察說：“他能靜下心來了，在去外地學(xué)習(xí)前，如果你和他談這么久，他根本做不到，他會(huì)中途跑掉的?！?BR> 朵吉雖然嗓子有些啞，但他很喜歡唱歌般地吟誦讀經(jīng)，韻律的平長(zhǎng)仄短，讓他覺得背書瑯瑯上口。他背誦了《關(guān)雎》：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”背完，他用稚嫩的聲音解釋起來，“女子要悠……”眉眼間滿是自信。
讓朵吉在那里學(xué)習(xí)多久？媽媽明月說順其自然，看情況而定。記者問明月是否擔(dān)心朵吉回歸傳統(tǒng)教育后能否順利接軌，明月說：“即使北大清華的學(xué)生也有找不到工作的，落掉的知識(shí)可以慢慢補(bǔ)，內(nèi)心強(qiáng)大才最重要?！?BR> 以下是記者與朵吉的對(duì)話。
記者：朵吉，你好！你是自己愿意去那邊上學(xué)的嗎？
朵吉：嗯，是的。因?yàn)槟沁叺睦蠋熀軠厝?，而且，這邊考試太多了，我害怕。那里就是讀書，很開心，背出書來的時(shí)候，特別開心。我（開心得）從樓梯上跳下來。
記者：你離開爸媽去那么遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，適應(yīng)嗎？
朵吉：一開始不適應(yīng)，什么事情都要自己做，被子衣服都要自己疊。但后來就適應(yīng)了，還有很多朋友在一起。
記者：在那邊學(xué)習(xí)快樂嗎？
朵吉：嗯！快樂。特別是背完書后，老師有個(gè)表彰本，我們背得好，老師都會(huì)記在本子上。背得好還有零食獎(jiǎng)勵(lì)，得到后很滿足。
記者：以前學(xué)習(xí)時(shí)不是也有背書嗎？
朵吉：以前好像是死記硬背的，一段一段的。現(xiàn)在是整體的呢。
記者：你覺得學(xué)到東西了嗎？
朵吉：學(xué)到了。之前剛?cè)サ臅r(shí)候，教室里黑板上一百多個(gè)繁體字我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。后來老師就一個(gè)一個(gè)挑出來教，現(xiàn)在我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了！只有一兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的。我現(xiàn)在已經(jīng)把《詩經(jīng)》都學(xué)完了，一大半都會(huì)背了，只有一小半背得還不熟。
記者：你想在那兒學(xué)多久呢？
朵吉：現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)斷……一段時(shí)間后，大概會(huì)回來。
記者：如果你以后回來，這里還有考試怎么辦呢？
朵吉：慢慢地學(xué)。那邊也會(huì)自學(xué)數(shù)學(xué)什么的，不懂的問題可以問哥哥姐姐和老師。現(xiàn)在放假了在家也會(huì)補(bǔ)習(xí)功課的。
[探訪王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校]
學(xué)“國學(xué)”也學(xué)莎士比亞沒有休息日 數(shù)學(xué)靠自學(xué)
晨報(bào)特派記者 李曉明 浙江遂昌報(bào)道
王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校究竟是一所什么樣的學(xué)校？地處何方？規(guī)模如何？晨報(bào)記者昨日趕赴學(xué)校所在地浙江遂昌縣進(jìn)行了探訪，力圖揭開這所學(xué)校的神秘面紗。
地處村郊 環(huán)境優(yōu)美
如果不是有確切地址，外人很難找到這所學(xué)校。王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校地處遂昌縣大柘鎮(zhèn)溪東村。從上海出發(fā)，有近500公里路程。記者驅(qū)車近6個(gè)小時(shí)，幾經(jīng)打聽，才找到學(xué)校所在地。
這所學(xué)校對(duì)外一直很低調(diào)，在接受記者采訪時(shí)，也一再要求記者不要把學(xué)校的名字公布。即使在遂昌縣城，也沒有多少人知道學(xué)校的具體所在地。實(shí)際上，學(xué)校離縣城還有近20公里的路程，先要找到一個(gè)名叫大柘的鎮(zhèn)，然后再從一條小路往上，到達(dá)一個(gè)名叫溪東的村子。這所學(xué)校，就隱藏在高低起伏的村落之中。
學(xué)校的大門并不起眼，稍不留意就會(huì)錯(cuò)過。校區(qū)內(nèi)坐落著多棟教學(xué)樓，高低起伏，樹木掩映，環(huán)境很不錯(cuò)。門衛(wèi)陳師傅介紹，這些教學(xué)樓屬于三個(gè)學(xué)校，除了門口的兩塊牌子，還有一所幼兒園也開在這里。王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校則位于這塊校區(qū)的最里面，進(jìn)入學(xué)校還要爬上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，地方相對(duì)比較獨(dú)立和隱秘。
未得到允許，外人是不允許進(jìn)入學(xué)校的。在陳師傅的帶領(lǐng)下，記者進(jìn)入了王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校的校區(qū)。爬上石階后，眼前便是一棟4層的教學(xué)樓。陳師傅介紹，學(xué)生按照年級(jí)高低分別在一到四樓上課，幼兒班在一樓。記者看到，一樓的每個(gè)教室門口都貼了班級(jí)名稱，如“明學(xué)班”、“明慧班”等。教室內(nèi)的布置也別具風(fēng)格，中間地帶小桌椅圍成圓桌會(huì)議的陣勢(shì)，在教室后半部分還放著小車、木馬等玩具。樓上高年級(jí)教室的布置則和普通學(xué)校差不多。
學(xué)校住宿區(qū)與教學(xué)區(qū)分開。教學(xué)樓后面是一片茂密的竹林，沿石階而上就到了住宿區(qū)。住宿樓一共兩棟，左邊是女生宿舍，共3層，右邊則是男生宿舍，共4層。由于現(xiàn)在還沒開學(xué)，整個(gè)宿舍區(qū)尚處于無人狀態(tài)，房門緊閉。記者看到，每一層樓面都有一個(gè)集體洗漱間，學(xué)生們每天都會(huì)在這里洗臉?biāo)⒀?、洗衣物等，房間內(nèi)并沒有專門的洗漱間。
學(xué)校還有專門的食堂，位于教學(xué)樓下方，一樓是廚房，二樓三樓是餐飲區(qū)，學(xué)生是不允許進(jìn)入廚房的。所有的學(xué)生一日三餐都在餐飲區(qū)準(zhǔn)時(shí)用餐，要求吃飯保持安靜，杜絕浪費(fèi)。所有學(xué)生用餐都一視同仁，沒人會(huì)得到特殊照顧，飯后還要將餐具擺放整齊，桌面收拾干凈。
數(shù)學(xué)課自學(xué) 杜絕電子設(shè)備
在校園，教室門上、墻上隨處可見諸子百家的格言，似乎都感覺不到現(xiàn)代化的氣息，因?yàn)殡娔X、手機(jī)等電子設(shè)備都不允許帶入校園，更別談?dòng)螒驒C(jī)之類的娛樂設(shè)施。
學(xué)校規(guī)定在校期間沒有休息日，非放假時(shí)間家長(zhǎng)不能來校看望孩子；學(xué)生在校期間不能帶零食、零錢、手機(jī)；每年除寒暑假合計(jì)45天外，其余時(shí)間都是在校照常學(xué)習(xí)；每個(gè)月組織一次全校性的集體外出實(shí)踐、旅游活動(dòng)，如爬山、踏青、摘桔子、野炊、打板栗等。學(xué)生每月只能收發(fā)一次信件，每次寫信不得超過三封；每學(xué)期只收一次包裹，僅限于衣物鞋襪，并當(dāng)老師面打開，如有違規(guī)物品一律沒收；每月只打一次電話，時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。
學(xué)校現(xiàn)有200多位學(xué)員，最小的四五歲，最大的21歲，學(xué)校把年紀(jì)相近的學(xué)員編入一個(gè)班，共有“明學(xué)班”、“明慧班”、“明德班”、“明心班”、“明覺書院班”、“明仁班”、“明志班”等班級(jí)。
每學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃由學(xué)生自己定。學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)典之作既有中國的《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》、《莊子》等，也有西方的《仲夏夜之夢(mèng)》、《十四行詩》、《圣經(jīng)選》、《蘇格拉底柏拉圖自辯》等。而數(shù)學(xué)課是自學(xué)，遇到不懂的，孩子會(huì)去問哥哥姐姐。
記者從校方負(fù)責(zé)人處獲悉，學(xué)校獲得了當(dāng)?shù)亟逃块T的審批。一年的學(xué)費(fèi)為2.6萬元，各年級(jí)統(tǒng)一收費(fèi)。
朵吉在學(xué)校的日程表
6:30
起床 ，整理東西。
7:00
開始早上的吟誦，老師帶著大家讀經(jīng)。
8:00
吃早飯，然后打拳等運(yùn)動(dòng)。
10:00
讀經(jīng)學(xué)習(xí)。上一學(xué)期學(xué)習(xí)了 《詩經(jīng)》、《孝弟三百千》，基本上每個(gè)月背誦8000字左右。12:00
吃中飯，午休。
13:00
有時(shí)候背誦英文 《仲夏夜之夢(mèng)》，有時(shí)候自學(xué)數(shù)學(xué)，沒有老師。遇到不懂的，問哥哥姐姐。
16:00
放學(xué)，運(yùn)動(dòng)。之后吃晚飯。
18:00
學(xué)習(xí)，有時(shí)候是看視頻講座學(xué)讀經(jīng)，有時(shí)候?qū)W書法練寫字。
周六和周日
白天學(xué)習(xí)照常，晚上看電影。
[回歸后的打算]
家長(zhǎng)做好留級(jí)準(zhǔn)備市教委不鼓勵(lì)休學(xué)
晨報(bào)記者 朱曉芳
如果若干年后回滬，功課跟不上怎么辦？有的家長(zhǎng)做好讓孩子留級(jí)的思想準(zhǔn)備，在他們看來，所得會(huì)大于所失。
家長(zhǎng)憂心升學(xué)
近日，16位孩子的家長(zhǎng)在上海開了第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們大多對(duì)孩子們的精神狀態(tài)和國學(xué)內(nèi)容的積累表示滿意，都說孩子身體變棒了，自理能力增強(qiáng)了，傳統(tǒng)文化中一些精粹的東西正在孩子們的人格中積淀。但家長(zhǎng)們也擔(dān)憂以后孩子從國學(xué)學(xué)校歸來，能否再與傳統(tǒng)教育特別是升學(xué)考相接軌？
市教委：可回來中高考
像這樣的孩子休學(xué)以后是否可以回來參加中、高考（微博）？
對(duì)此，記者昨天采訪市教委基教處處長(zhǎng)倪閩景。他表示：根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，擁有上海戶籍的學(xué)齡孩子休學(xué)以后，允許回歸傳統(tǒng)教育參加中考、高考。休學(xué)的孩子想回以前就讀的學(xué)校繼續(xù)升學(xué)，只要順利通過考試就行，轉(zhuǎn)學(xué)的孩子如果要回歸以前的學(xué)校，則要看學(xué)校的班額是否滿員，一旦滿員，就無法再轉(zhuǎn)回原學(xué)校，只能到別的學(xué)校就讀。
不過，倪閩景對(duì)這些家庭的做法并不鼓勵(lì)。他認(rèn)為，從現(xiàn)代回歸古代的做法并不妥當(dāng)。低齡的孩子在外求學(xué)后再回歸傳統(tǒng)教育還比較容易，而高齡的孩子容易出現(xiàn)知識(shí)對(duì)接的困難。他建議家長(zhǎng)在做這樣的決定之前，要充分聽取孩子的意見來綜合考慮，了解孩子是否會(huì)出現(xiàn)文化上的水土不服等不適。
對(duì)部分家長(zhǎng)之前選擇名校，之后又選擇暫別名校的做法，倪閩景指出，“這些家長(zhǎng)不堅(jiān)定自己需要的究竟是什么，家長(zhǎng)要明白適合孩子的學(xué)校才是最好的學(xué)校，當(dāng)初要從孩子的自身特點(diǎn)和興趣出發(fā)，來決定讓孩子讀什么學(xué)校?！?BR> 意見爭(zhēng)鳴
上海大學(xué)社會(huì)學(xué)教授顧駿：現(xiàn)在拒學(xué)傳統(tǒng)教育已在世界范圍內(nèi)形成勢(shì)頭，許多發(fā)達(dá)國家也有孩子在家接受家教的例子。人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，而學(xué)校千篇一律的機(jī)械生產(chǎn)已經(jīng)無法滿足需要。所以，告別傳統(tǒng)學(xué)校教育可以理解。但國學(xué)不能夠解決現(xiàn)代社會(huì)所有問題，社會(huì)不要將國學(xué)神話化。
華師大心理咨詢中心資深心理咨詢師陳默：選擇什么樣的教育方式，取決于家長(zhǎng)的教育理念。但家長(zhǎng)必須確信自己的抉擇是經(jīng)過深思熟慮的，而不是一時(shí)的感情用事。從專業(yè)角度看，讀經(jīng)教育是一種小眾路徑，但最后還是要回歸大眾，如何面對(duì)這個(gè)問題必須考慮。中國的教育存在各種各樣的問題，把問題都?xì)w結(jié)到應(yīng)試教育并不可取。中國目前教育最輕視的是對(duì)人的尊重。
上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校王校長(zhǎng)：教育可以多元化，國學(xué)里有很多精華，值得學(xué)習(xí)。但家長(zhǎng)選擇時(shí)要慎重，要考慮到所學(xué)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)均衡性，以及學(xué)校是否是經(jīng)過資質(zhì)評(píng)估的正規(guī)學(xué)校。
進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙國才校長(zhǎng)：放棄傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)國學(xué)是個(gè)別人的想法。現(xiàn)在傳統(tǒng)教育過分重視分?jǐn)?shù)，放棄傳統(tǒng)教育很可能是一種反叛。但是，單學(xué)國學(xué)是不全面的。我們不能因?yàn)榇嬖诒锥吮氵x擇去回避，正確的做法應(yīng)該是呼吁社會(huì)去改進(jìn)。
[記者手記]
跳下懸崖時(shí)，也許下面就是草地
晨報(bào)記者 朱曉芳
之所以做這個(gè)報(bào)道，是因?yàn)樽畛趼牭?歲朵吉所做的選擇“寧愿一個(gè)月不見父母，也要去新的學(xué)?！?。這個(gè)選擇，讓我的內(nèi)心久久無法平靜，是什么力量促使他這么毅然決然？
不知道，我們是否從中傾聽到，那是一種來自孩子內(nèi)心的聲音。
以前采訪“狼爸”時(shí)，他曾說，“打孩子”是為了保證孩子在未來獲得成功，而我感受到的是他心中隱藏著的那份不安全感和恐懼。
如今，我們從大多數(shù)家長(zhǎng)身上看到一種深深的恐懼，一種只許成功不許失敗的恐懼。他們連一天喘氣的時(shí)間都不敢有?？墒沁@幾位家長(zhǎng)卻拿出了幾年的時(shí)間讓孩子休學(xué)學(xué)國學(xué)。因?yàn)椋@些家長(zhǎng)放下了恐懼。在他們身上，有著一種勇敢和相信。 “當(dāng)我們跳下懸崖的時(shí)候，也許下面就是草地。 ”
我曾經(jīng)以為這群 “窗邊的小豆豆”從此走上的是與傳統(tǒng)教育截然不同的道路，但沒想到，他們告訴我，比以前更快樂，更愿意靜下心來學(xué)一些東西，也更能包容一切，包括傳統(tǒng)教育。
如果我們充分尊重每個(gè)人、每個(gè)孩子自身的愿望，快樂何嘗不就是成功？讓孩子們以后能詩意地棲居在大地上，何嘗不是我們更該追求的目標(biāo)？感謝這群內(nèi)心強(qiáng)大的家長(zhǎng)，讓“豆豆們”擁有詩意地棲居在大地上的可能。
（出于對(duì)未成年人的保護(hù)，本報(bào)道所涉及的學(xué)生均采用化名）
本文來源：解放網(wǎng)-新聞晨報(bào) ()