不管你是否準(zhǔn)備充分，2013年的一模就這樣步履匆匆地來了又去了。一模過去了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?面對(duì)一模成績，特別是語文，難免會(huì)有些同學(xué)焦慮不安，并波及家長。但是焦慮不安于事無補(bǔ)，于己有害，所以一模之后的中考復(fù)習(xí)，最先要準(zhǔn)備的是良好的心態(tài)，要有“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定。
在下一階段高效復(fù)習(xí)。
古詩文記憶和默寫要熟練與準(zhǔn)確
中考試卷默寫部分一般來說是既有給上句默下句，也有給下句默上句。這就要求考生要對(duì)古詩文背誦篇目熟練記憶，特別是給下句默寫上句，屬于逆向背誦，如果不熟練，往往出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象。默寫六道小題中，有兩小題出自古文，所以不管篇幅長短，凡是要默寫的內(nèi)容都必須準(zhǔn)確記憶，特別要注意關(guān)鍵字、易混字。比如浦東一模試卷中的兩個(gè)默寫句“花自飄零水自流”和“泉香而酒洌”中，“零”和“洌”的錯(cuò)誤率就比較高。究其原因應(yīng)當(dāng)是對(duì)這兩個(gè)字的意思還不完全理解，前者是“花草樹木凋落”，有“凋零”之意;后者是“清澈”，引申義是指酒的“清醇”，所以不能寫成“冽”(寒冷之意)。
復(fù)習(xí)建議：一、理解每一個(gè)詩句的含義。二、熟練背誦，反復(fù)多次。三、默寫并做好訂正。四、整理默寫中常出錯(cuò)的字句，重點(diǎn)記憶。
第二冊(cè)
11.《桃花源記》中，描寫老人和小孩神情的句子是：黃發(fā)垂髫并怡然自樂;成語“無人問津”出自本文，其原句是：后遂無問津者。
12.《送杜少府之任蜀州》中，寫送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津;勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩句是：與君離別意，同是宦游人;寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近的詩句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
13.《黃鶴樓》中，以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲;表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁;與此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
14.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
15.《愚公移山》中，愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也;移山的目標(biāo)是：指通豫南，達(dá)于漢陰;移山得到眾人相助的句子是：鄰人京城氏之孀妻有遺男，跳往助之;表現(xiàn)挖山艱難和決心堅(jiān)定的句子是：叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾;愚公相信能搬走大山的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增。
16.《陋室銘》中，點(diǎn)明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨;寫居室環(huán)境的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青;寫與人交往的語句是：談笑有鴻儒，往來無白丁;以古代名賢自況的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
17.《愛蓮說》中，點(diǎn)明主旨、最能概括蓮高貴品質(zhì)、表明作用獨(dú)愛蓮的句子是：蓮，花之君子者也;與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖;寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。
18.《觀書有感》中，富有哲理的詩句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。
19.《清平樂·村居》中，寫小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
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