小編為方便您今年的報考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線,更多更詳細的高考資訊,盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題,可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道,歡迎您進入。本頁內容主要是安徽水利水電職業(yè)技術學院在河南地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問!最后,預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型: 高職高專 所在地: 安徽 性質類別:理工類
通訊地址: 合肥市東門龍?zhí)梁像R路18號,安徽水利水電職...
聯(lián)系電話: 0551-7316800,7316958(傳真),73168...
E―mail : ahsdd@163.com
網 址:http://www.ahsdxy.ah.edu.cn
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安徽水利水電職業(yè)技術學院在河南地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看:2013河南高考分數(shù)線 河南高考分數(shù)線 安徽水利水電職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽水利水電職業(yè)技術學院介紹:
安徽水利水電職業(yè)技術學院始建于1952年,是一所以工科為主的公辦全日制普通高校,是全國100所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一。2004年在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中,首家獲得優(yōu)秀等次,同年被水利部命名為“全國水利系統(tǒng)文明單位”。2005年被教育部等七部委命名為“全國職業(yè)教育先進單位”,2005年、2006、2007年連續(xù)三年被省教育廳評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,2008、2009、2010連續(xù)3年被省教育廳授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。學院面向社會,培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性專門人才?,F(xiàn)已累計培養(yǎng)各類專門人才近5萬人,他們遍布于全國20多個省(市、區(qū)),奮戰(zhàn)在水利、電力、機電、建筑、市政、IT等各條戰(zhàn)線上,成為安徽乃至全國經濟社會發(fā)展和水利水電事業(yè)的基礎力量和重要支撐。
學院位于合肥市合馬路18號;校園占地1040畝;全日制在校生約12000人;建有教學樓群、學生公寓樓群、圖書館、學術報告廳、實驗實訓樓、多功能餐廳、標準化的體育場館等完善配套的教學和生活設施(約33.2萬m2);建有先進的校園網和交互式多媒體教學網,且具有實踐性教學所必須的各類實驗室、實訓室、實習工廠等80多個,校內設有九大實訓中心,校外固定實習實訓基地100多個;圖書館現(xiàn)有藏書53萬冊、電子圖書90萬冊及各類專業(yè)期刊400余種。
學院辦學歷史悠久,師資力量雄厚,辦學特色鮮明,畢業(yè)生就業(yè)良好?,F(xiàn)有專兼職教師530人,其中高級職稱教師181人,“雙師型”教師276人,接受博士、碩士研究生教育的238人,學院專門建立了180多名專家、名師和技術人員組成的“兼職教師庫”。在長期的辦學過程中,已形成“嚴謹、務實、團結、奮進”的優(yōu)良校風。學院教研氛圍濃厚,近年來,獲國家發(fā)明專利多項,出版學術論著和教材200余部,發(fā)表教、科研論文600多篇。學院開設有水利、機電、機械、建筑、市政、資源與環(huán)境、管理、電子信息等八大類近50個普通??茖I(yè),“省級教學改革試點專業(yè)”5個,水利水電建筑工程、機電設備維修與管理兩個專業(yè)被教育部確定為“國家級教學改革試點專業(yè)”,水利水電建筑 工程專業(yè)還被教育部確定為“國家精品專業(yè)”。
學院以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,積極走產、學、研結合的辦學之路,教學質量好;學院的快速發(fā)展一直受到社會的關注,學院嚴謹?shù)霓k學理念及嚴格的管理深受廣大家長及考生的歡迎。2010年開始實行單獨招生試點,嘗試人才選拔的新形式,效果良好。
學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,在上海、浙江等“長三角”地區(qū)已建立了多處就業(yè)基地,與省內外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關系,畢業(yè)生素質高,畢業(yè)生深受用人單位歡迎;畢業(yè)生就業(yè)已構建覆蓋水利行業(yè)和華東地區(qū)的就業(yè)網絡體系。我院畢業(yè)生一直受用人單位歡迎,就業(yè)率一直穩(wěn)居同類高校前列,近三年初次就業(yè)率均超過90%,其中2008年畢業(yè)生就業(yè)率為98%,2009年畢業(yè)生就業(yè)率為97.8%,2010年畢業(yè)生就業(yè)率達99%。
學院積極實行獎、助、貸措施,每學期按學生量化考核成績評發(fā)獎學金一次;對品學兼優(yōu)的特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助;積極協(xié)助貧困學生辦理生源地國家助學貸款,不讓任何一位被錄取的考生因經濟困難而輟學。
學校類型: 高職高專 所在地: 安徽 性質類別:理工類
通訊地址: 合肥市東門龍?zhí)梁像R路18號,安徽水利水電職...
聯(lián)系電話: 0551-7316800,7316958(傳真),73168...
E―mail : ahsdd@163.com
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安徽水利水電職業(yè)技術學院在河南地區(qū)理科錄取分數(shù)線
文科錄取分數(shù)線 | ||||||
河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2011年 | 249 | 451 | -- | ???/td> | 0 | |
2010年 | 240 | 422 | -- | 專科 | 0 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽水利水電職業(yè)技術學院介紹:
安徽水利水電職業(yè)技術學院始建于1952年,是一所以工科為主的公辦全日制普通高校,是全國100所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一。2004年在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中,首家獲得優(yōu)秀等次,同年被水利部命名為“全國水利系統(tǒng)文明單位”。2005年被教育部等七部委命名為“全國職業(yè)教育先進單位”,2005年、2006、2007年連續(xù)三年被省教育廳評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,2008、2009、2010連續(xù)3年被省教育廳授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。學院面向社會,培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性專門人才?,F(xiàn)已累計培養(yǎng)各類專門人才近5萬人,他們遍布于全國20多個省(市、區(qū)),奮戰(zhàn)在水利、電力、機電、建筑、市政、IT等各條戰(zhàn)線上,成為安徽乃至全國經濟社會發(fā)展和水利水電事業(yè)的基礎力量和重要支撐。
學院位于合肥市合馬路18號;校園占地1040畝;全日制在校生約12000人;建有教學樓群、學生公寓樓群、圖書館、學術報告廳、實驗實訓樓、多功能餐廳、標準化的體育場館等完善配套的教學和生活設施(約33.2萬m2);建有先進的校園網和交互式多媒體教學網,且具有實踐性教學所必須的各類實驗室、實訓室、實習工廠等80多個,校內設有九大實訓中心,校外固定實習實訓基地100多個;圖書館現(xiàn)有藏書53萬冊、電子圖書90萬冊及各類專業(yè)期刊400余種。
學院辦學歷史悠久,師資力量雄厚,辦學特色鮮明,畢業(yè)生就業(yè)良好?,F(xiàn)有專兼職教師530人,其中高級職稱教師181人,“雙師型”教師276人,接受博士、碩士研究生教育的238人,學院專門建立了180多名專家、名師和技術人員組成的“兼職教師庫”。在長期的辦學過程中,已形成“嚴謹、務實、團結、奮進”的優(yōu)良校風。學院教研氛圍濃厚,近年來,獲國家發(fā)明專利多項,出版學術論著和教材200余部,發(fā)表教、科研論文600多篇。學院開設有水利、機電、機械、建筑、市政、資源與環(huán)境、管理、電子信息等八大類近50個普通??茖I(yè),“省級教學改革試點專業(yè)”5個,水利水電建筑工程、機電設備維修與管理兩個專業(yè)被教育部確定為“國家級教學改革試點專業(yè)”,水利水電建筑 工程專業(yè)還被教育部確定為“國家精品專業(yè)”。
學院以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,積極走產、學、研結合的辦學之路,教學質量好;學院的快速發(fā)展一直受到社會的關注,學院嚴謹?shù)霓k學理念及嚴格的管理深受廣大家長及考生的歡迎。2010年開始實行單獨招生試點,嘗試人才選拔的新形式,效果良好。
學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,在上海、浙江等“長三角”地區(qū)已建立了多處就業(yè)基地,與省內外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關系,畢業(yè)生素質高,畢業(yè)生深受用人單位歡迎;畢業(yè)生就業(yè)已構建覆蓋水利行業(yè)和華東地區(qū)的就業(yè)網絡體系。我院畢業(yè)生一直受用人單位歡迎,就業(yè)率一直穩(wěn)居同類高校前列,近三年初次就業(yè)率均超過90%,其中2008年畢業(yè)生就業(yè)率為98%,2009年畢業(yè)生就業(yè)率為97.8%,2010年畢業(yè)生就業(yè)率達99%。
學院積極實行獎、助、貸措施,每學期按學生量化考核成績評發(fā)獎學金一次;對品學兼優(yōu)的特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助;積極協(xié)助貧困學生辦理生源地國家助學貸款,不讓任何一位被錄取的考生因經濟困難而輟學。