
當記者昨晚打通孫曦家電話時,他們剛剛得知分數(shù),"我們從8點就開始電話查分,查了半天就知道是文科前20名,剛剛班主任打了電話,說總分414分。"孫媽媽說??墒菍O曦說,"我語文沒發(fā)揮好,作文正想好好寫的時候,已經(jīng)沒時間了。"
孫曦宜興中學
總分:414分,語文123分,語文附加分35分,數(shù)學137分,英語114分,小高考加5分歷史A+政治B+
喜歡韓寒,魯迅也是我的"菜"
其實孫曦在此之前已經(jīng)取得了復旦的自主招生資格,達本一線即可進復旦。"有了這個底,其實我高三的壓力并不大。"高一時,進入強手如林的宜興中學,孫曦表現(xiàn)并不特別出眾,但高二進入文科班之后,她的優(yōu)勢開始慢慢顯示出來了。"我特別喜歡語文,在班上是語文課代表,主要工作是跑腿和數(shù)試卷。"說起話來,這個看上去安靜的女孩其實很幽默。她喜歡讀韓寒的書,"他的文章總能給人一種痛快的感覺,其幽默處讓人拍案叫絕。"除此之外,還有魯迅,她喜歡犀利的風格。"我希望自己也能寫出這樣的文字,可惜功力不夠。"談到學習方法,孫曦認為自己的優(yōu)點是專注,很能定得下心,此外心態(tài)也很重要,"我不把自己壓得太緊,對喜歡的學科就好好學,數(shù)學是我的弱項,我也不急于一下提高很多,而是慢慢來。"
所謂狀元,只是滿足別人的需求
和同齡人相比,孫曦說起話來蠻有見地。談起狀元的話題,她也有自己的看法。"我覺得高考狀元什么的只是滿足別人的需求,對于本人而言有可能會形成一種傷害。讀者有如下幾種心理:一種是:為什么那個小孩會考狀元?看了他的經(jīng)驗我家小孩也能成狀元了!一種是:飯吃飽了,來看看今年的狀元是誰呢?一種是:看完了……(不屑地)不就是死讀書么,把報紙扔掉……"說完哈哈大笑。復旦自主招生孫曦選的是新聞傳播類,對記者這個行業(yè)充滿好奇,"姐姐,你做記者累不累?"她開始采訪起記者來了。
媽媽認為小時的好習慣一生受用
孫曦從小到大,學習上從不要父母操心,一直名列前茅。媽媽是初中語文教師,媽媽感覺孩子成績優(yōu)秀主要是從小養(yǎng)成了一個好習慣。"我們宜興有句老話,從三歲知八十,小時候培養(yǎng)她的好習慣,一輩子都受用。孫曦的專注,愛好閱讀就是小時養(yǎng)成的習慣。"媽媽說,孫曦很愛看書,空下來沒事就拿書看,而且她的興趣很廣泛,"她喜歡什么,我們都很支持,比如練硬筆書法,比如彈琵琶。"一進小學,孫曦就對琵琶很著迷,報了個琵琶班,然后就一直堅持練,書法也是,她所在的荊溪小學有個"寫字工程",要求學生練字,而孫曦的字也寫的相當不錯。不過,孫曦從沒上過什么奧數(shù),從小學到高中也從未在外面上過什么輔導班,在孫曦媽媽看來,這些都沒必要。
孫曦是個考試能手。中考就以優(yōu)異的成績進入全宜興前8名。媽媽認為,女兒贏在心態(tài)上。"她特別淡定。無論什么大考小考,我看她都不太緊張,她說,每次小考我也重視,到大考自然就不緊張了。"
她課桌最亂,但學習一絲不茍
"生活中大大咧咧,學習上一絲不茍"是孫曦的班主任錢鵬對這位才女的評價。課桌上的書永遠是雜亂不堪,但孫曦在學習上卻從來沒有慌亂過。高一分班時就以文科第一名的身份進入了學校的文科精一班,從高二下學期開始,各種考試的"狀元"讓孫曦拿到手軟。都說文科生的軟肋是數(shù)學,但孫曦的數(shù)學成績卻不亞于理科班的尖子生,很多次數(shù)學都考到了130分以上,還曾經(jīng)參加過學校的數(shù)學競賽輔導。
"雖然數(shù)學很好,但孫曦的文科突出,作文尤其好。"在錢鵬的印象里,身為語文課代表的孫曦盡可能地把自己的特長語文和英語發(fā)揮到了極致。高三最后一次班會課,孫曦被錢鵬請到了講臺上來"解讀高考語文","首先要讀懂考綱,第二步是做一下歷年考卷,熟悉高考的題型。作文則要多看高分作文,這樣才能知道閱卷老師最喜歡什么。"孫曦把語文解讀的有模有樣,"專業(yè)水準"給錢鵬留下了極其深刻的印象。
雖然語文水平基本上保持在125分以上(滿分160分),但"孫才女"也有偶爾失手的時候。一次考試孫曦只考了120分,但那次的年級平均分卻高達 126分。委屈的孫曦不好意思地找到了錢鵬,但錢鵬的鼓勵讓孫曦重拾信心,"人生肯定有起伏,但是我相信你!"帶著這份相信,孫曦在高考中考出了語文 123分的好成績。雖然生活中"粗糙",但孫曦的文筆卻細膩非常。不僅得過第五屆創(chuàng)新作文大賽二等獎,還寫得一手好字,硬筆書法曾經(jīng)獲過獎。極快的作業(yè)速度讓孫曦在高三最緊張的時候還保持了每天晚上10點出頭倒頭就睡的習慣。
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