? 困惑1 掐“尖”還是選“特”
教育部在《意見》中提出自主選拔錄取主要招收“具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生”。但一位常年負責高三教學的把關教師說：“本來以為自主招生主要是選拔特長突出的學生，但班里被選拔進去的依舊是那些所謂‘品學兼優(yōu)’的傳統(tǒng)好學生?！?BR> 相對來說，清華大學三年前推出的“拔尖計劃”顯示出了向具備單方面專長考生傾斜的趨向——最突出的特征是，獲得該計劃認定的考生在自主招生筆試中的分數(shù)單獨劃線。其認定的學生，都在某一領域確有卓越表現(xiàn)。但從整體上看，今年清華大學“拔尖計劃”認定并進入復試的考生只有27名，在800余名進入復試的考生中依然少得可憐。《意見》中提出的“凡能提供確有某方面特長或創(chuàng)新潛質(zhì)證明材料的考生，試點高校應允許其直接進入學?？己嗣嬖嚟h(huán)節(jié)，不需要參加學校筆試”，這種情況，在實際招生中極其少見。
困惑2 考全科還是考部分
盡管教育部要求壓縮自主招生筆試科目，但由于官方并沒有認定壓縮的對象是考試內(nèi)容的“科目”還是考試數(shù)量的“科目”，實際上也為高校留了一定空間。今年，雖然三大聯(lián)盟均采取考試科目簡化為兩科的方式，但作為獨立實施自主招生考試的高校，復旦大學依舊采取了考查全科的“千分考”，十個學科內(nèi)容均匯集其中。復旦大學招生辦主任丁光宏認為其千分考形式符合其培養(yǎng)理念——致力于培養(yǎng)各行各業(yè)領袖人才，因此希望考生在中學能夠把知識掌握得全面、扎實。南開大學所設置的文科基礎與理科基礎兩項考試，也分別包含了文理科各科目的內(nèi)容。
三大聯(lián)盟的考試瘦身，也在高中出現(xiàn)了爭議。新華中學特長級部(由三個年級的理科特長班組成)主任趙焱就覺得今年自主招生筆試結果存在相當?shù)摹芭既恍浴?。她認為這與單考數(shù)學、物理兩科關系很大，因為在正常的教學中，評價的是全科，到了自主招生中只評價其中兩科。這對于化學、生物學科優(yōu)秀的學生來講就顯得不公。記者在采訪中也聽到文科考生反映：“為什么理科考試有物理，而文科考試史地政，都不考?”還有的考生則不認為減少考試科目就能 “減負”，“因為高考的原因，我們肯定要全面?zhèn)淇迹宰灾髡猩鷷r考全科還是考單科，我們所需要承擔的負擔實際上并無太大差別?！?BR> 困惑3 重筆試還是重面試
盡管《意見》提出，注重以面試為主考查學生的素質(zhì)和能力。而各高校也在招生簡章中提高面試的占比、重申對面試的強化和重視。但記者通過實際采訪了解到，對于大多自主招生高校來說，面試往往更多是在決定考生獲得自主招生資格后加分層級，決定考生能否通過自主招生認定的依然是筆試?！耙驗橥ㄟ^面試判斷考生素質(zhì)和能力，并實現(xiàn)區(qū)分度的難度的確很大?！币晃粎⒓幽持咝Ｃ嬖嚨目脊傧蛴浾咄嘎?，“比如，在我所面試的十余位考生中，既沒有表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，也沒有表現(xiàn)非常不好的，水平大多旗鼓相當。”而從歷年各名校的面試題也可以看出，許多是屬于“仁者見仁，智者見智”的題目，要用分值評判這些題目的答案，加上評委的個人因素，結果也很難公允。像天津大學及部分“卓越”聯(lián)盟的高校今年就并未在復試環(huán)節(jié)實行面試。所以，至少在當前筆試成績優(yōu)秀仍是自主招生選拔最關鍵的條件。
教育部在《意見》中提出自主選拔錄取主要招收“具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生”。但一位常年負責高三教學的把關教師說：“本來以為自主招生主要是選拔特長突出的學生，但班里被選拔進去的依舊是那些所謂‘品學兼優(yōu)’的傳統(tǒng)好學生?！?BR> 相對來說，清華大學三年前推出的“拔尖計劃”顯示出了向具備單方面專長考生傾斜的趨向——最突出的特征是，獲得該計劃認定的考生在自主招生筆試中的分數(shù)單獨劃線。其認定的學生，都在某一領域確有卓越表現(xiàn)。但從整體上看，今年清華大學“拔尖計劃”認定并進入復試的考生只有27名，在800余名進入復試的考生中依然少得可憐。《意見》中提出的“凡能提供確有某方面特長或創(chuàng)新潛質(zhì)證明材料的考生，試點高校應允許其直接進入學?？己嗣嬖嚟h(huán)節(jié)，不需要參加學校筆試”，這種情況，在實際招生中極其少見。
困惑2 考全科還是考部分
盡管教育部要求壓縮自主招生筆試科目，但由于官方并沒有認定壓縮的對象是考試內(nèi)容的“科目”還是考試數(shù)量的“科目”，實際上也為高校留了一定空間。今年，雖然三大聯(lián)盟均采取考試科目簡化為兩科的方式，但作為獨立實施自主招生考試的高校，復旦大學依舊采取了考查全科的“千分考”，十個學科內(nèi)容均匯集其中。復旦大學招生辦主任丁光宏認為其千分考形式符合其培養(yǎng)理念——致力于培養(yǎng)各行各業(yè)領袖人才，因此希望考生在中學能夠把知識掌握得全面、扎實。南開大學所設置的文科基礎與理科基礎兩項考試，也分別包含了文理科各科目的內(nèi)容。
三大聯(lián)盟的考試瘦身，也在高中出現(xiàn)了爭議。新華中學特長級部(由三個年級的理科特長班組成)主任趙焱就覺得今年自主招生筆試結果存在相當?shù)摹芭既恍浴?。她認為這與單考數(shù)學、物理兩科關系很大，因為在正常的教學中，評價的是全科，到了自主招生中只評價其中兩科。這對于化學、生物學科優(yōu)秀的學生來講就顯得不公。記者在采訪中也聽到文科考生反映：“為什么理科考試有物理，而文科考試史地政，都不考?”還有的考生則不認為減少考試科目就能 “減負”，“因為高考的原因，我們肯定要全面?zhèn)淇迹宰灾髡猩鷷r考全科還是考單科，我們所需要承擔的負擔實際上并無太大差別?！?BR> 困惑3 重筆試還是重面試
盡管《意見》提出，注重以面試為主考查學生的素質(zhì)和能力。而各高校也在招生簡章中提高面試的占比、重申對面試的強化和重視。但記者通過實際采訪了解到，對于大多自主招生高校來說，面試往往更多是在決定考生獲得自主招生資格后加分層級，決定考生能否通過自主招生認定的依然是筆試?！耙驗橥ㄟ^面試判斷考生素質(zhì)和能力，并實現(xiàn)區(qū)分度的難度的確很大?！币晃粎⒓幽持咝Ｃ嬖嚨目脊傧蛴浾咄嘎?，“比如，在我所面試的十余位考生中，既沒有表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，也沒有表現(xiàn)非常不好的，水平大多旗鼓相當。”而從歷年各名校的面試題也可以看出，許多是屬于“仁者見仁，智者見智”的題目，要用分值評判這些題目的答案，加上評委的個人因素，結果也很難公允。像天津大學及部分“卓越”聯(lián)盟的高校今年就并未在復試環(huán)節(jié)實行面試。所以，至少在當前筆試成績優(yōu)秀仍是自主招生選拔最關鍵的條件。
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