美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 申請(qǐng)美國(guó)商學(xué)院的程序
美國(guó)不同院校的MBA項(xiàng)目都有自身特色、培養(yǎng)目標(biāo)及招收喜好等，它們很看重申請(qǐng)者的求學(xué)目標(biāo)是否與該校MBA的培養(yǎng)目標(biāo)一致，以及這是否是該校MBA所擅長(zhǎng)的。由此，學(xué)生申請(qǐng)時(shí)考慮學(xué)校的注重點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)尤為重要。就金融來(lái)說(shuō)，紐約大學(xué)MBA學(xué)院有依靠華爾街的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，因不定期請(qǐng)華爾街著名人士來(lái)上課而聞名，而紐約理工MBA學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)則是工商管理。
張顧問指出，名校MBA申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，需要很好的大學(xué)成績(jī)和拿得出手的工作經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)過(guò)程要寫很多文章，并且你的文章要顯示出你的創(chuàng)意、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神等。當(dāng)然分?jǐn)?shù)也很重要，GMAT分?jǐn)?shù)建議盡量往700分靠，能超過(guò)最好，差一點(diǎn)也沒關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，650分、640分，620分，都還是有蠻多機(jī)會(huì)可進(jìn)到前50名的院校。
在多年申請(qǐng)過(guò)程中，張恒瑞發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在進(jìn)行院校抉擇時(shí)，除了考慮排名、專業(yè)之外，獎(jiǎng)學(xué)金也是一個(gè)很重要的因素，有些學(xué)生覺得拿到了獎(jiǎng)學(xué)金又不去就可惜了。 “其實(shí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在美國(guó)讀MBA，名校和非名校的就業(yè)情況還是存在一定差別的。”張恒瑞說(shuō)，“如果你同時(shí)被20多名和50名的學(xué)校錄取，50名的學(xué)校提供全獎(jiǎng)，這樣的情況我還是建議你去二三十名的學(xué)校，因?yàn)槊绹?guó)20多名的商學(xué)院學(xué)成畢業(yè)后，回報(bào)是相當(dāng)豐厚的。名校畢業(yè)生很容易找到工作，就業(yè)渠道也比較寬廣，如投資銀行、大公司等;非名校畢業(yè)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就處于一定的弱勢(shì)地位。如果有些學(xué)生需要獎(jiǎng)學(xué)金或者貸款，可向留學(xué)代理機(jī)構(gòu)咨詢一些有獎(jiǎng)學(xué)金及貸款政策的學(xué)校的相關(guān)資料。”
耶魯碩士、學(xué)美首席顧問張恒瑞先生建議，商學(xué)院是越早申請(qǐng)?jiān)胶茫?月、10月是最好的申請(qǐng)時(shí)間，你可以趕得上他們商學(xué)院最早一輪10月1日的截止日，這樣，獲得獎(jiǎng)學(xué)金和錄取機(jī)會(huì)的幾率都會(huì)大大提高，哈佛的學(xué)生基本上不是第一輪就是第二輪。如果2月、3月去申請(qǐng)或者甚至1月去申請(qǐng)，其實(shí)你本身就是 Waiting List了。如果你是有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，那么要綜合考慮這個(gè)學(xué)校的特色，如學(xué)校上課的模式、教學(xué)特點(diǎn)、甚至包括地點(diǎn)、就業(yè)機(jī)會(huì)等，需要綜合你的背景條件和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行考量，切不可完全以這個(gè)專業(yè)的排名來(lái)選校。
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美國(guó)留學(xué)的擇校原則
每年美國(guó)中學(xué)生擇校來(lái)臨時(shí)刻，眾多學(xué)生和家長(zhǎng)把目光投向該季出籠的美國(guó)最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校，但美國(guó)逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國(guó)，由于大部分公眾無(wú)法得到詳盡的美國(guó)本科院校的資料，而各大學(xué)的自己的官方網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國(guó)大學(xué)排名榜，是由《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說(shuō)的USNEWS所主編的。
首先，我們來(lái)科普一下美國(guó)高等院校的排名。在美國(guó)，一個(gè)基本的共識(shí)是從簡(jiǎn)單定量的角度評(píng)判一個(gè)大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體，各有其長(zhǎng)短，有其個(gè)性化的追求，以及由此而引發(fā)的對(duì)課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)“選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校”這一理念。
美國(guó)政府對(duì)大學(xué)并不做任何排名：“一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告，就叫做‘美國(guó)大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。”馬蘭說(shuō)，美國(guó)官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。
光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，她鼓勵(lì)學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)際因素。
擇校原則事實(shí)上包含了四層意思：
1)正確認(rèn)識(shí)排名。
2)做好自己的功課，
3)端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我
4)理性判斷
(略)