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杭職院自主招生火爆報(bào)名錄取比接近7:1上周六，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生進(jìn)入最后一輪，綜合素質(zhì)測試。
據(jù)了解，今年杭職院共有四個(gè)專業(yè)進(jìn)行自主招生，分別是服裝設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、市場營銷、藝術(shù)設(shè)計(jì)?！斑€是非?；鸨?，報(bào)名和錄取的比例接近7:1。比較特別的是，來陪考的不少是在讀學(xué)生和畢業(yè)生?！毙Ｕ修k老師說。
學(xué)生成了學(xué)校的活廣告
本月初舉行自主招生考試報(bào)名確認(rèn)時(shí)，學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)：陪考生前來報(bào)名的，不少是杭職院在讀或已畢業(yè)學(xué)生，正是他們向親友推薦杭職院，使杭職院近年自主招生火爆。
來自嘉興的小王這次報(bào)考藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，來陪考的表姐就是該校學(xué)生， “表姐在這里讀服裝設(shè)計(jì)的，她找了份實(shí)習(xí)工作，蠻不錯(cuò)的。我也很喜歡設(shè)計(jì)，所以就來了?！?BR> 大一學(xué)生小鮑，帶了高中時(shí)的學(xué)弟學(xué)妹來參加素質(zhì)測試，“我已經(jīng)在這里讀了一年，老師是通過現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目來教學(xué)的，學(xué)到的知識(shí)馬上能用，我覺得特別實(shí)在，所以就推薦給他們。”而小鮑來這里讀書，也是因?yàn)榻憬愕耐扑]。小鮑是溫州人，在家里排行老三，大姐、二姐也都是杭職院的學(xué)生。
去年暑假，二姐參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，讓小鮑對(duì)未來充滿信心：“二姐在家鄉(xiāng)最大的一家服裝店實(shí)習(xí)，不僅能養(yǎng)活自己，還能往家里寄錢?！?BR> 每7人報(bào)名只錄1人，重專業(yè)特長
據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生的范敏老師介紹，今年學(xué)校自主招生共計(jì)劃招收370人，“網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)共2522人，經(jīng)過認(rèn)真篩選，符合條件的1925名進(jìn)入文化課測試，基本上是7選1。”
這次招生，通過文化課、綜合素質(zhì)兩輪測試進(jìn)行篩選。
為了彰顯學(xué)生的動(dòng)手能力，杭職院自主招生總成績的750分里，只有300分屬于文化課成績。根據(jù)專業(yè)實(shí)際需求不同，文化課測試的科目內(nèi)容和分值比例也各不相同，“比如數(shù)控技術(shù)專業(yè)，就比較注重?cái)?shù)學(xué)水平;而服裝零售與管理專業(yè)，就更注重語文水平?！?BR> 在綜合素質(zhì)測試方面，學(xué)校重視對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的考評(píng)。比如，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)比較重視考生的審美能力、口頭表達(dá)能力、親和力、反應(yīng)應(yīng)變能力等。 “招生面試時(shí)，我們既要考慮到學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題，又要考慮學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展問題。這樣做不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是為了給企業(yè)輸送更好的高技能人才?！睂I(yè)負(fù)責(zé)人楊龍女老師說。
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