留學(xué)新聞 海外生活矛盾沖突頻繁畢業(yè)回國成“海藻”

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     留學(xué)新聞 海外生活矛盾沖突頻繁畢業(yè)回國成“海藻”

    如今,雖然中國學(xué)生出國留學(xué)人數(shù)每年遞增,但眾多留學(xué)生在海外的求學(xué)之路卻遭遇坎坷。無論是生活中的矛盾還是畢業(yè)后就業(yè)的困境,很多中國學(xué)生在留學(xué)過程中都遭遇到了各種不順。
    面對日益增多的矛盾和困境,留學(xué)這筆投資是否值得?送孩子出去留學(xué)到底需要有什么樣的期待?這些矛盾和困境到底應(yīng)該如何解決?
    留學(xué)大眾化趨勢明顯 留學(xué)人數(shù)節(jié)節(jié)攀升
    最近幾年,咨詢留學(xué)海外的學(xué)生每年都呈上升趨勢,其中以美國、英國、澳大利亞和新西蘭這些英語國家為主,到歐洲一些小語種國家的人數(shù)也在增多。
    據(jù)社科文獻(xiàn)出版社和中國與全球化研究中心聯(lián)合發(fā)布的《2012中國留學(xué)發(fā)展報(bào)告》藍(lán)皮書顯示,1998年中國留學(xué)海外的人數(shù)僅1.76萬人,2011年這一數(shù)據(jù)已經(jīng)達(dá)到了33.97萬人,增長近19倍。
    2012年,中國海外留學(xué)生數(shù)量已突破40萬人,中國正在成為世界最大留學(xué)生來源國。
    同時(shí),隨著國民收入水平增加,中國更多的家庭不僅有能力更有意愿送自己的孩子出國留學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在2011年全國33.97萬海外留學(xué)生中,超九成是自費(fèi)留學(xué)。
    “國外的教育水平相對較高,能讓孩子享受到更好的教育,而且還不用參加國內(nèi)殘酷的高考,直接進(jìn)入海外名校。送孩子出國留學(xué)最大的愿望還是讓孩子有個(gè)留學(xué)的履歷,方便他就業(yè)。”
    將孩子送到澳大利亞念研究生的市民劉先生告訴我們。
    在采訪中,我們還發(fā)現(xiàn),競爭越發(fā)激烈的小升初、初升高以及高考形勢,“刺激”國內(nèi)低齡留學(xué)潮大量涌現(xiàn),初中生甚至小學(xué)生留學(xué)現(xiàn)象屢見不鮮。
    許多家長選擇支付昂貴的贊助費(fèi)和學(xué)費(fèi)將自己年幼的孩子單獨(dú)送往海外求學(xué)。
    眾多家長在國內(nèi)教育中遇到的難題往往很難解決,這時(shí)他們便選擇讓孩子出國求學(xué),同時(shí)有家長也認(rèn)為早出國對于學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕腿谌氘?dāng)?shù)厣鐣?huì)更有幫助,進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)也更高。
    海外生活矛盾沖突頻繁 畢業(yè)回國成“海藻”
    雖然每年大量的中國學(xué)生都選擇出國留學(xué),但絕大部分留學(xué)生需要獨(dú)自面對生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,留學(xué)矛盾和沖突十分頻繁。
    盡管每年出國留學(xué)和歸國的留學(xué)生每年呈遞增趨勢,但鍍金之后他們在國外和國內(nèi)都不約而同地陷入了就業(yè)難的漩渦中,畢業(yè)即成“海待”和“海藻”。
    和妻子曾有海外工作經(jīng)驗(yàn)的童先生將剛滿13歲的女兒送到了德國,“這么早送她出國就是讓孩子不再像我過去那樣接受國內(nèi)的應(yīng)試教育,德國教育體系發(fā)達(dá),文化底蘊(yùn)深厚,孩子畢業(yè)后就業(yè)有保障,這讓我很放心。”
    但是,孩子近段時(shí)間頻繁打電話回來的哭訴卻讓童先生十分苦惱。女兒在德國寄宿的家中遇到了很多問題,首先是女兒德語不是特別流利通順,與人交流存在障礙,很難融入當(dāng)?shù)氐纳睢?BR>    在國內(nèi)養(yǎng)成的依賴家庭的習(xí)慣讓孩子在德國無法完全獨(dú)立,與寄宿家庭的教育理念有別,融入德國家庭困難。
    “女兒的哭訴讓我開始懷疑自己當(dāng)初的決定是否正確了。”童先生說。
    而讓躊躇滿志的留學(xué)生們歸國后面臨的更大困境是,國內(nèi)就業(yè)市場并非“唯海外學(xué)歷優(yōu)先”,留學(xué)生同樣遭遇就業(yè)難。
    “去年9月份回國后就一直在找滿意的工作,但到現(xiàn)在都沒有眉目?!睆姆▏魧W(xué)畢業(yè)回國的小張告訴我們,在國外念書時(shí),覺得自己留學(xué)生身份回國后再不濟(jì)也能找到一個(gè)待遇不錯(cuò)的體面工作。
    “回國后才發(fā)現(xiàn)就業(yè)形勢還不如當(dāng)年出去的時(shí)候,留學(xué)生并沒有多大的優(yōu)勢?!?BR>    小張告訴我們,在畢業(yè)前自己就開始瀏覽國內(nèi)的各求職網(wǎng)站的招聘信息,投出了很多簡歷,但大部分都石沉大海。
    回國后參加了數(shù)十家單位的筆試和面試,但她本人卻并不滿意,“‘海帶’的日子不好當(dāng)”。
    海歸求學(xué)就業(yè)需調(diào)心態(tài)重技能
    一方面是對留學(xué)海外的高熱情高期盼,一方面是國內(nèi)就業(yè)市場的激烈競爭。
    國內(nèi)就業(yè)形勢的嚴(yán)峻局面讓許多海歸困惑和迷茫:出國留學(xué)本是為獲得更多就業(yè)優(yōu)勢,但為何國內(nèi)就業(yè)市場卻對留學(xué)生也“一視同仁”了?
    海南大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)科科長表示,這是因?yàn)榻陙砹魧W(xué)生人數(shù)持續(xù)攀升引發(fā)的結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾導(dǎo)致的。
    “部分條件優(yōu)越的大學(xué)畢業(yè)生選擇留學(xué),一方面為逃避本科就業(yè)市場的殘酷競爭,一方面為選擇國外深造提升自身,以圖為回國就業(yè)增添優(yōu)勢。”
    無奈的是,留學(xué)生回國后并沒有遇到國內(nèi)就業(yè)市場對其的“特殊待遇”。
    “大批留學(xué)生并沒有考慮自己留學(xué)的目的是什么,留學(xué)所讀專業(yè)是否匹配國內(nèi)需求,歸國后就業(yè)環(huán)境等問題,留學(xué)人數(shù)攀升導(dǎo)致海歸就業(yè)的結(jié)構(gòu)性困難。”
    海南省人力資源市場經(jīng)理指出,畢業(yè)后盲目留學(xué),歸國后盲目就業(yè),導(dǎo)致海歸學(xué)生出現(xiàn)留學(xué)就業(yè)兩重困境。
    “在供大于求的就業(yè)市場中,用人單位需求更理性,考慮更多的是求職者的真才實(shí)學(xué),留學(xué)生就業(yè)時(shí)應(yīng)注重技能展現(xiàn),而不是學(xué)歷展示?!?BR>    許多海歸就業(yè)時(shí)心態(tài)不穩(wěn)定,在求職時(shí)過于追求高薪、高福利和高端職位,這影響了海歸的就業(yè)率。
    求職者學(xué)歷代表的是一種經(jīng)歷,并非完全是求職者的能力。海歸學(xué)生就業(yè),首先應(yīng)研判國內(nèi)就業(yè)形勢和自身就業(yè)優(yōu)勢,適當(dāng)降低自身求職預(yù)期,切勿“挑三揀四”,避免錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)。