留學生家長,你們不是主角

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出國留學網(wǎng)[liuxue86.com]為即將留學的中國學生提供留學新聞:《留學生家長,你們不是主角》05月18日報道。
    有調(diào)查顯示,與孩子在國內(nèi)讀書的家長相比,送孩子出國讀書的家長感覺壓力更大。這不僅表現(xiàn)在昂貴的學費帶來的經(jīng)濟壓力,更多還是因與孩子溝通少而帶來的心理壓力。有專家稱,不少留學生已經(jīng)與家長之間形成了“三溝”,即空間溝、代溝、文化溝。與其等“三溝”形成再去彌補,不如早做準備。希望記者采訪到的三位家長的經(jīng)驗分享,能給準留學生家長們一些借鑒。
    幫孩子建立自信勝于提高成績
    周成剛,北京新東方前途出國咨詢有限公司總裁
    “我的孩子成績一直屬于中等,從來沒想過上北大和清華。”在和兒子商量之后,周成剛最終決定讓兒子去美國讀本科。
    “兒子跟著我一會兒在國外讀書,一會兒在中國讀書,弄得中文和英文都有問題。我在澳大利亞讀研究生,他讀學前班,英文進展飛快,我趕緊把他送回來,英文慢慢忘了,中文好了。后來我把他帶到英國,英語又好了。接著我回國創(chuàng)業(yè)又把他帶回來,他到二年級時中文能跟上了。此后移民加拿大,孩子媽媽又帶著他到加拿大,但英語跟不上。讀了一年好不容易跟上了,媽媽說還是回去吧,又把他帶回來了。這樣折騰下來,到三年級時,他已經(jīng)信心全無?!被貞泝鹤拥某砷L經(jīng)歷,周成剛坦言,“我覺得是我害了他。他父親什么都想要,希望他英文好、中文好、數(shù)理化好,最終什么也要不了?!?BR>    “我問自己到底想要什么?”后來,周成剛決定不再讓兒子走高考路,因為上中學的兒子已經(jīng)信心全無,“國內(nèi)開家長會先公布孩子排名,很多家長會指著我兒子對自己的孩子說,不要跟他坐在一起。我太太聽了很難過。直到我把他帶進美國的學校,他才慢慢轉(zhuǎn)變?!?BR>    周成剛發(fā)現(xiàn),兒子居然第一次走進了美國學校的籃球隊,因為他體育不錯,“以前他在國內(nèi)中學時,只要去打球,校長馬上來電話,說你孩子這樣會把班級的平均分數(shù)拉低?!彪m然到了美國的中學,兒子還沒能跟上,但是他開始有自信了。
    周成剛特別會鼓勵兒子,“其實你不錯,個子一米八幾,高高帥帥,女生也喜歡你。你的成績雖然不太好,但球打得不錯。數(shù)學不那么好,鋼琴彈得卻不賴,這是女生最喜歡的?!?BR>    在申請美國大學時,周成剛坦言,也想過上名校,“我沒有上過最頂尖的名校,我希望孩子上,但我知道他達不到,而且一定會給他帶來更多不自信。所以我們?nèi)ド暾埮琶谒氖桨耸坏膶W校。我說我不期望你上太好的學校,達到中等就好。盡量參加社會活動和社團活動?!?BR>    在送孩子去大學報到的飛機上,周成剛和兒子進行了一場“男人間的談話”,聊在美國可能會遇到的問題,從宏觀的國外社會如何運作,文化價值觀有何差異、學習模式有何不同,到仔細地面對性、毒品、酗酒等問題該如何處理,“告訴他哪些是底線,不能碰。”
    【經(jīng)驗談】
    ●千萬不要過分批評孩子。當孩子自信全無時,當一個十八歲、二十歲的孩子在青春期沒有自信時,你怎么讓他走得長遠?
    ●除經(jīng)濟支持外,留學的孩子更需要家長在道義、情感上的幫助以及價值觀的引導。
    “只要把道理講清,就讓他去做”
    朱丹,兒子叢沛恩畢業(yè)于北京101中學,2013年被伯克利大學錄取
    “從小到大,不管兒子想做什么,只要他把道理講清楚,我們就讓他去試。”朱丹說,這是他們在家庭教育中一直秉承的理念。
    高一時,沛恩突然說喜歡生物,上大學也要學這個專業(yè)?!拔艺J為想法不扎實,但不會直接給他下結(jié)論。孩子有自己的思考體系,即使我說這不行,他也不會輕信。”朱丹的辦法是讓孩子自己去鑒別?!拔艺业揭粋€機會,讓兒子參與中科院植物研究所關(guān)于組織培養(yǎng)的項目。兒子跟教授忙了一個學期,得出結(jié)論,他不是搞生物研究的料。”
    “我關(guān)心的是孩子在18-22歲這一人生的重要階段,生活在什么樣的環(huán)境里,和怎樣的人交往,作為家長,我能給他提供何種程度的支持?!眱鹤觿偵铣跻唬斓ぞ兔壬俗屗鰢魧W的想法。但到了最終選擇學校時,還是由他自己做主,“雖然我希望兒子能去卡耐基梅隆大學,但他更喜歡伯克利”。朱丹尊重兒子的決定,“他第一次去牛津上暑期課程,回來就說不太喜歡那種氛圍。高一暑假去賓夕法尼亞大學,課程結(jié)束后走訪了10所大學,在參觀全美排名第4的文理學院時,他給我打了電話,說‘媽媽,我在這活不了四年’”。她太了解兒子了,“那所文理學院很有名,但讓喜歡看球賽、社交的兒子在那幽靜閑雅的山溝里憋4年非悶壞不可?!?BR>    此外,朱丹和丈夫送給孩子最好的禮物,是培養(yǎng)了他對體育的熱愛。叢沛恩從小就喜歡運動,尤其是冰球和棒球,堅持了10年以上,“剛打球時,有家長說這不務(wù)正業(yè)。我覺得沒有愛好才是不務(wù)正業(yè)。他喜歡輪滑,又擅長棒球,冰球剛好能將兩者特點合二為一,而且能更深度培養(yǎng)身體機能。沒想到兒子從3年級接觸冰球,很快就愛上了這項運動?!?BR>    “剛進球隊時,孩子都很小,多數(shù)家長希望自己的孩子打前鋒。前鋒是場上最閃亮的明星。兒子好像無所謂,我們對這個也很看淡。有些家長給孩子灌輸個人英雄主義論,應該盡量直接射門。我卻告訴兒子,后衛(wèi)更重要的是組織進攻,如果別人的機會比你好就一定要把球傳出去,球隊的勝利最重要。”朱丹發(fā)現(xiàn),在成長為一個優(yōu)秀后衛(wèi)的同時,兒子的人格、品德也得到了培養(yǎng)?!氨蛉τ袀€說法,‘守門員是后衛(wèi)的女朋友’。兒子就曾經(jīng)有個‘野蠻女友’,ETIE,一個法國裔的加拿大小守門員。這孩子脾氣火爆,被對方進了球以后,經(jīng)常摔桿、砸門兒,我觀察到,兒子在自己隊丟球后,一定會去拍拍ETIE的頭盔說兩句。跟ETIE相處的一個賽季,讓兒子學會了關(guān)照他人?!?BR>    朱丹說,兒子從事冰球運動已經(jīng)超過了700個小時,還不包括路上的時間,“很辛苦,要應對期中、期末考試還有比賽。有時候上冰要在早上6點或晚上11點,他學會了怎么管理時間?!?因此,朱丹對兒子的學業(yè)不會給予壓力,“家長自己也得學會平衡,魚和熊掌不可兼得?!敝斓孕牛c成績相比,這些潛移默化的能力培養(yǎng)能讓兒子未來的留學乃至人生之路更為順暢。
    后來,沛恩在學校辦了陸地冰球社團,很快將此項目升級為選修課,他負責找裝備、做教練;現(xiàn)在推進到和朋友一起成立了名為“侃侃sports”的創(chuàng)業(yè)項目,幫中國學生在運動中學習英語,“他自己的英語就是在打冰球的過程中練出來的?!?BR>    【經(jīng)驗談】
    ●作為家長,首先自己要有成熟的留學觀,去掉虛榮心、名利心,想清楚把孩子送出國到底是為了什么。
    ●家長的作用是引導,千萬別把自己變成主角。
    ●家長要了解孩子的極限在哪里,特長在哪里。幫助孩子無限放大強項,弱化缺陷。
    ●帶孩子上培訓班,不如多記錄他們的成長,深度了解他們,幫他們梳理經(jīng)歷和提升特質(zhì)。美國招生官也希望看到“這是一個怎樣的孩子”。
    關(guān)注孩子在哪兒完成社會化過程
    浦小君,全球500強企業(yè)人力資源總監(jiān),女兒就讀于美國西北大學
    曾在多家全球500強企業(yè)任職人力資源總監(jiān)的浦小君希望女兒能找到讓她有幸福感的職業(yè)。而作為母親,浦小君能做的就是給孩子營造寬松的成長環(huán)境。
    “她的同學上奧數(shù)、學琴,她都沒有。我甚至在小學2年級前都沒給她教過英語?!币驗楣ぷ麝P(guān)系,小學2年級時,女兒隨浦小君去美國一年。臨行前,在女兒的要求下,浦小君才給她報了個口語對話班。
    浦小君說,女兒自律性很強,“從小到大沒有輔導過她學習,是她自己決定要去美國讀書的??糞AT時,通常都是我寬慰她,成績已經(jīng)夠好了,不要再花時間去刷分,SAT畢竟只是工具?!?BR>    “高中時,有一天女兒突然說她想考清華,我不置可否,而是問她為什么?”浦小君覺得,在哪兒上學不重要,重要的是在哪兒完成社會化的過程,她希望通過更多提問,讓女兒想透徹?!芭畠汉髞砀狭饲迦A的同學聽了一段時間的課,覺得那更像是高中生活模式的延續(xù),她決定出國留學?!?BR>    留學申請時,成績優(yōu)異的女兒想去哈佛、哥大,浦小君這回卻表達了反對意見,“女兒一下進入到那樣競爭激烈的名校心理的發(fā)展不一定會健康。所以我建議她更成熟一點再去。而西北大學比較友好。”
    在為企業(yè)招聘人才時,浦小君接觸了很多海歸留學生,“沒有思想,或者思維方式太狹隘,成績或許還不錯,但社會化程度很低,沒有很好地利用國外學校的各種資源,也沒有借助留學拓展經(jīng)驗范疇?!逼中【M?,自己的女兒能跳出這些限制,擁有全球化的眼光和胸懷。
    浦小君鼓勵女兒去非洲做志愿者,“去看看那片土地上的人如何生活、國家如何運作。”而在課外活動中,浦小君也會給女兒出謀劃策,指導她如何善用不同文化背景、不同性格特點的人,“她參加了global village項目,這在美國高校中是非常大的學生活動,在西北大學舉辦時她是領(lǐng)導者。女兒跟我聊天時說德國人是如何嚴謹,法國人有時則不太靠譜,我會建議她如何用人、如何把不同意見放到一起?!?BR>    讀大三時,浦小君開始問女兒,將來準備做什么,女兒思考良久后覺得想學法律,希望能在中國的法治化進程中貢獻力量,“這是她在學了哲學、數(shù)學后的決定,而這些積累對她以后學法律也很有幫助。數(shù)學讓人有清晰的思維、哲學則能夠?qū)碗s的事情簡單化?!痹诤团畠悍窒韺W習收獲的同時,浦小君也會適時給女兒建議,比如建議她再去讀讀歷史。
    【經(jīng)驗談】
    ●在哪兒上學不重要,重要的是在哪兒完成社會化的過程。
    ●學會如何思考比掌握知識更重要,知識有時候反而是阻礙。
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