美國留學(xué)申請 解析美國大學(xué)錄取的標(biāo)準(zhǔn)
美國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)與中國大學(xué)有很大不同。中國大學(xué)是一考定終身，分?jǐn)?shù)線決定一切;美國大學(xué)的招生人員在錄取過程中會綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會活動能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、個人品格才藝，結(jié)合考慮推薦信和申請者撰寫的申請短文，然后做出決定。一般美國大學(xué)的錄取工作由招生委員會管理，下設(shè)專職負(fù)責(zé)國際學(xué)生的錄取。
在美國，分?jǐn)?shù)固然重要，在申請材料中成績單不可缺少。由于美國高中是四年制，所有大學(xué)都需要申請人四年的成績單。任何一所大學(xué)都將學(xué)業(yè)優(yōu)異作為錄取的最基本的首要條件，但沒有一所大學(xué)會僅僅因為高人一等的分?jǐn)?shù)而錄取留學(xué)生，因為分?jǐn)?shù)并不能完全說明學(xué)業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)。
除此之外，申請人所學(xué)課程的難度，排名、SAT、TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)考試成績，學(xué)科競賽取得的獎項，甚至是參加過的培訓(xùn)，都是招生辦所看重的。
個人所呈現(xiàn)出的人格魅力，也是獲得美國一流大學(xué)青睞的因素。招生辦在申請的校內(nèi)和社會活動項中，會極力尋找能夠證明申請人的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能的證據(jù)，而且申請人的藝術(shù)作品，如視覺藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂，也可以由大學(xué)的教師進(jìn)行評價，并決定是否在評審錄取時對申請人的特長進(jìn)行特殊考慮。
錄取決定的做出一般有以下幾種常見形式：
1、小組推薦，委員會投票決定;2、負(fù)責(zé)國際學(xué)生招收的專職人員負(fù)責(zé)錄取，委員會主席一票否定;3、負(fù)責(zé)國際學(xué)生招收的專職人員未通過評審的材料，再交由小組復(fù)議。
溫馨提示：美國大學(xué)與中國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)有所不同，申請者需要有針對性的進(jìn)行準(zhǔn)備。
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美國留學(xué)的擇校原則
每年美國中學(xué)生擇校來臨時刻，眾多學(xué)生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校，但美國逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料，而各大學(xué)的自己的官方網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國大學(xué)排名榜，是由《美國新聞與世界報道》也就我們經(jīng)常所說的USNEWS所主編的。
首先，我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國，一個基本的共識是從簡單定量的角度評判一個大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實實的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個學(xué)生都是特殊的個體，各有其長短，有其個性化的追求，以及由此而引發(fā)的對課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)“選擇最適合個人發(fā)展的學(xué)校”這一理念。
美國政府對大學(xué)并不做任何排名：“一個非常流行的大眾雜志出了一份報告，就叫做‘美國大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個官方的排名。”馬蘭說，美國官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。
光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會錯失良機(jī)，她鼓勵學(xué)生在選擇學(xué)校時，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢專業(yè)、獎學(xué)金等實際因素。
擇校原則事實上包含了四層意思：
1)正確認(rèn)識排名。
2)做好自己的功課，
3)端正態(tài)度，認(rèn)識自我
4)理性判斷
(略)