【美國中學資訊】美國住家私立中學介紹
美國私立高中走讀項目(F1)同美國高中學年交換項目(J1)一樣，都被美國國務院頒布為國際學生交流訪問項目。此法案于1961年被納入并擴展為教育及文化平等交流法案。項目在中國大陸推廣之前，已經(jīng)在歐洲、美洲及亞洲其他國家和地區(qū)成功運作了30余年，每年都有數(shù)萬學生來到美國，居住到當?shù)厝说募依?，親身體驗和學習他們的語言和文化，并利用項目時間，在美國境內(nèi)旅游或實地體驗生活，了解當?shù)仫L土人情。
全美30000多所高中中，寄宿高中僅百余所，余下的都是走讀高中，在美國，頂尖的私立走讀高中比私立寄宿高中還牛。走讀高中始終是主流。如今寄宿高中的競爭如此的激烈大家不如劍走偏鋒，把目標鎖定在眾多的走讀高中上。就中國學生的學習能力也適應能力來說，選擇一個競爭較少的走讀高中應該不失為一個高的選擇。
獨特優(yōu)勢：
■ F1簽證更加靈活、便捷
與公立高中J1交換項目不同的是，私立走讀高中的F1簽證不需要學生在一年后返回國內(nèi)重新辦理證，學生可根據(jù)自己的需要選擇繼續(xù)留在美國讀高中或者大學。
■ 優(yōu)質私立高中均提供AP課程
美國私立高中比一般公立高中提供更多的AP課程選擇，有了AP成績、良好的SAT(或ACT)成績及托福成績，使學生進入了美國TOP100名校的機會大大增加。
■ 入學時間更靈活 迅速提高語言能力
相對于寄宿高中來說，走讀高中的入學時間更靈活，一般春秋兩季都可入學。學生白天在學校上課，接受的是全英文課程，放學回家后，仍須用英文與招待家庭溝通交流。迅速提高英語語言能力對學生能夠盡快融入美式課程的學習及成績的提高都是至關重要的。
■ 國際學生少，語言環(huán)境得天獨厚
私立走讀高中主要以本地學生為主，不會出現(xiàn)中國學生扎堆的情況。國際學生太多或者本國人太多，對學生迅速提高英語語言能力、融入美國文化是相當不利的。
■ 就讀走讀學校更加實惠
大家都知道，寄宿學校的學費是相當昂貴的，一年下來整個費用大約在4萬美金左右，而就讀私立走讀高中，每年大致所需費用是在2-3萬美金之間，所以就讀私立走讀高中要比就讀同級別同州的私立寄宿高中一年節(jié)省1-2萬美金。
■ 學校師資教學設施教學質量無可挑剔
在美國，私立高中有很多是教會學校，私立走讀高中80%都是由教會支持成立的，主要為其附近的教民服務，這叫做取之于民用之于民。教學質量無可挑剔，因為畢竟是付費學校，學校的設施條件、師生比例、課程的靈活多樣、教師對學生的個體關照等方面都遠遠優(yōu)于生源混雜的公立學校。尤其是升入名牌大學的比率，遠遠高于公立學校。
■ 學生接觸面廣，利于其擴大視野
孩子讀高中的時候，年齡還小，住在美國寄宿家庭的話，可以讓孩子感受家庭的溫暖。一般寄宿學校在放假期間，都是關門的，所以寄宿學校的學生只能選擇回國，而住在寄宿家庭的話，寄宿家長會給孩子們安排相關日程，帶孩子參加聚會，更利于孩子學習語言。學生有更多的機會接觸美國社會，了解美國文化，風俗習慣，美國人的處事原則等，這對于孩子將來的發(fā)展無疑是大有益處的。
讀走讀學校還可以讓學生結識更多的朋友，參加更多的社會活動，為學生提供更多的發(fā)展平臺。有利于孩子建立自己的人脈，對以后進入大學、就業(yè)都很有利。
走讀中學申請條件
■ 年齡：18周歲以內(nèi)
■ 身體情況：身心健康，身體無不良反應。
■ 學習成績：在校成績優(yōu)異;
■ 英語能力：具備一定的聽、說、讀、寫能力。
■ 綜合素質：德、智、體全面發(fā)展，獨立自信、成熟大方、品德良好，積極互動。
■ 經(jīng)濟條件：學生的家庭在經(jīng)濟上有能力支付學生前往美國就讀的有關費用。
在您提出報名申請后，我們將對學生進行面試，考察學生的思想品德、家庭背景、適應能力、英語水平等方面，以確認您的孩子是否符合參加私立高中交換生項目的要求。
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真實的美國高中
一、排名：美國高中本來就沒有官方的或者統(tǒng)一的排名，所以不存在排名的選擇。當然美國有一些10大聯(lián)盟之類的名高中聯(lián)盟，但是即使這樣的名高中聯(lián)盟也沒有排名，因為各有所長。
二、看中AP課程：美國很多名高中是沒有很多AP課程的，但是每個學校都可以進行AP考試，因為美國名高中的一些高難度的課程得到了美國常春藤大學等名校的認可，其難度比AP課程都難很多。所以不要一味地看美國高中有多少AP課程來作為選擇美國私立高中的標準。同時美國大部分高中對于學習AP課程都有要求，不是隨便可以去學習和參加考試的。
三、地理位置：美國東西海岸的高中吸引了很多學生和家長，但是美國也有一些著名高中在中部或南部，他們每年都向美國著名高校輸送了很多學生，同樣非常優(yōu)秀。同時，東西海岸因為地理位置優(yōu)越，申請競爭非常激烈，因此選擇的時候也應適當調整思路。
四、男校和女校：單一性別學校和男女同校沒有本質區(qū)別，僅僅針對男性或女性的社會認知，進行一些性格塑造培養(yǎng)的課程，或者僅僅是因為家長“求得放心”的因素。比如您兒子如果進入男校，并不意味著遠離女生，學校每周都會安排和臨近女校的聯(lián)歡活動。
五、宗教背景學校：在美國有大量的學校有宗教背景，比如基督教、天主教、貴格教、路德教，他們捐款修建學校，也有很多家長擔心說我的孩子不信教，無神論者，到了宗教學校以后會不會被強制信教，這種情況是絕對不會發(fā)生的。我們曾參觀了一個基督教的學校，這個學校里面只有25%的學生是有基督教信仰，當然宗教學校里面往往在每周都會安排宗教課，甚至有一些宗教課還算作學分，但是學生和家長并不用擔心宗教課會灌輸宗教信仰，其實，學校是通過這種宗教課來啟發(fā)學生如何能變成一個品德高尚的人。
(略)