2013高考只剩下30天了，再這最后的沖刺階段，大量的試題試卷是離不了的。出國留學網(wǎng)高考頻道為您搜集整理出高考滿分作文，幫助您打贏這場戰(zhàn)役。歡迎您收藏本網(wǎng)站。最后，預(yù)祝各位考生金榜題名。
? 人類是情感動物群，牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友，每個人都投入了相當多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。
人有時也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時又傷害了他人或國家。所以，我們在現(xiàn)實生活中，不要去爭名奪利，不要在金錢、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是人生的基本準則。
融入社會生活，體會其中的酸甜苦辣;走出社會生活，能正確地看待世界，看清人生的本質(zhì)。達到這種境界是相當不易的。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融入生活，憂國憂民，仍能以一種超然的態(tài)度去面對生活、面對人生，這是很了不起的。
屈原的人生也讓人感動。他與陶淵明的經(jīng)歷有些相似之處，但他以死守節(jié)，投江自盡了，因為他執(zhí)著于國家的憂患，以此明志。其實他這是陷入了深深的憂慮與痛苦而不能自拔，只有了一種“入其內(nèi)”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為，給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。
英國記者迪克里?卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲，那兀鷲用貪婪的目光盯著一個因饑餓而瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩，等待她死后將她吃掉。照片引起人們很大的爭議，人們質(zhì)問迪克里?卡特：危難時刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里?卡特陷入深深的自責之中，連家人也不能夠理解他，最后他在絕望中自殺了，時年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個問題的泥沼而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下悲劇讓人思考。
無論是誰，在現(xiàn)實生活中受到的誘惑都會很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們應(yīng)該做到的是，陷入困苦之中而不迷失自我、不迷失人生的方向，要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。只有這樣，你才可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認識，走向一個新的更高的人生境界。
點評：
文章構(gòu)思巧妙，開篇從人的情感入題，在探視人性的弱點——自私、虛榮并且貪圖享受，分析社會生活帶給人們的種種困惑與迷茫中，引起人們心靈的震動，引發(fā)讀者的思考，這就使得文章出手不凡，非同凡響。
然后作者談古論今，對比鮮明，從陶淵明人生雖不得志、仕途雖不順利，但他仍能融人生活，憂國憂民;屈原執(zhí)著于國家的憂患，以死守節(jié)。雖然他們的人生結(jié)局不同，但他們對待生活，都能“入乎其內(nèi)”，又“出乎其外”，這就是一種超然物外的人生境界;而英國記者迪克里?卡特雖然能以反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌瑯s獲了普里策獎，但他對生活不能“入乎其內(nèi)”，“出乎其外”，最后只能留下悲劇，令人深思。最后，文章在擺足事實，講透道理后，水到渠成，專門用一個自然段總結(jié)全文，強化┕鄣恪*
全文層次清楚，論據(jù)典型，析理透徹，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹.
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