小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是河北工程大學在山東地區(qū)的文科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 河北 性質類別：理工類
通訊地址： 河北省邯鄲市光明南大街199號
聯系電話： 0310－8579060
E―mail ： zhaoshengban@hebeu.edu.cn
網 址：http://zhaosheng.hebeu.edu.cn
更多高校錄取分數線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
河北工程大學在山東地區(qū)文科錄取分數線
查看：2013山東高考分數線 山東高考分數線 河北工程大學錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河北工程大學介紹：
河北工程大學是一所以實施現代高等工程教育為鮮明特色的河北省省屬高校。經過幾年來的勵精圖治、科學發(fā)展，學校已成為一所綜合實力較強、辦學水平較高、辦學特色鮮明的多科性大學。
學校校園占地面積2340畝，各類建筑面積87.7萬平方米?，F有教職工2718人，其中：教授224人、副教授422人；有博士學歷學位人員135人、碩士學歷學位人員696名?，F有全日制在校生近30000人，其中碩士研究生710人。
學校建有學士、碩士兩級人才培養(yǎng)體系。設置13個學院和2個教學部以及58個本科專業(yè)。擁有21個碩士學位授權點和3個工程碩士授權領域。建設有6個省級重點序列學科、1個省級重點實驗室、3個省級實驗教學示范中心。
學校在土木工程、礦產普查與勘探、管理科學與工程、計算機應用技術、農業(yè)水土工程等領域有較強的學科基礎和學術優(yōu)勢。近年來，承擔省部級以上科研項目97項，獲省部級科技獎勵19項、省部級教學成果13項，出版學術專著和教材68部，發(fā)表學術論文3311篇。與美國阿拉斯加大學、英國朗堡大學、烏克蘭國立建筑技術大學聯合創(chuàng)辦有英文學術期刊《World Journal of Engineering》，面向海內外發(fā)行。
2007年，學校順利通過教育部全國本科教學工作水平評估，并取得了“優(yōu)秀”格次的好成績。學校著力培養(yǎng)“善學善行”的復合型應用人才，成效顯著。近年來，學生在全國數學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”、電子設計大賽、大學生英語競賽等科技文化競賽中共獲得國家級獎勵64項。畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在全省高校前列。學校畢業(yè)生綜合素質高，動手能力強，涌現出一大批工程技術領域、政界、商界的精英以及領導者，為我國經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
河北工程大學科信學院招生簡介
河北工程大學科信學院是2001年7月經河北省人民政府批準成立的獨立學院，當年開始招生；2003年12月由教育部予以確認。2005年1月，學院以優(yōu)異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項檢查”?？菩艑W院位于河北省邯鄲市高教區(qū)，與河北工程大學主校區(qū)毗鄰，校園占地面積600余畝，環(huán)境優(yōu)美，并建有圖書館、計算機房、語音室、多媒體教室、專業(yè)實驗室和體育場等教學和生活設施。
科信學院依托河北工程大學的特色品牌專業(yè)資源，適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，科學合理地設置有建筑學、土木工程、計算機科學與技術、電氣工程與自動化、水利水電工程、熱能與動力工程等20個本科專業(yè)。學院面向全國招生和就業(yè)，現有在校本科生7500多人。學院擁有一支學術造詣深厚、教學經驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍?，F有專任教師456名，其中副高級以上職稱人員222名。
科信學院始終堅持“以人為本”的辦學理念，以提高教育教學質量為中心，以強化學生的應用能力、創(chuàng)新能力為著力點，全面加強教學建設，努力提高教育教學水平;積極加強學風建設，常年舉辦有系列學生科技創(chuàng)新和輔教助學活動，努力創(chuàng)建優(yōu)良學風；積極開展豐富多彩的文體活動，并支持學生建立起18個學生特色文體社團，努力營造良好的文化氛圍。學院開辦以來,為國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)培養(yǎng)了大批高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。其中，共有260多名學生考取了研究生、國家公務員；500多名學生在國家、省、市舉辦的專業(yè)英語演講賽、科技創(chuàng)新大賽、文體活動中獲得獎勵，其中獲得國家級獎勵16項、省級獎勵30多項。
學校類型： 普通本科 所在地： 河北 性質類別：理工類
通訊地址： 河北省邯鄲市光明南大街199號
聯系電話： 0310－8579060
E―mail ： zhaoshengban@hebeu.edu.cn
網 址：http://zhaosheng.hebeu.edu.cn
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河北工程大學在山東地區(qū)文科錄取分數線
| 理科錄取分數線 | ||||||
| 山東- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 574 | 568 | 第二批 | 118 | |
| 2011年 | -- | 562 | 551 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 602 | 585 | 第二批 | 7 | |
| 2009年 | -- | 586 | 579 | 第二批 | 3 | |
| 2008年 | -- | 586 | 571 | 第二批 | 4 | |
| 2007年 | -- | 601 | 585 | 第二批 | 5 | |
| 2006年 | -- | 578 | 553 | 第二批 | 4 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河北工程大學介紹：
河北工程大學是一所以實施現代高等工程教育為鮮明特色的河北省省屬高校。經過幾年來的勵精圖治、科學發(fā)展，學校已成為一所綜合實力較強、辦學水平較高、辦學特色鮮明的多科性大學。
學校校園占地面積2340畝，各類建筑面積87.7萬平方米?，F有教職工2718人，其中：教授224人、副教授422人；有博士學歷學位人員135人、碩士學歷學位人員696名?，F有全日制在校生近30000人，其中碩士研究生710人。
學校建有學士、碩士兩級人才培養(yǎng)體系。設置13個學院和2個教學部以及58個本科專業(yè)。擁有21個碩士學位授權點和3個工程碩士授權領域。建設有6個省級重點序列學科、1個省級重點實驗室、3個省級實驗教學示范中心。
學校在土木工程、礦產普查與勘探、管理科學與工程、計算機應用技術、農業(yè)水土工程等領域有較強的學科基礎和學術優(yōu)勢。近年來，承擔省部級以上科研項目97項，獲省部級科技獎勵19項、省部級教學成果13項，出版學術專著和教材68部，發(fā)表學術論文3311篇。與美國阿拉斯加大學、英國朗堡大學、烏克蘭國立建筑技術大學聯合創(chuàng)辦有英文學術期刊《World Journal of Engineering》，面向海內外發(fā)行。
2007年，學校順利通過教育部全國本科教學工作水平評估，并取得了“優(yōu)秀”格次的好成績。學校著力培養(yǎng)“善學善行”的復合型應用人才，成效顯著。近年來，學生在全國數學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”、電子設計大賽、大學生英語競賽等科技文化競賽中共獲得國家級獎勵64項。畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在全省高校前列。學校畢業(yè)生綜合素質高，動手能力強，涌現出一大批工程技術領域、政界、商界的精英以及領導者，為我國經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
河北工程大學科信學院招生簡介
河北工程大學科信學院是2001年7月經河北省人民政府批準成立的獨立學院，當年開始招生；2003年12月由教育部予以確認。2005年1月，學院以優(yōu)異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項檢查”?？菩艑W院位于河北省邯鄲市高教區(qū)，與河北工程大學主校區(qū)毗鄰，校園占地面積600余畝，環(huán)境優(yōu)美，并建有圖書館、計算機房、語音室、多媒體教室、專業(yè)實驗室和體育場等教學和生活設施。
科信學院依托河北工程大學的特色品牌專業(yè)資源，適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，科學合理地設置有建筑學、土木工程、計算機科學與技術、電氣工程與自動化、水利水電工程、熱能與動力工程等20個本科專業(yè)。學院面向全國招生和就業(yè)，現有在校本科生7500多人。學院擁有一支學術造詣深厚、教學經驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍?，F有專任教師456名，其中副高級以上職稱人員222名。
科信學院始終堅持“以人為本”的辦學理念，以提高教育教學質量為中心，以強化學生的應用能力、創(chuàng)新能力為著力點，全面加強教學建設，努力提高教育教學水平;積極加強學風建設，常年舉辦有系列學生科技創(chuàng)新和輔教助學活動，努力創(chuàng)建優(yōu)良學風；積極開展豐富多彩的文體活動，并支持學生建立起18個學生特色文體社團，努力營造良好的文化氛圍。學院開辦以來,為國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)培養(yǎng)了大批高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。其中，共有260多名學生考取了研究生、國家公務員；500多名學生在國家、省、市舉辦的專業(yè)英語演講賽、科技創(chuàng)新大賽、文體活動中獲得獎勵，其中獲得國家級獎勵16項、省級獎勵30多項。
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