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生物科學(xué)、生物技術(shù)VS生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
a、生物科學(xué)是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)，偏重于培養(yǎng)理論研究人才。主干學(xué)科：生物學(xué) b、生物技術(shù)是培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究...詳細
化學(xué)應(yīng)用化學(xué)VS材料化學(xué)
a、化學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。主干學(xué)科：化學(xué)
b、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識和實驗技能進行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識和能力...詳細
社會工作VS社會學(xué)
a、社會工作專業(yè)是按照國際標準訓(xùn)練學(xué)生分別針對個人、社區(qū)、專業(yè)機構(gòu)、政府部門的理論和技術(shù)，多角度培養(yǎng)學(xué)生"積極參與社會"、"恰當(dāng)應(yīng)對變化"等方面綜合素質(zhì)。
主干學(xué)科：社會學(xué)
b、社會學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
主干學(xué)科：社會學(xué)、法學(xué)...詳細
漢語言文學(xué)VS漢語言
a、漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)在中國文學(xué)方面從事科研、教學(xué)和理論工作的專門人才，以及各企事業(yè)單位中與語言文字工作相關(guān)的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)
b、漢語言專業(yè)培養(yǎng)在漢語和對外漢語方面從事科研教學(xué)和理論工作的專門人才。
補充一點：漢語言是指的是針對外國留學(xué)生的...詳細
行政管理VS公共事業(yè)管理
a、行政管理專業(yè)是培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
主干學(xué)科：政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)
b、公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才...詳細
計算機科學(xué)與技術(shù)VS電子信息科學(xué)與技術(shù)
a、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級專門人才。
主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù)
b、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計算機技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法...詳細
臨床醫(yī)學(xué)五年制VS臨床醫(yī)學(xué)八年制：
a、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類。臨床醫(yī)學(xué)五年制可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
b、臨床醫(yī)學(xué)八年制可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)...
生物科學(xué)、生物技術(shù)VS生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
a、生物科學(xué)是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)，偏重于培養(yǎng)理論研究人才。主干學(xué)科：生物學(xué) b、生物技術(shù)是培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究...詳細
化學(xué)應(yīng)用化學(xué)VS材料化學(xué)
a、化學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。主干學(xué)科：化學(xué)
b、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識和實驗技能進行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識和能力...詳細
社會工作VS社會學(xué)
a、社會工作專業(yè)是按照國際標準訓(xùn)練學(xué)生分別針對個人、社區(qū)、專業(yè)機構(gòu)、政府部門的理論和技術(shù)，多角度培養(yǎng)學(xué)生"積極參與社會"、"恰當(dāng)應(yīng)對變化"等方面綜合素質(zhì)。
主干學(xué)科：社會學(xué)
b、社會學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
主干學(xué)科：社會學(xué)、法學(xué)...詳細
漢語言文學(xué)VS漢語言
a、漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)在中國文學(xué)方面從事科研、教學(xué)和理論工作的專門人才，以及各企事業(yè)單位中與語言文字工作相關(guān)的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)
b、漢語言專業(yè)培養(yǎng)在漢語和對外漢語方面從事科研教學(xué)和理論工作的專門人才。
補充一點：漢語言是指的是針對外國留學(xué)生的...詳細
行政管理VS公共事業(yè)管理
a、行政管理專業(yè)是培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
主干學(xué)科：政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)
b、公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才...詳細
計算機科學(xué)與技術(shù)VS電子信息科學(xué)與技術(shù)
a、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級專門人才。
主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù)
b、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計算機技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法...詳細
臨床醫(yī)學(xué)五年制VS臨床醫(yī)學(xué)八年制：
a、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類。臨床醫(yī)學(xué)五年制可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
b、臨床醫(yī)學(xué)八年制可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)...
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