加拿大大學(xué)介紹 達(dá)英國(guó)際學(xué)院的課程設(shè)置
ET(英語(yǔ)培訓(xùn))
包括ESL，高中英語(yǔ)，實(shí)用英語(yǔ)，TOEFL/GRE/GMAT和英語(yǔ)演講俱樂部。
OSSC(安省高中課程)
包括計(jì)算機(jī)科學(xué)，數(shù)學(xué)，微積分，有限數(shù)學(xué)，代數(shù)和幾何，家政學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法語(yǔ)，生物，科學(xué)，物理等課程。
UPC(大學(xué)預(yù)備課程)
·文科：英文、及其它任何五科12U預(yù)科課程
·理工科：英文、微積分、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、及其它任何一科12U預(yù)科課程
·商科：英文、微積分、數(shù)學(xué)、商業(yè)管理、及其它任何二科12U預(yù)科課程.
·社會(huì)科學(xué)： 英文、數(shù)學(xué)、及其它任何四科12U預(yù)科課程
本課程適合已完成高三學(xué)業(yè)或即將完成(包括中專，大專和大學(xué)在讀)的學(xué)生。
大學(xué)預(yù)科最少修讀6門課程，學(xué)生憑12U及英語(yǔ)成績(jī)直接升讀加拿大各公立大學(xué)。
開學(xué)日期：每年9月、11月、1月、3月、5月及7月開學(xué);
需要提高英語(yǔ)水平者，必須先讀ESL英語(yǔ)強(qiáng)化課程， ESL每月均有新班開課。
UCCC(大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)換課程)
本課程適合英文程度較好的高中畢業(yè)生及大專、大學(xué)在讀生。
學(xué)生在修讀OSS課程或預(yù)科英語(yǔ)的同時(shí)，先修大學(xué)課程，學(xué)分獲美加大部份大學(xué)認(rèn)可，縮短大學(xué)留學(xué)時(shí)間。
GSPC(研究生院預(yù)備課程)
本課程專為有意在加拿大修讀研究生課程的大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)。
本項(xiàng)目的宗旨在于幫助學(xué)生到加拿大后, 在6至10個(gè)月內(nèi)達(dá)到進(jìn)入研究生院的條件和擁有在研究生院學(xué)習(xí)的技能。課程重點(diǎn)在于提升學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際交流能力、課程教學(xué)的英語(yǔ)技巧、小組項(xiàng)目研究能力、閱讀速度、課堂筆記技巧、課堂報(bào)告能力、論文寫作、資料資源的使用及對(duì)北美教育與文化的認(rèn)知等，讓學(xué)生有能力面對(duì)研究院課程的挑戰(zhàn)。
OSSDIC(安省高中文憑獨(dú)立學(xué)習(xí)課程)
本項(xiàng)目旨在幫助學(xué)生縮短大學(xué)前學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下通過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)課程能取得額外學(xué)分。
PST(專業(yè)培訓(xùn))項(xiàng)目
該類項(xiàng)目通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)地實(shí)習(xí)為學(xué)生提供技術(shù)，旅店管理，計(jì)算機(jī)和其他實(shí)用技術(shù)。
游學(xué) / 探險(xiǎn)項(xiàng)目
包括課堂學(xué)習(xí)，實(shí)用英語(yǔ)交流，參觀訪問(wèn)，游覽公園和農(nóng)場(chǎng)，探險(xiǎn)，野餐，露營(yíng)，體育比賽，與加拿大居民聚會(huì)等……
EAP項(xiàng)目
本項(xiàng)目是與加拿大著名的艾爾伯塔大學(xué)(University of Alberta)的合作項(xiàng)目。
英語(yǔ)演講俱樂部
本俱樂部是全球性Toastmasters (英語(yǔ)演講)俱樂部的正式會(huì)員。通過(guò)俱樂部每周的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公共演講能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
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加拿大留學(xué)各階段的特點(diǎn)
初中畢業(yè)申請(qǐng)國(guó)外高中
優(yōu)勢(shì)是非常明顯，孩子年齡越小，語(yǔ)言能力接受力強(qiáng)，較快可達(dá)到當(dāng)?shù)厝说乃剑硗庠诹魧W(xué)所在國(guó)家獲得高中學(xué)歷，對(duì)沖刺該國(guó)優(yōu)秀的大學(xué)非常有幫助，同時(shí)可以免去托福、雅思等英語(yǔ)測(cè)試的要求，只憑高中成績(jī)即可申請(qǐng)入學(xué)，申請(qǐng)成功的概率較大。而劣勢(shì)則是由于孩子年齡較小，會(huì)存在一個(gè)適應(yīng)環(huán)境能力差、自我約束力薄弱等方面的問(wèn)題。
初中畢業(yè)來(lái)國(guó)外讀書的孩子，最好入住國(guó)外家庭，學(xué)校一般會(huì)盡可能選擇國(guó)外同學(xué)中較好的家庭。這樣，孩子也能更好地體驗(yàn)外國(guó)家庭的教育。從學(xué)習(xí)上看，國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)打下了足夠好的數(shù)理基礎(chǔ)。來(lái)國(guó)外高中就讀，一旦語(yǔ)言過(guò)關(guān)，就可以馬上步入正軌了。國(guó)外高中課程多是選修為主，這樣可以充分發(fā)揮孩子的個(gè)人才能，而決非象國(guó)內(nèi)的高中生那樣，只圍繞著高考的指揮棒轉(zhuǎn)。另外，也要看孩子的個(gè)性，國(guó)外留學(xué)大多比較適合那些性格開朗的孩子，尤其是相對(duì)適應(yīng)能力好的低齡學(xué)生。
(略)