2013年高考即將開(kāi)考，各位考生也已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為各位考生精心收集整理了大量的高考作文指導(dǎo)方法，希望可以幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高考作文，歡迎考生同學(xué)們參考借鑒。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)在此祝愿大家考出一個(gè)好成績(jī)。
題目，猶如人明慧的眼睛，透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨(dú)特的題目，可以達(dá)到先聲奪人的效果。在考場(chǎng)上，一個(gè)靚麗奪目的標(biāo)題能迅速激發(fā)起閱卷老師的好奇心，扣住讀者心弦，使文章顧盼生姿，起到眉眼傳神的作用，也能為作者行文提供一個(gè)明確的中心點(diǎn)，所以，“題好文一半”，要闖過(guò)高考作文關(guān)，使閱卷老師對(duì)其作文一見(jiàn)心動(dòng)，甚至“一見(jiàn)鐘情”，擬題有舉足輕重之功 。在高考寫(xiě)作中，要擬一個(gè)好標(biāo)題也不是一件易事，它是作者知識(shí)與素養(yǎng)的綜合實(shí)力體現(xiàn)。如果我們能夠熟悉和掌握一定的擬題要求和方法，讓作文標(biāo)題閃出第一道亮麗，就能在考場(chǎng)中寫(xiě)出大放異彩的文章來(lái)。
那么，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該體現(xiàn)哪些特征呢?具體說(shuō)來(lái)，要做到“四要五美”。
“四要”，即：
(一)、要準(zhǔn)確鮮明。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，一目了然。標(biāo)題決不能作擺設(shè)，更不能讓人摸不著頭腦。而應(yīng)緊扣話(huà)題，有的放矢。
(二)、要新穎生動(dòng)。標(biāo)題應(yīng)不落俗套，讓人耳目一新，激起閱讀興趣。
(三)、要簡(jiǎn)潔凝練。標(biāo)題應(yīng)短小精悍，醒目上口，給人廣闊的聯(lián)想空間。(四)、要含蓄雋永。標(biāo)題應(yīng)含義豐富、耐人尋味，又富有啟發(fā)性。
“五美”，即：
(一)、動(dòng)態(tài)美。在標(biāo)題中恰如其分地冠以動(dòng)詞，使之具有一種力量美，使美的形象和情思更生動(dòng)、更鮮明、更突出、更有吸引力，從而使標(biāo)題具有動(dòng)感。如《抉擇》、《走出“規(guī)則”》、《誠(chéng)信，歸來(lái)吧》、《難舍誠(chéng)信》、《帶著誠(chéng)信上路》等等，大多是動(dòng)詞、名詞或由動(dòng)詞、名詞構(gòu)成的短語(yǔ)，給人一種動(dòng)感。
(二)、力度美。在標(biāo)題中，開(kāi)誠(chéng)布公地表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，抓住本質(zhì)，攻其要害，達(dá)到一種無(wú)以辯駁的力度美。如《選擇中華魂》、《拷問(wèn)靈魂》、《誠(chéng)信不可拋》、《拒絕謊言》、《誠(chéng)信是金》、《誠(chéng)信，歸來(lái)吧》、《六盞紅燈不能照亮前程》等等都達(dá)到了這種效果。
(三)、含蓄美。所謂含蓄美，就是將豐富生動(dòng)的內(nèi)容，以藏而不露、或藏而稍露的方式展示出來(lái)，進(jìn)行提示點(diǎn)化，或褒或貶，讓讀者自悟其意，如《水邊的……》、《赤兔之死》、《另類(lèi)童話(huà)》、《點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信》等等。
(四)、古典美。恰到好處地引經(jīng)據(jù)典，或恰如其分地改造、仿寫(xiě)古語(yǔ)，能使作文的標(biāo)題有形象、有文采、有韻味、有節(jié)奏，表意精當(dāng)，涵義深遠(yuǎn)，給人一種莊重深邃之感。如《若為人生故 誠(chéng)信不可拋》、《無(wú)誠(chéng)無(wú)本，無(wú)信無(wú)立》、《“山窮水盡”與“山重水復(fù)”》等等。
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