小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是天津冶金職業(yè)技術學院在吉林地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 高職高專 所在地： 天津 性質類別：理工類
通訊地址： 天津市北辰區(qū)學海道38號
聯(lián)系電話： 022-26983723 022-26983773
E―mail ： yjxyzb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.tjmvti.cn
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天津冶金職業(yè)技術學院在吉林地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
天津冶金職業(yè)技術學院介紹：
天津冶金職業(yè)技術學院是經(jīng)天津市政府批準，國家教育部備案的獨立設置的市屬全日制普通高等院校。學院地處北辰區(qū)（原天津大學冶金分校校址），占地242畝，建筑面積12.97萬平方米。教學設備資產(chǎn)值達5194萬元。校園環(huán)境幽雅，教學設施齊備先進，住宿條件干凈舒適，體育場館設施齊全，現(xiàn)有各類在校生7000余人。學院設冶金工程系、電氣工程系、機械工程系、電子信息工程系、經(jīng)濟管理工程系、基礎課部、體育部等七個教學系（部）。我院治學嚴謹、校風優(yōu)良，以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才為教育目標，不斷推進人才培養(yǎng)模式改革，教學質量穩(wěn)步提高。近年來獲得"市級教育教學改革先進單位"、"市級勞動模范集體"等多項榮譽稱號。
學院擁有一支以國家授予的"享受政府特殊津貼專家"、有"突出貢獻的中青年專家"、"全國職業(yè)院校教學名師"、"天津市科技創(chuàng)新先進個人"、"天津市勞動模范教師"、"天津市優(yōu)秀教師"、"全國職業(yè)技能大賽獲獎教師"等為骨干，以畢業(yè)于全國名牌大學的教師為主體的師資隊伍。學院有專任教師179名，其中博士學位教師1名，碩士學位教師54名，正高級職稱3名，副高級職稱71名，中級職稱66名。學院專業(yè)教師中有雙師型、雙師素質教師100名。
學院擁有具有時代特色的校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)和微機教學系統(tǒng)。占地60余畝的實習實訓區(qū)建有校內實訓基地19個，實驗、實訓室、實習車間共71個。共有設備2785臺（套），設備資產(chǎn)值由"十五"的1100萬元增至目前的5194萬元。學院的金屬制品、電氣工程、機電一體化、機電、鋼管生產(chǎn)實訓基地得到市"十一五"、中央財政"十一五"、中央預算內專項資金支持。學院還與美國羅克韋爾公司合作共建了羅克韋爾自動化實訓中心。學院與美國通用電器GE公司雙方投資2200萬元，合作共建了GE智能平臺自動化實訓中心。
校辦企業(yè)設備先進，可接納本校學生專業(yè)實習并生產(chǎn)自己的定型產(chǎn)品。學院先后與天津鋼管公司、天鋼集團、線纜集團、三星電機公司、通用公司等大中型企業(yè)合作，共同建立了教學實習和實訓基地。
學院是"濱海新區(qū)冶金緊缺人才培養(yǎng)基地"、"國家勞動和社會保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站"、"天津市工業(yè)系統(tǒng)冶金高技能人才培訓基地"、"教委系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定培訓考核基地"、"天津市青年技能人才示范基地"、"市勞動和社會保障局高技能人才培訓基地"、"天津市冶金行業(yè)職業(yè)技能鑒定站"。學院全面推行以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育。
以就業(yè)為導向，針對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求，設置專業(yè)課程，靈活調整專業(yè)方向，加強專業(yè)改革與建設。以職業(yè)崗位群要求為依據(jù)，采用"教、學、做"一體教學方法，大力推行工學結合人才培養(yǎng)模式、開展校企合作建設，豐富專業(yè)教學內涵。在專業(yè)建設中積極構建以冶金專業(yè)為特色，以制造業(yè)、電子專業(yè)為骨干，財經(jīng)管理等文科類專業(yè)共同發(fā)展的結構模式。學院現(xiàn)有冶金類、機械類、電氣類、財經(jīng)管理類專業(yè)共19個。學院注重學生的全面發(fā)展，致力于高技能人才的培養(yǎng)。近兩年，學院承辦、參加了多項國家級和市級高職高專技能競賽是，其中有6人次獲得全國二等獎，14人次獲天津市一等獎，15人次獲得天津市二等獎，14人次獲得天津市三等獎。2011年在全市獲得一等獎并保送升入本科院校學習的86名學生中，學院10名同學位列其中，在天津高職院校中名列前茅。
學院注重校企聯(lián)合，并設有就業(yè)指導專門機構。學院與本市幾十家國有企業(yè)及合資、外資企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，實施"訂單式"培養(yǎng)拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。近年來我校各類畢業(yè)生就業(yè)率達96%。學生良好的素質得到企業(yè)認可，企業(yè)對我院畢業(yè)生滿意、基本滿意率達到92%以上。學院被天津市教委評為就業(yè)工作先進單位。
2009年學院迎來新一輪人才培養(yǎng)工作評估，面對關系學院生存發(fā)展的嚴峻考驗與挑戰(zhàn)，全院教職工奮力拼搏，以自己出色的工作與學院共克時艱，經(jīng)過一年多的艱苦努力，取得了評建工作的全面勝利，順利達到"通過"標準。
學院國際交流歷史悠長。自1986年與德國埃爾夫特地區(qū)職業(yè)學院建立聯(lián)系以來，先后與美國、日本、加拿大、新加坡等國家建立了友好校際往來；與澳大利亞麗晶斯學院簽署了合作辦學協(xié)議；與韓國漢城"柳韓工業(yè)高等學校"締結了姊妹校，建立了穩(wěn)定的長期合作關系。國際間的交流與合作為師生跨出國門學習、實踐架起了橋梁。
學院設有大學生獎學金、優(yōu)秀大學生干部獎學金，獎勵德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀在校生。學生可申報國家獎學金、市政府獎學金、博愛獎學金、白芳禮獎學金等。根據(jù)國家關于助學貸款的文件精神，為困難學生開通綠色通道，指導學生申辦助學貸款。學院為貧困學生在校園內提供勤工儉學崗位。對家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學院視情況給予不同程度的減或緩繳學費。我院學生享有在學期間免費進修第二學歷待遇。我院學生畢業(yè)后可隨時免費回校插班進修本專業(yè)的理論課程和技能訓練課程。
學校類型： 高職高專 所在地： 天津 性質類別：理工類
通訊地址： 天津市北辰區(qū)學海道38號
聯(lián)系電話： 022-26983723 022-26983773
E―mail ： yjxyzb@163.com
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天津冶金職業(yè)技術學院在吉林地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 吉林- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | 352 | 404 | 394 | ?？?/td> | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
天津冶金職業(yè)技術學院介紹：
天津冶金職業(yè)技術學院是經(jīng)天津市政府批準，國家教育部備案的獨立設置的市屬全日制普通高等院校。學院地處北辰區(qū)（原天津大學冶金分校校址），占地242畝，建筑面積12.97萬平方米。教學設備資產(chǎn)值達5194萬元。校園環(huán)境幽雅，教學設施齊備先進，住宿條件干凈舒適，體育場館設施齊全，現(xiàn)有各類在校生7000余人。學院設冶金工程系、電氣工程系、機械工程系、電子信息工程系、經(jīng)濟管理工程系、基礎課部、體育部等七個教學系（部）。我院治學嚴謹、校風優(yōu)良，以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才為教育目標，不斷推進人才培養(yǎng)模式改革，教學質量穩(wěn)步提高。近年來獲得"市級教育教學改革先進單位"、"市級勞動模范集體"等多項榮譽稱號。
學院擁有一支以國家授予的"享受政府特殊津貼專家"、有"突出貢獻的中青年專家"、"全國職業(yè)院校教學名師"、"天津市科技創(chuàng)新先進個人"、"天津市勞動模范教師"、"天津市優(yōu)秀教師"、"全國職業(yè)技能大賽獲獎教師"等為骨干，以畢業(yè)于全國名牌大學的教師為主體的師資隊伍。學院有專任教師179名，其中博士學位教師1名，碩士學位教師54名，正高級職稱3名，副高級職稱71名，中級職稱66名。學院專業(yè)教師中有雙師型、雙師素質教師100名。
學院擁有具有時代特色的校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)和微機教學系統(tǒng)。占地60余畝的實習實訓區(qū)建有校內實訓基地19個，實驗、實訓室、實習車間共71個。共有設備2785臺（套），設備資產(chǎn)值由"十五"的1100萬元增至目前的5194萬元。學院的金屬制品、電氣工程、機電一體化、機電、鋼管生產(chǎn)實訓基地得到市"十一五"、中央財政"十一五"、中央預算內專項資金支持。學院還與美國羅克韋爾公司合作共建了羅克韋爾自動化實訓中心。學院與美國通用電器GE公司雙方投資2200萬元，合作共建了GE智能平臺自動化實訓中心。
校辦企業(yè)設備先進，可接納本校學生專業(yè)實習并生產(chǎn)自己的定型產(chǎn)品。學院先后與天津鋼管公司、天鋼集團、線纜集團、三星電機公司、通用公司等大中型企業(yè)合作，共同建立了教學實習和實訓基地。
學院是"濱海新區(qū)冶金緊缺人才培養(yǎng)基地"、"國家勞動和社會保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站"、"天津市工業(yè)系統(tǒng)冶金高技能人才培訓基地"、"教委系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定培訓考核基地"、"天津市青年技能人才示范基地"、"市勞動和社會保障局高技能人才培訓基地"、"天津市冶金行業(yè)職業(yè)技能鑒定站"。學院全面推行以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育。
以就業(yè)為導向，針對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求，設置專業(yè)課程，靈活調整專業(yè)方向，加強專業(yè)改革與建設。以職業(yè)崗位群要求為依據(jù)，采用"教、學、做"一體教學方法，大力推行工學結合人才培養(yǎng)模式、開展校企合作建設，豐富專業(yè)教學內涵。在專業(yè)建設中積極構建以冶金專業(yè)為特色，以制造業(yè)、電子專業(yè)為骨干，財經(jīng)管理等文科類專業(yè)共同發(fā)展的結構模式。學院現(xiàn)有冶金類、機械類、電氣類、財經(jīng)管理類專業(yè)共19個。學院注重學生的全面發(fā)展，致力于高技能人才的培養(yǎng)。近兩年，學院承辦、參加了多項國家級和市級高職高專技能競賽是，其中有6人次獲得全國二等獎，14人次獲天津市一等獎，15人次獲得天津市二等獎，14人次獲得天津市三等獎。2011年在全市獲得一等獎并保送升入本科院校學習的86名學生中，學院10名同學位列其中，在天津高職院校中名列前茅。
學院注重校企聯(lián)合，并設有就業(yè)指導專門機構。學院與本市幾十家國有企業(yè)及合資、外資企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，實施"訂單式"培養(yǎng)拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。近年來我校各類畢業(yè)生就業(yè)率達96%。學生良好的素質得到企業(yè)認可，企業(yè)對我院畢業(yè)生滿意、基本滿意率達到92%以上。學院被天津市教委評為就業(yè)工作先進單位。
2009年學院迎來新一輪人才培養(yǎng)工作評估，面對關系學院生存發(fā)展的嚴峻考驗與挑戰(zhàn)，全院教職工奮力拼搏，以自己出色的工作與學院共克時艱，經(jīng)過一年多的艱苦努力，取得了評建工作的全面勝利，順利達到"通過"標準。
學院國際交流歷史悠長。自1986年與德國埃爾夫特地區(qū)職業(yè)學院建立聯(lián)系以來，先后與美國、日本、加拿大、新加坡等國家建立了友好校際往來；與澳大利亞麗晶斯學院簽署了合作辦學協(xié)議；與韓國漢城"柳韓工業(yè)高等學校"締結了姊妹校，建立了穩(wěn)定的長期合作關系。國際間的交流與合作為師生跨出國門學習、實踐架起了橋梁。
學院設有大學生獎學金、優(yōu)秀大學生干部獎學金，獎勵德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀在校生。學生可申報國家獎學金、市政府獎學金、博愛獎學金、白芳禮獎學金等。根據(jù)國家關于助學貸款的文件精神，為困難學生開通綠色通道，指導學生申辦助學貸款。學院為貧困學生在校園內提供勤工儉學崗位。對家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學院視情況給予不同程度的減或緩繳學費。我院學生享有在學期間免費進修第二學歷待遇。我院學生畢業(yè)后可隨時免費回校插班進修本專業(yè)的理論課程和技能訓練課程。