教育體系 韓國各階段的教育制度

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    教育體系 韓國各階段的教育制度

    教育對一個國家和民族的生存發(fā)展具有重要的決定作用,韓國人崇尚文化,歷來十分重視教育.十九世紀80年代,韓國首次引進了現(xiàn)代的學校體系,到了1945年,大韓民國成立以后,韓國政府致力于建立現(xiàn)代式教育體系.1953年,政府制定義務教育制度,韓國公民能夠免費受到為期六年的初等教育.眾所周知,過去30年來的經(jīng)濟增長主要基于韓國人的很高的文化素質.如今,在世界上韓國的文盲率是最低的.
    韓國政府深信,國家競爭力取決于人力資源和個人的競爭力,要進一步重視教育而徹底做好挑戰(zhàn)未來的準備.為此,將以往的教育部長提升為副總理,統(tǒng)籌管理有關人力資源的所有部門.
    學校教育制度
    韓國的學制采用6-3-3-4的階梯式的學制,即小學六年,初中,高中各為三年,大學四年.另外,還有2-3年制的專科大學.
    韓國的高等教育
    韓國的高等學校由一般大學,產業(yè)大學,教育大學,??拼髮W,廣播通信大學,技術大學組成,一切高等教育機構都在教育人力資源部的管理之下.
    高等教育機構的建設宗旨在于同時教育各種學問的基礎理論和推動世界發(fā)展所需的應用理論,培育能夠擔任領導者的人才.一般大學的修業(yè)年限為4年,(中)醫(yī)科大學為6年.
    ??拼髮W
    韓國??拼髮W的修業(yè)年限為2-3年.自一九七八年創(chuàng)辦??拼髮W以來,截至2001年,全國共有159所??拼髮W,學生總數(shù)為952,649名.其中,國立,公立17所;私立142所.隨著產業(yè)化加速,對技術人員的需求大增,各類??拼髮W應運而生.專科大學的辦學宗旨在于培養(yǎng)出理論和實用技術雙全的中間級技術人員.??拼髮W的教育課程有工學,農學,水產學,護理學,家庭經(jīng)濟學,社會福利工作學,藝能,體能等.按照專業(yè),修業(yè)年限分為2-3年,護理學系,臨床病理學系,物理治療系,作業(yè)療法系,牙科衛(wèi)生系,放射線系,水產學系,工學系等的修業(yè)年限為3年,其余的為2年.
    一般大學
    修業(yè)年限為4年的一般大學總共有198所.醫(yī)學,中醫(yī)學,牙科大學的修業(yè)年限為6年.大部分大學規(guī)定一個學期最多修業(yè)學分為24分,畢業(yè)時所需的最少學分為140分.各個大學按照自己的內部情況,規(guī)定修業(yè)學分,畢業(yè)時所需的最少學分,每個學期基本要修業(yè)的學分或最少學分,特殊學分的修業(yè)方法及限制條件,修業(yè)預科所需的學分等.教育課程分為基礎科目和專業(yè)科目,兩種科目再分為選修科目和必修科目.
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    韓國的高等教育概況
    韓國的高等教育機關包括大學、產業(yè)大學、??拼髮W、教育大學、廣播通訊大學、技術大學及各種學校。韓國的大學根據(jù)其設立主體的不同,分為國家設立經(jīng)營的國立大學、地方自治團體設立經(jīng)營的公立大學,以及學校法人設立經(jīng)營的私立大學。關于大學的招生工作,政府規(guī)定最低限度的基本事項,以提高大學的自主性。各大學自主地決定并執(zhí)行學校生活記錄簿、大學修學能力考試、論述考試、資格證、推薦信等所有申請資料的運用與否及反映標準,從而大幅度地提高了大學的招生權。截止到2007年4月1日,韓國共有412所大學。其中包括本科大學175所,專科大學152所,研究生院大學36所,遠程大學17所,產業(yè)大學14所,教育大學11所,其他7所。
    大學
    大學教育的目的是教授并研究國家及人類社會發(fā)展所必需的學術的深奧理論及其廣泛精致的應用方法,培養(yǎng)領導才能,授課年限是4年至6年。醫(yī)學、韓醫(yī)學、牙醫(yī)學為6年課程。設有文學、法學、神學、政治學、經(jīng)濟學、經(jīng)營學、行政學、教育學、圖書館學、理學、工學、牙醫(yī)學、韓醫(yī)學、藥學、護理學、農學、獸醫(yī)學、水產學、美術學、音樂學等30多個專業(yè)的學位課程。大學的畢業(yè)學分一般為140學分。大學向修完校規(guī)上規(guī)定課程的人頒發(fā)學士學位。
    ??拼髮W
    ??拼髮W分為人文社會系列、自然科學系列、工學系列、藝術體育系列、保健系列等專業(yè)領域,授課年限為2年至3年,畢業(yè)學分為80學分(2年制)或120學分(3年制)。專科大學向修完校規(guī)上規(guī)定課程的人頒發(fā)專門學士學位。??拼髮W畢業(yè)生可以插班到大學、產業(yè)大學或廣播通訊大學繼續(xù)學業(yè)。
    研究生院
    研究生院的目的是在追求更加深奧的大學教育目的的同時,培養(yǎng)學術研究的指導能力及獨創(chuàng)性。研究生院分為以學術研究為主的一般研究生院和以實務為中心的專門研究生院。
    (略)