小學(xué)教師應(yīng)有的責(zé)任心

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    對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽(yù):“教師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己”,“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生”,“教師是孺子牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是牛奶?!边@些溢美之辭,賦予了它許多美好的幻想。更多工作責(zé)任心演講稿盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好,我是來(lái)自XX學(xué)校的一名老師,站在演講臺(tái)上,我知道不論我用多么華麗的詞藻,多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)修飾我的演講,都無(wú)法完全概括人民教師神圣的職責(zé)、光榮的使命。因此,我只是想結(jié)合自己的一些切身體會(huì),談一個(gè)實(shí)實(shí)在在的話題:怎樣做一名有責(zé)任心、有愛(ài)心的老師。
    對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽(yù):“教師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己”,“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生”,“教師是孺子牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是牛奶。”這些溢美之辭,讓我對(duì)教師這一職業(yè)充滿了無(wú)限向往,并且賦予了它許多美好的幻想。因此在大學(xué)畢業(yè)以后,我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。今天,當(dāng)我作為一名人民教師工作四年之后,穿過(guò)教師職業(yè)的光環(huán),我才真正理解教師的平凡,也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲只是一時(shí)的,而更多的時(shí)間我們必須面對(duì)的是那一顆顆需要呵護(hù)的心靈、那一張張對(duì)知識(shí)渴盼的臉。
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