2013年高考已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，高考網(wǎng)為各位考生精心收集整理了大量的高考應(yīng)試技巧，希望對(duì)大家有所幫助。高考網(wǎng)預(yù)祝大家都能考出理想的成績(jī)。
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生物篇
生物失分多在細(xì)節(jié)處
根據(jù)《生物學(xué)通報(bào)》抽樣調(diào)查，2003年的高考生物試題中，26題總分為14分，均分為2.89分，難度系數(shù)為0.21;27題總分為10分，均分為1.10分，難度系數(shù)為0.11;28題總分為6分，均分為4.08分，難度系數(shù)為0.68。
●失分原因
考生在這三題上失分嚴(yán)重，主要是以下幾個(gè)方面原因：
1.審題時(shí)漏掉了題目中的重要信息。
如第26題，題目一開(kāi)始就提示小麥?zhǔn)羌兒象w，馬鈴薯是雜合體，可是有很多學(xué)生都忽略掉這一點(diǎn)。
2.審題不仔細(xì)。
如第26題中有的學(xué)生只寫(xiě)出了小麥雜交的情況而遺漏了馬鈴薯;28題中很多學(xué)生將“濕度”看成了“溫度”，而認(rèn)為只呼吸作用釋放的能量或熱能是其原因。
3.解題不夠規(guī)范。
如第26題中有的學(xué)生只答了遺傳圖解，而沒(méi)有簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明;或?qū)ⅠR鈴薯的育種遺傳圖解只寫(xiě)了前兩代，而第三代的營(yíng)養(yǎng)繁殖沒(méi)有寫(xiě)出;或僅是用文字代替遺傳圖解;或遺傳圖解不規(guī)范，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng)。
4.書(shū)寫(xiě)潦草。
如有的學(xué)生在28題的一個(gè)選擇項(xiàng)中，所寫(xiě)的“②”由于是連寫(xiě)，很容易讓老師誤認(rèn)為“③”而冤枉失分。
●考場(chǎng)建議：
針對(duì)以上情況，在考場(chǎng)答題時(shí)特提出以下建議：
1.注意審題的準(zhǔn)確性，全面把握其中所包含的各種信息。
2.答題時(shí)要規(guī)范，答案要寫(xiě)完整，不可“半途而廢”。
3.特別要注意阿拉伯?dāng)?shù)字的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，不能潦草。
4.答案要書(shū)寫(xiě)在指定的答題卡上，否則電腦會(huì)無(wú)法顯示。
5.在解題時(shí)若遇到新的信息點(diǎn)時(shí)，不要緊張，要運(yùn)用中學(xué)的知識(shí)分析，并回到課本知識(shí)中去與之聯(lián)系，仔細(xì)分析后會(huì)發(fā)現(xiàn)它還是以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
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