出國留學網(wǎng)liuxue86.com 2013年03月08日 03時訊
印度教育學者Sugata Mitra獲頒今(2013)年的科技、娛樂及設(shè)計獎(Technology, Entertainment, Design-TED)的個人杰出獎，其創(chuàng)意及前瞻性視野足以影響全球，獎金1百萬元。透過他〝墻上穿孔〞(hole in the wall)實驗，他發(fā)現(xiàn)學童有足夠能力可以自學較高難度的內(nèi)容。
Mitra表示，他會藉此獎金啟動一項學童自學的全球計畫來擴展他的研究，在10多年前，Mitra的測試方式是試著將一臺電腦放入貧民窟，但后來卻成功看見學童憑直覺學會如何使用電腦，而這項研究結(jié)果也徹底改變了教師必須在講臺上的傳統(tǒng)教學結(jié)構(gòu)。
Mitra目前是英國Newcastle大學教育、通訊及語言科學系的教授，他認為他即將實施的〝祖母〞(grandmother)計畫將能幫助學童學會使用電腦、暸解不同研究，以及學習新語言。〝祖母〞計畫的概念是希望有除了父母、老闆以外，掌握權(quán)力者能以鼓勵的方式代替教學。
另外，他已經(jīng)將這個理論發(fā)展至網(wǎng)路云端教學系統(tǒng)(cloud-based schooling system)，提供獨立學習的環(huán)境。
在他的得獎感言當中，提到期望未來的教學系統(tǒng)能協(xié)助全球的學童使用他們與生俱來的天賦應用在學習上，而他發(fā)明的云端學校(school in the cloud)是由退休的教師以網(wǎng)路進行遠端監(jiān)控，以Skype聊天系統(tǒng)與學生溝通，他也會在印度建立一所自我維護的實驗學校，在這次研究完成后，這些資源都會提供給大眾。
另外，Mitra在網(wǎng)上設(shè)計了一項提供給家長、教育人員及老師的工具，協(xié)助他們建立自學環(huán)境。
Mitra的最終目的是想讓學生透過云端學校，開啟他們對知識的學習，并用資訊及線上輔導的方式，幫助學生在學習上有更好的連結(jié)。更重要的是，他希望創(chuàng)造以自學為主的學習環(huán)境是不分國界，無論在何處都有可能。
TED獎項主辦單位的Lara Stein主任認為，這項自學研究的發(fā)現(xiàn)不僅在學習上是重大突破，全球各地的教師也非常支持他的理論，使這項研究的成功更上一層樓。
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(出國留學網(wǎng)www.liuxue86.com)
印度教育學者Sugata Mitra獲頒今(2013)年的科技、娛樂及設(shè)計獎(Technology, Entertainment, Design-TED)的個人杰出獎，其創(chuàng)意及前瞻性視野足以影響全球，獎金1百萬元。透過他〝墻上穿孔〞(hole in the wall)實驗，他發(fā)現(xiàn)學童有足夠能力可以自學較高難度的內(nèi)容。
Mitra表示，他會藉此獎金啟動一項學童自學的全球計畫來擴展他的研究，在10多年前，Mitra的測試方式是試著將一臺電腦放入貧民窟，但后來卻成功看見學童憑直覺學會如何使用電腦，而這項研究結(jié)果也徹底改變了教師必須在講臺上的傳統(tǒng)教學結(jié)構(gòu)。
Mitra目前是英國Newcastle大學教育、通訊及語言科學系的教授，他認為他即將實施的〝祖母〞(grandmother)計畫將能幫助學童學會使用電腦、暸解不同研究，以及學習新語言。〝祖母〞計畫的概念是希望有除了父母、老闆以外，掌握權(quán)力者能以鼓勵的方式代替教學。
另外，他已經(jīng)將這個理論發(fā)展至網(wǎng)路云端教學系統(tǒng)(cloud-based schooling system)，提供獨立學習的環(huán)境。
在他的得獎感言當中，提到期望未來的教學系統(tǒng)能協(xié)助全球的學童使用他們與生俱來的天賦應用在學習上，而他發(fā)明的云端學校(school in the cloud)是由退休的教師以網(wǎng)路進行遠端監(jiān)控，以Skype聊天系統(tǒng)與學生溝通，他也會在印度建立一所自我維護的實驗學校，在這次研究完成后，這些資源都會提供給大眾。
另外，Mitra在網(wǎng)上設(shè)計了一項提供給家長、教育人員及老師的工具，協(xié)助他們建立自學環(huán)境。
Mitra的最終目的是想讓學生透過云端學校，開啟他們對知識的學習，并用資訊及線上輔導的方式，幫助學生在學習上有更好的連結(jié)。更重要的是，他希望創(chuàng)造以自學為主的學習環(huán)境是不分國界，無論在何處都有可能。
TED獎項主辦單位的Lara Stein主任認為，這項自學研究的發(fā)現(xiàn)不僅在學習上是重大突破，全球各地的教師也非常支持他的理論，使這項研究的成功更上一層樓。
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