英國(guó)政府公布的學(xué)校排名表顯示，公立和私立學(xué)校在語(yǔ)言課程上的差距日益拉大。
數(shù)據(jù)顯示，在550所公立綜合中學(xué)中，只有不到10%的學(xué)生在語(yǔ)言課程上取得A*至C等級(jí)的GCSE(中等教育普通證書(shū))成績(jī)。其中的34所學(xué)校居然無(wú)一人獲得好的成績(jī)，包括兩個(gè)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校。
英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》收集的數(shù)據(jù)也證實(shí)了在語(yǔ)言課程上公立和私立學(xué)校之間的“鴻溝”。數(shù)據(jù)顯示，只有30%的中學(xué)學(xué)生能取得較好語(yǔ)言課程成績(jī)，而其中的絕大多數(shù)來(lái)自私立學(xué)校。
在60所面向全體學(xué)生提供GCSE語(yǔ)言課程的公立學(xué)校當(dāng)中，只有七所是公立學(xué)校，而他們都是選拔性的文法學(xué)校。一些語(yǔ)言教育專家指出，在政府四年前將語(yǔ)言課程列為14至16歲學(xué)生的選修課程后，語(yǔ)言教育日益成為富裕中產(chǎn)階級(jí)的特權(quán)。英國(guó)學(xué)校與學(xué)院領(lǐng)袖協(xié)會(huì)(Association of School and College Leaders)秘書(shū)長(zhǎng)約翰福德(John Dunford)說(shuō)，公、私立學(xué)校在語(yǔ)言教育課程上的分化有兩點(diǎn)原因。
其一，由于語(yǔ)言課程變成了選修課，而一些學(xué)校將注意力放在決定排名的GSCE必選課程上，主動(dòng)地放棄了語(yǔ)言課。
其二，語(yǔ)言課程的難度相對(duì)來(lái)說(shuō)要大，不僅學(xué)生不愿意學(xué)，而且會(huì)拉學(xué)校排名的“后腿”，所以更是無(wú)人青睞。
新的數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去十年間，選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)和德語(yǔ)的中學(xué)學(xué)生人數(shù)減少50%，而一些私校則“乘虛而入”，要那些希望能讓孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的家長(zhǎng)選擇私校就讀。
英國(guó)獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)(Independent Schools Council)前首席執(zhí)行官約翰遜潑德(Jonathan Shephard)說(shuō)：“政府將語(yǔ)言課列為14至16歲階段教育的選修課程是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，導(dǎo)致語(yǔ)言教學(xué)急劇減少。”
私立學(xué)?，F(xiàn)代語(yǔ)言協(xié)會(huì)主席鄧肯爾納(Duncan Byrne)也認(rèn)為，政府放松語(yǔ)言課程教育的做法是錯(cuò)誤的。他說(shuō)：“我們知道數(shù)學(xué)對(duì)今天社會(huì)的重要性，但同時(shí)語(yǔ)言對(duì)全球經(jīng)濟(jì)也很重要。”