小編為方便您今年的報(bào)考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問(wèn)題，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿(mǎn)分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是溫州大學(xué)城市學(xué)院在甘肅地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類(lèi)型： 獨(dú)立學(xué)院 所在地： 浙江 性質(zhì)類(lèi)別：綜合類(lèi)
通訊地址： 溫州市茶山高教園區(qū)
聯(lián)系電話： 0577-86698888
E―mail ： wucczsb@wzu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.wucc.cn/
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溫州大學(xué)城市學(xué)院在甘肅地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專(zhuān)題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
溫州大學(xué)城市學(xué)院介紹：
溫州大學(xué)城市學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，其前身是創(chuàng)辦于1999年的原溫州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院。經(jīng)10年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚、特色鮮明的高等院校。天體物理學(xué)家、中科院院士孫義燧受聘擔(dān)任學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。
學(xué)院位于溫州高教園區(qū)，南接大羅山，北鄰三垟濕地，占地近500畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件優(yōu)越。
學(xué)院依托溫州大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)。學(xué)院目前設(shè)有經(jīng)濟(jì)分院、國(guó)際貿(mào)易分院、管理分院、會(huì)計(jì)分院、電子信息分院、外國(guó)語(yǔ)分院和基礎(chǔ)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、財(cái)務(wù)管理、工商管理、人力資源管理、英語(yǔ)、廣告學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電氣工程及其自動(dòng)化等14個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和12個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院面向全省招生，目前有全日制在校學(xué)生7093人。
學(xué)院由溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)、浙江省高職教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)周錦成教授任院長(zhǎng)。學(xué)院擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富且具有強(qiáng)烈敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職員工370多人，80%以上的任課教師由溫州大學(xué)的優(yōu)秀教師擔(dān)任，外籍專(zhuān)家4人，畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的資深正副教授共100多人，10多人入選浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人、浙江省151人才工程以及溫州市551人才工程，并有數(shù)人享受政府特殊津貼。
學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，在共享溫州大學(xué)先進(jìn)教學(xué)資源的同時(shí)，學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備3000多萬(wàn)，擁有ERP、國(guó)際貿(mào)易仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等30多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和完善的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)設(shè)施，并建立了50多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教育基地。學(xué)院教學(xué)建設(shè)成果顯著，擁有1個(gè)國(guó)家教育部教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、1個(gè)省高等教育重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)和2個(gè)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，1門(mén)“國(guó)家精品課程”、2門(mén)“省級(jí)精品課程”、5門(mén)“市級(jí)精品課程”。
學(xué)院與浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校建立了密切的合作關(guān)系，并與全球最大的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備產(chǎn)商思科系統(tǒng)公司合作舉辦“思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目”，傾力打造與國(guó)際接軌的IT應(yīng)用人才。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，現(xiàn)設(shè)有溫州大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究中心、溫州大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究所、浙江省汽摩配行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心等科研機(jī)構(gòu)。幾年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)并完成了36項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)科研、教研項(xiàng)目，同時(shí)在國(guó)家級(jí)出版社出版教材、專(zhuān)著26部，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
學(xué)院始終堅(jiān)持“貼近社會(huì)、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近國(guó)際”的辦學(xué)思路，確立“會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基本目標(biāo)，以生為本，注重學(xué)生全面素質(zhì)提高的育人理念。大力推行“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的教育管理模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能；同時(shí)通過(guò)創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)積極培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。致力為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)校類(lèi)型： 獨(dú)立學(xué)院 所在地： 浙江 性質(zhì)類(lèi)別：綜合類(lèi)
通訊地址： 溫州市茶山高教園區(qū)
聯(lián)系電話： 0577-86698888
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溫州大學(xué)城市學(xué)院在甘肅地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 甘肅- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2007年 | -- | 497 | 476 | 第三批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
溫州大學(xué)城市學(xué)院介紹：
溫州大學(xué)城市學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，其前身是創(chuàng)辦于1999年的原溫州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院。經(jīng)10年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚、特色鮮明的高等院校。天體物理學(xué)家、中科院院士孫義燧受聘擔(dān)任學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。
學(xué)院位于溫州高教園區(qū)，南接大羅山，北鄰三垟濕地，占地近500畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件優(yōu)越。
學(xué)院依托溫州大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)。學(xué)院目前設(shè)有經(jīng)濟(jì)分院、國(guó)際貿(mào)易分院、管理分院、會(huì)計(jì)分院、電子信息分院、外國(guó)語(yǔ)分院和基礎(chǔ)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、財(cái)務(wù)管理、工商管理、人力資源管理、英語(yǔ)、廣告學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電氣工程及其自動(dòng)化等14個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和12個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院面向全省招生，目前有全日制在校學(xué)生7093人。
學(xué)院由溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)、浙江省高職教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)周錦成教授任院長(zhǎng)。學(xué)院擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富且具有強(qiáng)烈敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職員工370多人，80%以上的任課教師由溫州大學(xué)的優(yōu)秀教師擔(dān)任，外籍專(zhuān)家4人，畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的資深正副教授共100多人，10多人入選浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人、浙江省151人才工程以及溫州市551人才工程，并有數(shù)人享受政府特殊津貼。
學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，在共享溫州大學(xué)先進(jìn)教學(xué)資源的同時(shí)，學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備3000多萬(wàn)，擁有ERP、國(guó)際貿(mào)易仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等30多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和完善的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)設(shè)施，并建立了50多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教育基地。學(xué)院教學(xué)建設(shè)成果顯著，擁有1個(gè)國(guó)家教育部教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、1個(gè)省高等教育重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)和2個(gè)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，1門(mén)“國(guó)家精品課程”、2門(mén)“省級(jí)精品課程”、5門(mén)“市級(jí)精品課程”。
學(xué)院與浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校建立了密切的合作關(guān)系，并與全球最大的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備產(chǎn)商思科系統(tǒng)公司合作舉辦“思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目”，傾力打造與國(guó)際接軌的IT應(yīng)用人才。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，現(xiàn)設(shè)有溫州大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究中心、溫州大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究所、浙江省汽摩配行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心等科研機(jī)構(gòu)。幾年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)并完成了36項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)科研、教研項(xiàng)目，同時(shí)在國(guó)家級(jí)出版社出版教材、專(zhuān)著26部，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
學(xué)院始終堅(jiān)持“貼近社會(huì)、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近國(guó)際”的辦學(xué)思路，確立“會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基本目標(biāo)，以生為本，注重學(xué)生全面素質(zhì)提高的育人理念。大力推行“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的教育管理模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能；同時(shí)通過(guò)創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)積極培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。致力為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
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