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“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”。大學(xué)的我們或許青澀，看似懵懵懂懂，看似渾渾噩噩，但我們對于未來職業(yè)的規(guī)劃卻也開始了較為理性的思考。而今我們在躊躇滿志的同時也更多的將夢想具體化，結(jié)合自身的條件與國家的政策方針，爭取制定一個切合實際的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃。面對今后將更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我已早早地感受到了來自未來的壓力。正所謂矛盾的雙發(fā)總是相互依存，動力同樣與壓力相伴而存。
作為一名財經(jīng)學(xué)院的學(xué)子，在暑假我參加了調(diào)查人才招聘市場的實踐活動。偌大的一個人才市場，就像一個“大集市”，各種人才在這里聚集，我們是在販?zhǔn)壑覀兊牟湃A能力嗎?那么招聘者又是在出價收購我們的才華能力嗎?其實，我覺得這些都不是值得現(xiàn)在的我們所深究的。我們現(xiàn)在更多的也許還缺乏了進入這樣一個“集市”的門票吧。有這樣一句話“畢業(yè)意味著失業(yè)”。是的，現(xiàn)在許多大學(xué)生都面臨著就業(yè)困難的問題。在招聘會里許多畢業(yè)生捧著自己的靜心制作的自薦書只求一個能夠養(yǎng)活自己的職位的場景著實讓我感慨。許多公司明確要求實際工作經(jīng)驗，這往往讓手握許多資格證書的畢業(yè)生們比較犯難，在挑燈夜戰(zhàn)爭取考試過關(guān)的日子中，或許真的少了點“實戰(zhàn)經(jīng)驗”。作為招聘會的一名旁觀者，看到這里，想到我們學(xué)院一向堅持“一個頭腦，兩個工具”，著力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力的辦學(xué)理念，突然更加領(lǐng)悟到了它的深意與創(chuàng)意。
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“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”。大學(xué)的我們或許青澀，看似懵懵懂懂，看似渾渾噩噩，但我們對于未來職業(yè)的規(guī)劃卻也開始了較為理性的思考。而今我們在躊躇滿志的同時也更多的將夢想具體化，結(jié)合自身的條件與國家的政策方針，爭取制定一個切合實際的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃。面對今后將更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我已早早地感受到了來自未來的壓力。正所謂矛盾的雙發(fā)總是相互依存，動力同樣與壓力相伴而存。
作為一名財經(jīng)學(xué)院的學(xué)子，在暑假我參加了調(diào)查人才招聘市場的實踐活動。偌大的一個人才市場，就像一個“大集市”，各種人才在這里聚集，我們是在販?zhǔn)壑覀兊牟湃A能力嗎?那么招聘者又是在出價收購我們的才華能力嗎?其實，我覺得這些都不是值得現(xiàn)在的我們所深究的。我們現(xiàn)在更多的也許還缺乏了進入這樣一個“集市”的門票吧。有這樣一句話“畢業(yè)意味著失業(yè)”。是的，現(xiàn)在許多大學(xué)生都面臨著就業(yè)困難的問題。在招聘會里許多畢業(yè)生捧著自己的靜心制作的自薦書只求一個能夠養(yǎng)活自己的職位的場景著實讓我感慨。許多公司明確要求實際工作經(jīng)驗，這往往讓手握許多資格證書的畢業(yè)生們比較犯難，在挑燈夜戰(zhàn)爭取考試過關(guān)的日子中，或許真的少了點“實戰(zhàn)經(jīng)驗”。作為招聘會的一名旁觀者，看到這里，想到我們學(xué)院一向堅持“一個頭腦，兩個工具”，著力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力的辦學(xué)理念，突然更加領(lǐng)悟到了它的深意與創(chuàng)意。
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