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浙江越秀外國語學院是經(jīng)國家教育部批準建立的全日制普通本科外國語學院，開設有英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、意大利語等九個外語語種30余個外語及相關涉外專業(yè)，是浙江省開設外語語種最多、外語人才培養(yǎng)規(guī)模最大的外語類院校。
學院座落于中國首批歷史文化名城之一紹興，前身系紹興越秀外國語學校，1981年由“和平老人”邵力子的侄子、紹興市著名教育家邵鴻書先生所創(chuàng)辦，印度著名詩人泰戈爾中國唯一的學生魏風江先生任首任校長。學院于1999年籌建高職，2001年5月經(jīng)浙江省人民政府正式批準成立。學院先后獲得浙江省“依法治校示范?！?、浙江省“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、浙江省“普通高校平安校園”、浙江省“普通高校保衛(wèi)工作創(chuàng)新單位”、浙江省高校示范性“黨員之家”等榮譽稱號。2007年6月，通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，并獲得優(yōu)秀等級。2008年4月，經(jīng)國家教育部批準正式升格為全日制本科普通高等院校。
學院占地面積500余畝，校舍建筑面積21萬平方米，另有紹興鏡湖高教園區(qū)建設用地535畝。學院現(xiàn)有館藏圖書95萬冊，建有多個設備先進的外語實踐、職業(yè)仿真實習實驗基地。現(xiàn)有全日制在校生8000余人，專任教師473人，副高以上職稱教師143人，享受政府特殊津貼的博士生導師2人，聘有來自美國、英國、加拿大、日本、韓國、俄羅斯、西班牙、法國、意大利等國家的外籍教師50余名。學院下設英語學院、東方語言學院、西方語言學院、國際商學院、國際教育學院、成人教育學院、留學預科學院等七個二級學院，有英語語言文學研究所、韓文化研究所、大禹文化研究所、雙語教育和發(fā)展研究所等9個院級科研機構。
學院秉承“和成·育秀”的校訓，構建了以外國語言文學和應用語言學為主體學科，文學、經(jīng)濟學、管理學等多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科布局，形成了特色鮮明的SPT人才培養(yǎng)體系。SPT是Successful&PracticalTalents的英文縮寫，意思為“成功的應用型(外語)人才”的培養(yǎng)。這一獨具特色的人才培養(yǎng)體系，把培養(yǎng)學生的外語應用能力、專業(yè)實踐能力、綜合職業(yè)能力作為最重要的核心競爭力，把“外語+專業(yè)+綜合素質”或“專業(yè)+外語+綜合素質”作為SPT人才培養(yǎng)的最主要的途徑，把獲取本科學歷畢業(yè)證書和學位證書、外語等級證書、高端職業(yè)資格證書和高級公共技能證書作為SPT人才培養(yǎng)的主要觀測點。
學院根據(jù)應用型本科外語院校的實際和SPT人才培養(yǎng)的定位，構建外語應用能力課程體系、專業(yè)實踐能力課程體系和綜合職業(yè)能力課程體系，在每個體系中又同時強調(diào)理論教育和實踐教育兩個方面，在教學上交叉采取外語教學領先、雙語教學領先和實踐教學領先，從而提升教學質量，努力實現(xiàn)教學目標與社會需求相適應，教學環(huán)節(jié)與培養(yǎng)目標相契合，提高教學效果與社會評價的滿意度，使學生能夠學業(yè)成功、就業(yè)成功，進而走上社會后實現(xiàn)事業(yè)成功。
作為一所外國語學院，學院把國際化辦學作為學院的辦學定位之一，大力開展國際合作，加強對外交流，在積極引進國外優(yōu)質教育資源的同時，同美國的科羅拉多理工大學、印第安納波利斯大學、阿肯色州立大學、韋伯大學以及澳大利亞、英國、日本、韓國等國家的一些大學建立了友好合作關系，實行“課程接軌、學分互認”，使學生可以通過“2+2”、“3+1”“3+1+2”的模式，到國外大學完成第二、第三階段的學習，實現(xiàn)專本、本碩連讀。目前，正在積極籌建浙江越秀外國語學院印第安納波利斯大學國際學院。
學院獨具特色的培養(yǎng)應用型外語人才的SPT人才培養(yǎng)體系，得到了教育部專家的充分肯定。越秀培養(yǎng)的SPT外語人才，深受浙江省和長三角地區(qū)用人單位的歡迎，近五年來畢業(yè)生的初次就業(yè)率均保持在99%以上，畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出一批學界精英、商界精英、政界精英。
學院定位：立足浙江、面向“長三角”經(jīng)濟區(qū)，充分發(fā)揮民辦高校的辦學優(yōu)勢和外語教學特色，大力開展國際合作，把越秀辦成應用性、具有國際化特征的民辦本科外國語學院。
層次定位：認真辦好本科教育，兼顧高職教育，搞好成人教育和職業(yè)培訓。
學科定位：突出外語，逐步形成文、經(jīng)、管等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有扎實的中外語言文化基礎知識與專業(yè)知識，具有本科層次外語人才應有的外語應用能力、專業(yè)實踐能力和綜合職業(yè)能力，適應外經(jīng)、外貿(mào)、外企、外事服務需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的成功的應用型外語人才。
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浙江越秀外國語學院是經(jīng)國家教育部批準建立的全日制普通本科外國語學院，開設有英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、意大利語等九個外語語種30余個外語及相關涉外專業(yè)，是浙江省開設外語語種最多、外語人才培養(yǎng)規(guī)模最大的外語類院校。
學院座落于中國首批歷史文化名城之一紹興，前身系紹興越秀外國語學校，1981年由“和平老人”邵力子的侄子、紹興市著名教育家邵鴻書先生所創(chuàng)辦，印度著名詩人泰戈爾中國唯一的學生魏風江先生任首任校長。學院于1999年籌建高職，2001年5月經(jīng)浙江省人民政府正式批準成立。學院先后獲得浙江省“依法治校示范?！?、浙江省“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、浙江省“普通高校平安校園”、浙江省“普通高校保衛(wèi)工作創(chuàng)新單位”、浙江省高校示范性“黨員之家”等榮譽稱號。2007年6月，通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，并獲得優(yōu)秀等級。2008年4月，經(jīng)國家教育部批準正式升格為全日制本科普通高等院校。
學院占地面積500余畝，校舍建筑面積21萬平方米，另有紹興鏡湖高教園區(qū)建設用地535畝。學院現(xiàn)有館藏圖書95萬冊，建有多個設備先進的外語實踐、職業(yè)仿真實習實驗基地。現(xiàn)有全日制在校生8000余人，專任教師473人，副高以上職稱教師143人，享受政府特殊津貼的博士生導師2人，聘有來自美國、英國、加拿大、日本、韓國、俄羅斯、西班牙、法國、意大利等國家的外籍教師50余名。學院下設英語學院、東方語言學院、西方語言學院、國際商學院、國際教育學院、成人教育學院、留學預科學院等七個二級學院，有英語語言文學研究所、韓文化研究所、大禹文化研究所、雙語教育和發(fā)展研究所等9個院級科研機構。
學院秉承“和成·育秀”的校訓，構建了以外國語言文學和應用語言學為主體學科，文學、經(jīng)濟學、管理學等多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科布局，形成了特色鮮明的SPT人才培養(yǎng)體系。SPT是Successful&PracticalTalents的英文縮寫，意思為“成功的應用型(外語)人才”的培養(yǎng)。這一獨具特色的人才培養(yǎng)體系，把培養(yǎng)學生的外語應用能力、專業(yè)實踐能力、綜合職業(yè)能力作為最重要的核心競爭力，把“外語+專業(yè)+綜合素質”或“專業(yè)+外語+綜合素質”作為SPT人才培養(yǎng)的最主要的途徑，把獲取本科學歷畢業(yè)證書和學位證書、外語等級證書、高端職業(yè)資格證書和高級公共技能證書作為SPT人才培養(yǎng)的主要觀測點。
學院根據(jù)應用型本科外語院校的實際和SPT人才培養(yǎng)的定位，構建外語應用能力課程體系、專業(yè)實踐能力課程體系和綜合職業(yè)能力課程體系，在每個體系中又同時強調(diào)理論教育和實踐教育兩個方面，在教學上交叉采取外語教學領先、雙語教學領先和實踐教學領先，從而提升教學質量，努力實現(xiàn)教學目標與社會需求相適應，教學環(huán)節(jié)與培養(yǎng)目標相契合，提高教學效果與社會評價的滿意度，使學生能夠學業(yè)成功、就業(yè)成功，進而走上社會后實現(xiàn)事業(yè)成功。
作為一所外國語學院，學院把國際化辦學作為學院的辦學定位之一，大力開展國際合作，加強對外交流，在積極引進國外優(yōu)質教育資源的同時，同美國的科羅拉多理工大學、印第安納波利斯大學、阿肯色州立大學、韋伯大學以及澳大利亞、英國、日本、韓國等國家的一些大學建立了友好合作關系，實行“課程接軌、學分互認”，使學生可以通過“2+2”、“3+1”“3+1+2”的模式，到國外大學完成第二、第三階段的學習，實現(xiàn)專本、本碩連讀。目前，正在積極籌建浙江越秀外國語學院印第安納波利斯大學國際學院。
學院獨具特色的培養(yǎng)應用型外語人才的SPT人才培養(yǎng)體系，得到了教育部專家的充分肯定。越秀培養(yǎng)的SPT外語人才，深受浙江省和長三角地區(qū)用人單位的歡迎，近五年來畢業(yè)生的初次就業(yè)率均保持在99%以上，畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出一批學界精英、商界精英、政界精英。
學院定位：立足浙江、面向“長三角”經(jīng)濟區(qū)，充分發(fā)揮民辦高校的辦學優(yōu)勢和外語教學特色，大力開展國際合作，把越秀辦成應用性、具有國際化特征的民辦本科外國語學院。
層次定位：認真辦好本科教育，兼顧高職教育，搞好成人教育和職業(yè)培訓。
學科定位：突出外語，逐步形成文、經(jīng)、管等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有扎實的中外語言文化基礎知識與專業(yè)知識，具有本科層次外語人才應有的外語應用能力、專業(yè)實踐能力和綜合職業(yè)能力，適應外經(jīng)、外貿(mào)、外企、外事服務需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的成功的應用型外語人才。
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