在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇一
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》。“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!看野生動(dòng)物世界，它們風(fēng)餐露宿、覓食求生，卻往往無(wú)疾而終。而人的一生，總要飽受疾病陰影的籠罩，重要差別就在于運(yùn)動(dòng)。
冬天，是一年的末尾，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。你們知道嗎，堅(jiān)持冬季體育鍛煉的人，抗寒能力比一般人高8到10倍。冬季在室外鍛煉，可以不斷受到冷空氣的刺激，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，而且鍛煉時(shí)還能接受陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒，還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。這對(duì)正在長(zhǎng)身體的同學(xué)們來(lái)說(shuō)更為重要。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
明天就進(jìn)入了12月份了,我校傳統(tǒng)的“冬季體育活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)將于本周拉開(kāi)帷幕，本學(xué)月我們將開(kāi)展 比賽等的多項(xiàng)體育比賽，同學(xué)們高興嗎?從本周起，在校內(nèi)，同學(xué)們要充分利用體育課，和望遠(yuǎn)望綠后的時(shí)間，在老師指導(dǎo)下有組織的開(kāi)展訓(xùn)練。在家里，做完作業(yè)后，可以自行開(kāi)展訓(xùn)練。
大家除了積極參加學(xué)校冬季體育活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)外，還可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇其他項(xiàng)目，如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、跑步、跳橡皮筋等都可以作為自己的鍛煉的內(nèi)容。只有開(kāi)展全面的、豐富多彩的鍛煉，才能使自己全身各部分機(jī)能均衡發(fā)展。
我們參加冬季體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意些什么呢?
1.鍛煉前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
冬季氣溫低，人從室內(nèi)到室外，溫度驟然降低，會(huì)使皮膚和肌肉立即收縮，關(guān)節(jié)和韌帶僵硬，體內(nèi)的代謝放緩。在這種情況下，若立即開(kāi)始鍛煉，有可能造成肌肉拉傷或關(guān)節(jié)損傷，而且由于心跳加快，還可能引起惡心、嘔吐等不適應(yīng)癥狀。因此，鍛煉前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，使渾身的肌肉、關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。 2.冬季鍛煉穿著要適當(dāng)。
鍛煉時(shí)應(yīng)適當(dāng)減衣服，不要穿得太厚、太臃腫，以免妨礙身體的運(yùn)動(dòng)，加重身體的負(fù)擔(dān)，如果出汗太多，反而招致感冒。在運(yùn)動(dòng)后，切記穿上外套，不可任風(fēng)寒乘渾身毛孔大張之時(shí)，侵入體內(nèi)致病。
3.防止傷害事故發(fā)生
課間休息時(shí)，不要在教室里、樓道上、陽(yáng)臺(tái)上跳繩、奔跑、追逐打鬧等。這些活動(dòng)容易造成相互碰撞，釀發(fā)安全事故。課間休息時(shí)，我們可以適當(dāng)走動(dòng)走動(dòng)，暖和暖和腳，亦可以搓搓手，促進(jìn)局部血液循環(huán)，防止手生凍瘡。
4.要避免在大風(fēng)、大寒、大雪、霧露中鍛煉。
大霧天氣不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加深加快，霧天空氣中的灰塵雜質(zhì)、細(xì)菌病毒含量較多，造成室外空氣相當(dāng)污濁，常會(huì)引起呼吸道及其他疾病發(fā)生。這時(shí)在室外運(yùn)動(dòng)就不如在室內(nèi)活動(dòng)了。
5.呼吸方法須得當(dāng)。
冬季氣候寒冷，鍛煉時(shí)不要大口呼吸，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，減輕冷空氣對(duì)呼吸道的不良刺激。
6. 持之以恒。
體育鍛煉的健身效果不是一次兩次，一天兩天就能得到的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉，才能收到實(shí)效。切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。 冬季體育鍛煉，對(duì)飲食也是有要求：
首先，飲水要充分 。一天中早、中、晚要主動(dòng)飲水，口渴時(shí)也要喝，喝熱開(kāi)水最好。
第二、注意牛奶、粗雜糧及蔬菜水果的適當(dāng)搭配， 這些食物富含蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)及膳食纖維。對(duì)冬季御寒很有益處。
同學(xué)們，身體是自己的本錢(qián)，只有健康的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，才能應(yīng)對(duì)未來(lái)各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。今天我講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》。 攜帶著凜冽的寒風(fēng)，冬天就這樣來(lái)到了我們的身邊。大自然逐漸安靜下來(lái)，而我們的校園卻開(kāi)始了熱火朝天的冬季體育鍛煉，給單調(diào)的冬天增加了無(wú)限的生機(jī)。
體育是躍動(dòng)的音符、舞動(dòng)的旋律、運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，是促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。據(jù)調(diào)查，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
如何科學(xué)的進(jìn)行冬季體育鍛煉呢?老師這里有幾點(diǎn)溫馨提示：第一，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣保暖;第二，循序漸進(jìn)，持之以恒，決不“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”;第三，活動(dòng)內(nèi)容有組織，追逐打鬧不可取;第四，每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)健康過(guò)冬季。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，擁有健康就擁有一切。冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇三
生活要平常，人生心要淡
生活要平常，人生心要淡，人的一生，是生不帶來(lái)，死不帶去的一生，在親人的歡笑聲中誕生，又在親人的悲傷中離去，無(wú)法控制自己的生與死，多數(shù)人到了年邁的時(shí)候，才能體會(huì)到健康長(zhǎng)壽，比榮華富貴更重要，讓我們從微笑開(kāi)始，改變自己，人活一輩子，開(kāi)心最重要，擁有健康的體魄，在快樂(lè)的心境中做自己喜歡的事情，是人生最大的幸福，人的一生做人難，為人更難，人難做，更難做人，淚水，忍不住也得忍，苦楚，咽不下也得咽，錯(cuò)緣，放不下也得放，挑著擔(dān)子走人生，該丟的丟，該撿的撿，人，有時(shí)候都是被逼出來(lái)的，世態(tài)炎涼，玩的起繼續(xù)，玩不起出局，人心難測(cè)，知人知面難知心，掏心掏肺難握情，身不由己的若干偽裝，也許是應(yīng)對(duì)世事無(wú)常，言不由衷的嘴角上揚(yáng)，或許是踉踉蹌蹌的堅(jiān)強(qiáng)，人有很多時(shí)候，都是故作堅(jiān)強(qiáng)，百毒不侵的內(nèi)心，往往會(huì)被一句簡(jiǎn)單的安慰打敗，刀槍不入的偽裝，常常在懂你人的面前徹底投降，有時(shí)無(wú)聲的擁抱對(duì)一顆脆弱的心來(lái)說(shuō)，就是雪中送炭，哪怕是默默的陪伴，在一個(gè)孤單的人面前，就是萬(wàn)語(yǔ)千言，其實(shí)每個(gè)人所渴望的無(wú)外乎就是，一份理解認(rèn)同的心，一個(gè)真心陪伴的人。
人的一生，都期望自己有個(gè)幸福的家，每一天都是個(gè)快樂(lè)的人，但在生活中，不是一切都盡人意，但是有什么好看不開(kāi)的，煩惱憂愁，恩恩怨怨幾十年后都會(huì)隨生命而煙消云散，有些緣分雖然失去了，情卻難收，有些傷害雖然看不見(jiàn)，心卻很疼，如果習(xí)慣了不該習(xí)慣的習(xí)慣，那就是不堪，如果在乎了不該在乎的在乎，那就是作踐，不要對(duì)無(wú)視你的人心軟，更不要向不疼你的人求可憐，火把倒了，火焰依然向上，錯(cuò)緣散了，尊嚴(yán)務(wù)必尚存，別低頭，王冠會(huì)掉，別流淚，他人會(huì)笑，別一廂情愿，得不到就不要，做回自己，你能行，人活得再灑脫，也會(huì)有糾結(jié)，路走得再順暢，也會(huì)有坎坷，緣看得再淡然，也會(huì)有不舍，人活一世，不可能什么都如愿，聚散悲歡，不可能誰(shuí)都留在身邊，我們平凡，理當(dāng)有柴米油鹽的平淡，即為俗人，免不了嘗盡苦辣酸甜，活得一無(wú)是處，至少還有愛(ài)你的父母，打拼的再累再苦，起碼還有家人的笑容，所謂幸福，身體康健，知己兩三個(gè)足也，活的好，人健康足也。
人的一生，沒(méi)有什么是不能夠放手的，時(shí)日漸遠(yuǎn)，當(dāng)你回望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你以前以為不能夠放手的東西，只是生命瞬間的一塊跳板，所有的哀傷、痛楚，所有不能放棄的事情，但是是生命里一個(gè)過(guò)渡，失戀，失意，甚至失婚，以至我們?cè)诟星槔锼艿目?，都但是是一塊跳板，卻能令你成長(zhǎng)，真誠(chéng)，是一個(gè)人的本性，善良，是一個(gè)人的天性，不管遇見(jiàn)任何人，真誠(chéng)才能走進(jìn)心里，無(wú)論碰到任何事，善良永久但是期，秀麗的外表也許會(huì)打動(dòng)別人，但真誠(chéng)的內(nèi)心更能感動(dòng)別人，強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)氣也許會(huì)讓人口服，但善良的行動(dòng)更會(huì)讓人心服，不做作，不敷衍，不世故，就是一個(gè)人的真，懂包容，懂尊重，懂讓步，就是一個(gè)人的善，不丟根本，不忘初衷，一個(gè)人才能走得從容，站得穩(wěn)定，人，要有一顆干凈的心，無(wú)論相貌，無(wú)論著裝，心的通透是最美的，不分貧富，不分高低，心的善良是最貴的，身處俗世，卻不被俗世所染，笑在臉上，笑也在這天就不會(huì)再有另一個(gè)這天的一輩子，一分一秒都不會(huì)再回頭的一輩子，為什么不好好珍惜眼前，為什么還要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢，過(guò)去的不會(huì)來(lái)，失去的在努力。
人的一生，只要不喪失對(duì)生活的信心，對(duì)理想的追求，做你想做的，愛(ài)你想愛(ài)的，就能夠了，如果該奮斗了，該拼搏的去拼搏了，就能以平常心看待得失，無(wú)論何種感情，要走的人你留不住，等待關(guān)心，等待到關(guān)上了心，期盼擁有，期盼到?jīng)]有回首，人生那么短暫，憑什么讓不在乎你的人來(lái)影響情緒，人心如此矜貴，干嘛用不懂珍惜的人來(lái)褻瀆你的感情，不要為不愿在你身上花費(fèi)時(shí)間的人，而浪費(fèi)你的時(shí)間，更不要錯(cuò)誤地認(rèn)為你放不下的人，同樣也放不下你，用謊言去驗(yàn)證諾言得到的必須是欺騙，別為不值得的人做不值得的事，寧可高傲發(fā)霉，也不委曲求全，拿出點(diǎn)姿態(tài)，能夠慣著你，也能夠換了你，人，有時(shí)候不能過(guò)分善良，老實(shí)人總是挨欺負(fù)，有些人總欺軟怕硬，能夠裝傻，但別以為我真傻，能夠理解指點(diǎn)，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)人不計(jì)較，是尊重，但別得寸進(jìn)尺，對(duì)事會(huì)讓步，是大度，但別肆無(wú)忌憚，愛(ài)是永恒的，情是相互的，人是等同的，各自尊重的。
人的一生，不要去過(guò)份地苛求，不要有太多的奢望，既然命運(yùn)不偏愛(ài)于我，不讓我鶴立雞群，不讓我出類(lèi)拔萃，又何必硬要強(qiáng)求呢，金錢(qián)，權(quán)力，名譽(yù)都不是最重要的，最重要的是善待自己，就算擁有了全世界，最終也會(huì)煙消云散，別拿我的寬容當(dāng)縱容，更別視我的底線為無(wú)度，好脾氣不代表沒(méi)脾氣，而是不輕易發(fā)脾氣，容忍你是看得起你，不要挑戰(zhàn)我的耐性，有句尷尬的詞說(shuō)得好，別蹬鼻子上臉，我也能夠沒(méi)風(fēng)度，有些原諒看似容易，等再次信任，就沒(méi)那么容易，有些感情是刻骨銘心，不屬于你的，一樣出局不能繼續(xù)。其實(shí)在乎一個(gè)人的同時(shí)，就賦予了其傷害你的權(quán)利，讓時(shí)間說(shuō)真話，雖然我也害怕，愛(ài)很自私，因?yàn)樵诤醪湃ソ橐猓湃ト涡?，?ài)很無(wú)私，因?yàn)樾奶垡辉僮尣剑辉僭?，在乎夠深的，往往最容易傷你，總讓你欺?fù)的，常常是最?lèi)?ài)你的，不是相愛(ài)的人都不吵架，也許是借著情緒去發(fā)泄憋在心里的話，不是所有的感情都完美無(wú)瑕，也正因?yàn)橛兄T多的缺點(diǎn)才為愛(ài)而改變，為愛(ài)而接納，好好珍惜眼前人吧，不是誰(shuí)和誰(shuí)就天生注定在一齊，其實(shí)幸福，無(wú)非就是你在鬧，他在笑，你失意，他也不會(huì)好過(guò)。
人的一生，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嗎硬要逼著自己不開(kāi)心呢，是阿，人就這么一輩子，做錯(cuò)事不能夠重來(lái)的一輩子，過(guò)了這天就不會(huì)再有另一個(gè)這天的一輩子，一分一秒都不會(huì)再回頭的一輩子，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а矍?，為什么還要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢，人一輩子都在忙著，累著，奔波著，不論多苦，事，還是沒(méi)做完，人一輩子都在省著，攢著，儲(chǔ)蓄著，不論多摳，錢(qián)，還是沒(méi)存夠，人一輩子都在忍著，讓著，怕著，不論多留意，人還是得罪的不少，我們，一輩子都在讀著，寫(xiě)著，感悟著，不論多聰明，虧，還是沒(méi)少吃，人一輩子都在覺(jué)醒中，成熟中，成長(zhǎng)里，不論多淡定，遺憾，還是有這就是真實(shí)人生寫(xiě)照，這就是貪婪人性直白，回首看，幾多摯友于心幾多金錢(qián)在手，幾多真情在握，除了蒼老的容顏，漸長(zhǎng)的年齡，滿腹的心酸，還有啥真正屬于你自己，只有讀懂了生命的好處，才能活的簡(jiǎn)單，自在，快樂(lè)心上，對(duì)人幾分真，便會(huì)換取幾分心，用情幾多誠(chéng)，就會(huì)收獲幾多永恒，眼睛純凈，才能望見(jiàn)秀麗的風(fēng)景，心靈干凈，才能擁有純粹的感情，一個(gè)人的心，就是一個(gè)人的世界，一個(gè)人的一切，牽扯一個(gè)人的一生。
人的一生，能夠淡然應(yīng)對(duì)，也能夠用心把握，當(dāng)你看不開(kāi)，當(dāng)你春風(fēng)得意，當(dāng)你憤憤不平，當(dāng)你深陷痛苦中，請(qǐng)想想，不管怎樣樣，你總是幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@一輩子，濃淡間，寫(xiě)著聚散，深淺處，涂著遠(yuǎn)近，有些人，走走就散了，不懂得珍惜何不放了，有些情，處處就淡了，總被忽視何不若無(wú)其事，歌能夠循環(huán)播放，感情卻不能夠再生使用，不是所有的事都能夠毫不計(jì)較，不是所有的人都能夠無(wú)限原諒，一句沒(méi)關(guān)系，并不能讓一切回到原點(diǎn)，一聲我錯(cuò)了，并不能刪除犯下的錯(cuò)，感情，有多少用心就有多少悲哀，有多少在乎就有多少無(wú)奈，人生的路，零零碎碎，片片段段，那些相遇，那些揮手，只是其中的某一段，有些情，斷片了就不會(huì)再續(xù)，所以，且行且珍惜，且愛(ài)且歡喜，有些人錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再見(jiàn)，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嗎硬要逼著自己不開(kāi)心，人就這么一輩子，好景不常在，好花不長(zhǎng)開(kāi)，人生短暫，好好地去珍惜它，善待它，把握它，珍惜你身邊的每個(gè)人，珍重自己，珍重別人，理解自己，了解別人，生活要平常，人生心要淡。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇四
各位老師、同學(xué)：
早上好。
今天我國(guó)旗下講話的主題是《自信是健康成長(zhǎng)的翅膀》
首先我要給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)牧羊人，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說(shuō)“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說(shuō)“只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國(guó)的萊特兄弟!1920xx年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空，圓了人類(lèi)千年的飛翔夢(mèng)!
因?yàn)橛辛俗孕?，他最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同學(xué)們，在你們的背后有自信這一對(duì)翅膀嗎?如果沒(méi)有，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議，為自己也插上一對(duì)自信的翅膀。 我們要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但是每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的地方。為你擁有的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)感到自豪，多替自己加加油，說(shuō)聲：“其實(shí)我也很棒!” 每天早上起床對(duì)著鏡子笑一笑，人生是積極的。給自己一個(gè)笑臉，不要對(duì)生活感到憐憫，也不要厭惡或者輕視自己。常常對(duì)鏡子笑一笑，讓你感到更快樂(lè)更自信。設(shè)定目標(biāo)，做好準(zhǔn)備。設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，專(zhuān)注其中。并且做好充分的準(zhǔn)備，這樣更容易讓你達(dá)到目標(biāo)。要經(jīng)常鼓勵(lì)自己，因?yàn)槟憔鸵晒α? 展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。讓別人認(rèn)可你，讓他們覺(jué)得你很厲害，你的自信就會(huì)慢慢提升的，所以去展現(xiàn)你自己的才藝和優(yōu)點(diǎn)。朝著自己熱情的方向前進(jìn)，培養(yǎng)多一些愛(ài)好，多交一些良友，讓你變得自信滿滿。 不要逃避和害怕面對(duì)失敗。每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，鼓氣勇氣，多試幾次，你的自信心就會(huì)慢慢高漲起來(lái)。 你還要為自己訂下約束。給自己一點(diǎn)壓力，制定一些約束，遵守這些約束，隨著時(shí)間的推移你的信心就會(huì)成為你的勇氣和力量。
失去自信的人，將失去一切。 生活中需要自信，當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣?當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)，覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅(jiān)定的信念，披荊斬棘?其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇五
老師們，同學(xué)們：
還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在媽媽的故事里，《雞毛信》里聰明機(jī)智不怕?tīng)奚暮Ｍ?，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”歌中頌揚(yáng)的王二小，還有那調(diào)皮機(jī)靈幫助敵后武工隊(duì)狠狠教訓(xùn)敵人的嘎子伴隨我長(zhǎng)大。從此，他們那不怕?tīng)奚⒏矣跒閲?guó)家獻(xiàn)身的精神便在我心里扎下了根。后來(lái)，隨著對(duì)歷史的深入學(xué)習(xí)，才讀懂抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這一具有歷史偉大意義的神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)。
盧溝橋的槍聲，揭開(kāi)了中國(guó)人民反擊日本法西斯侵略、全民抗戰(zhàn)的序幕。歷時(shí)八年的崢嶸歲月，中國(guó)人民終于熄滅了日寇在華夏大地燃起的戰(zhàn)火硝煙。七十年了，七十年彈指一揮間，中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史，古老的中國(guó)從此走向民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。
遙想當(dāng)年，祖國(guó)那積貧積弱的時(shí)代，日本帝國(guó)主義的鐵蹄肆意踐踏我國(guó)大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對(duì)中國(guó)人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭(zhēng)狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國(guó)土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時(shí)，敵人燒殺搶掠，無(wú)惡不作，對(duì)手無(wú)寸鐵的南京人民進(jìn)行屠殺，使三十萬(wàn)中國(guó)同胞含冤而死……中國(guó)人民生活在水深火熱之中。在中華民族存亡的非常時(shí)刻，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫(xiě)就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。
今天，我們紀(jì)念這場(chǎng)偉大的勝利，就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無(wú)辜死難同胞;永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士;永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)人士、抗日將領(lǐng);永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女;永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無(wú)私，銘記他們的深深?lèi)?ài)國(guó)情。
我以我最深最真的筆觸，走過(guò)時(shí)間的滄桑，空間的遼闊。我想令人們回憶起70年前那場(chǎng)悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭(zhēng);我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭，一個(gè)國(guó)家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是為了仇恨，而是著眼于未來(lái)。歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的dna中，成為子孫后代與生俱來(lái)的記憶。就像一個(gè)永遠(yuǎn)醒著的傷口，以一種永遠(yuǎn)無(wú)法回避的痛楚，時(shí)時(shí)提醒我們落后就要挨打，中華當(dāng)自強(qiáng)!
回顧中國(guó)人民抗戰(zhàn)史實(shí)和整個(gè)中國(guó)近現(xiàn)代歷史，放眼當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)，我們更深切地認(rèn)識(shí)到，只有國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)力的增強(qiáng)，中國(guó)人才會(huì)有尊嚴(yán)，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，弘揚(yáng)民族精神，凝聚民族力量，是實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的可靠保障，也是我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的根本意義之所在?！爸獝u而后勇。”牢記歷史，勿忘國(guó)恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志，才能高奏愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力。
70個(gè)春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛(ài)國(guó)主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”，當(dāng)前，我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個(gè)大局，把滿腔愛(ài)國(guó)之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力，熱忱報(bào)國(guó)之行動(dòng)。
今天的我，作為一名光榮的少先隊(duì)員，在深深地為那些英靈們所觸動(dòng)的同時(shí)，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本學(xué)期，我們對(duì)全校同學(xué)加強(qiáng)了行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全的教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，新的一年即將到來(lái).我們應(yīng)當(dāng)要有新的目標(biāo)。
在接下來(lái)的日子里，學(xué)校將對(duì)以下行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，在即將到來(lái)的一年里，取得更加可喜的進(jìn)步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，注意學(xué)生積極向上的健康形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋，不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校將不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的管理，上下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)。在課間不做劇烈的活動(dòng)，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不打鬧，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。
同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē)。來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，不得攀爬車(chē)輛搭順風(fēng)車(chē)。上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 拒絕“三無(wú)”食品，不吃不吃零食，不喝生水。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極其不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，給班級(jí)抹黑，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見(jiàn)，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個(gè)輕”(說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事。
最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比如，遇到老師主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹(shù)新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們一定會(huì)成為一個(gè)和諧平安的美麗校園。
同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇七
各位老師，同學(xué)們：早上好!
今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
接著，我們又該感謝誰(shuí)呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實(shí)際行動(dòng)”，作出我們的回報(bào)。比如，在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。平時(shí)，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《助人乃快樂(lè)之本》。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們?nèi)椭鷦e人，別人得到了快樂(lè)，自己也因?yàn)閯e人的快樂(lè)，而有一種幸福的感覺(jué)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己辛苦點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福和快樂(lè)。朱伯儒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的。 前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的同學(xué)們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?
在座的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女。你們雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上的優(yōu)點(diǎn)，但是，也有不容回避的缺點(diǎn)，比如，以自我為中心，別人做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)去嘲笑別人，而沒(méi)有熱心去幫助別人解決困難。要改正這些缺點(diǎn)，完善同學(xué)們這一代人的精神風(fēng)貌，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂(lè)的精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?一定會(huì)的。而同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候，站出來(lái)幫助我們的，往往就是那些我們?cè)?jīng)幫助過(guò)的人。
是啊，我們生活在這個(gè)世界上，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué)，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析、講解……
親愛(ài)的同學(xué)們，關(guān)心、幫助他人，就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人，就是在自己開(kāi)心的同時(shí)，也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人，就是理解別人。困境中的同學(xué)，傷心的同學(xué)，他們擁有了一朵花，感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天啊!同學(xué)們，生命就像是一種回聲。你送出去什么，它就會(huì)送回什么;你播種什么，就會(huì)收獲什么;你給予什么，就會(huì)得到什么。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，幫助他人，并以此為樂(lè)吧。世界將因我們而更加美麗!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇九
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是——感念師恩 牢記教誨。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛(ài)的手;華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，但不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是感恩老師最好的途徑，雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育健兒一展雄風(fēng)，屢創(chuàng)佳績(jī)，展現(xiàn)了自強(qiáng)不息，拼搏向上的中國(guó)精神。這種精神亦需要我冕徹于學(xué)習(xí)中。
除此之外，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，何況是那些以同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任的老師呢?
讓我們，把教室打掃得更加干凈;讓我們，在校園里不再亂丟亂扔;讓我們，不再違規(guī)使用手機(jī);讓我們，認(rèn)真地完成每次作業(yè);讓我們，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守考場(chǎng)紀(jì)律……
我想這一切的一切就是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào)。
另外，每年九月第三周為江蘇省推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳周，對(duì)此，我們要把普通話作為校園用語(yǔ)，不但在課堂上學(xué)習(xí)，在校園交流中也要講普通話、寫(xiě)規(guī)范化文字。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年級(jí)的葉晨，我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容,懂得珍惜》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛(ài)，是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事，要懂得珍惜與他人的情誼。一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
人的一生，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)自己做錯(cuò)事，做了對(duì)不起別人的事的時(shí)候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對(duì)不起自己的言行時(shí)，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地寬容別人，珍惜與別人的情誼。
老師們、同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，學(xué)會(huì)珍惜，那么我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)變得更加和諧美好!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十一
放下就是釋然，忘記就是快樂(lè)
人活著，沒(méi)必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白，水至清則無(wú)魚(yú)，人至清則無(wú)朋。跟家人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，親情沒(méi)了;跟愛(ài)人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，感情淡了;跟朋友爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，情義沒(méi)了。爭(zhēng)的是理，輸?shù)氖乔?，傷的是自己。黑是黑，白是白，讓時(shí)間去證明。放下自己的固執(zhí)己見(jiàn)，寬心做人，舍得做事，贏的是整個(gè)人生;多一份平和，多一點(diǎn)溫暖，生活才有陽(yáng)光。
人，是活給自己看的。別奢望人人都懂你，別要求事事都如意?？嗬壑?，懂得安慰自己。沒(méi)人心疼，也要堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)人鼓掌，也要飛翔;沒(méi)人欣賞，也要芬芳。生活，沒(méi)有模板，只需心燈一盞。煩時(shí)，找找樂(lè)，別丟了幸福;忙時(shí)，偷偷閑，別丟了健康;累時(shí)，停停手，別丟了快樂(lè)。平凡生活中，忙綠于工作，安然于家庭。不求事業(yè)多大進(jìn)步，只愿生活甜美溫馨;不想生活多么富有，只愿家人健康歡欣。
人總是爭(zhēng)取未得到的，而忽略所擁有的。傷害最大的，往往是最執(zhí)著的;刺痛內(nèi)心的，常常是最在乎的。一往情深的認(rèn)真，卻是毫不在意的敷衍;感人肺腑的執(zhí)著，卻是無(wú)動(dòng)于衷的冷漠;一心一意的付出，卻是自作多情的孤獨(dú)。情，需要兩心呵護(hù);愛(ài)，需要以心溝通。沒(méi)有不能相守的情，只有不懂珍惜的心;沒(méi)有不能永恒的愛(ài)，只有不知守護(hù)的人。其實(shí)，生命中對(duì)你好的人，才是最珍貴的擁有。
人再豁達(dá)，也會(huì)有塊心底的傷;心再冷漠，有時(shí)也會(huì)紅了眼眶。走得再瀟灑，途中也會(huì)有迷茫;活得再漂亮，背后也會(huì)有凄涼。不是你倦了，就會(huì)有溫暖的巢穴;不是你渴了，就會(huì)有潺潺的山泉。每個(gè)人的內(nèi)心，都有幾處不為人知的暗傷。有的淚，只能往心里流;有的苦，只能咬牙頂住。一些沮喪，提醒自己要面向陽(yáng)光;一些受傷，告訴自己選取笑著去原諒。淚水洗過(guò)的視線會(huì)更堅(jiān)定，苦痛歷練的生命會(huì)更頑強(qiáng)。
人生，不是總?cè)缫?生活，不是都稱心;事業(yè)，不是永輝煌;前行，總會(huì)遇溝坎;情緣，總有苦辣甜。不要求別人，不苛求自己，路，不通時(shí)，學(xué)會(huì)拐彎，結(jié)，不開(kāi)時(shí)，學(xué)會(huì)忘記;事，難做時(shí)，學(xué)會(huì)放下;緣，漸遠(yuǎn)時(shí)，選取隨意。有些回憶，記起，便是溫暖;有些秀麗，入目，就是風(fēng)景;有些傷痛，放下，就是釋然;有些糾結(jié)，想開(kāi)，就能舒坦;有些事情，盡心，就是完滿;有些錯(cuò)誤，原諒，就是心寬;有些紛擾，看淡，就無(wú)悲顏;有些是非，不計(jì)較，就不會(huì)負(fù)載心間;有些瑣碎，釋然，就是簡(jiǎn)單!
人生，有時(shí)候過(guò)不去的是自己。本無(wú)事，卻糾結(jié)在心里，一向揮之不去;本無(wú)憂，卻總是貪欲，所以會(huì)漸漸忘記最秀麗的東西;本是一種經(jīng)歷，卻放不下，又丟棄不得，自擾之。世事只是世事，用心了，盡力了，雖有缺憾，也是一種美。過(guò)去的，沒(méi)有人能把它們抓在手里，誰(shuí)，都是活在此刻，活在無(wú)怨無(wú)悔的生命里。
人生的路，總有幾道溝坎;生活的味，總有幾分苦澀。重要的是懂得調(diào)解。有些事，無(wú)能為力，就順其自然;有些人，不能強(qiáng)求，就一笑了之;有些路，躲避不開(kāi)，就義無(wú)反顧。沒(méi)有陽(yáng)光，學(xué)會(huì)享受風(fēng)雨的清涼;沒(méi)有鮮花，學(xué)會(huì)感受泥土的芬芳。想要的多了，是負(fù)累;奢望的少了，會(huì)滿意。微笑的眼睛，才能望見(jiàn)秀麗的風(fēng)景;簡(jiǎn)單的心境，才能擁有快樂(lè)的情緒。
人生，有許多事情無(wú)法言說(shuō)。有些快樂(lè)，別人未必能理解;有些悲傷，別人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上;有些淚，掛在臉上，傷在心上;有些痛，無(wú)傷無(wú)痕，痛在心中。愛(ài)有天意，是否會(huì)眷顧自己;心有靈犀，為何總讓人無(wú)語(yǔ)。有聲的，亦累;有形的，也苦;有傷的，還痛。原先，看不見(jiàn)的傷痕最疼，流不出的眼淚最冷。
寬松自然相處，就是最好的相遇，世間塵緣萬(wàn)千，不可能緣緣完滿，瞬間感動(dòng)，也是真情流露，總有是非恩怨，牽掛惦念，俗世紛擾不斷，是最真的情感，離別，是歲月的過(guò)，錯(cuò)過(guò)，是時(shí)間的錯(cuò)，有些錯(cuò)，寬容就無(wú)怨，有些恨，原諒就心寬，有些事，回憶就溫暖，有些景，入目就絢爛，有些結(jié)，打開(kāi)就舒坦，有些怨，放下就簡(jiǎn)單，人生無(wú)悔，就是完美，生活愉快，就是完滿人生最難得的，是好心態(tài)，人生最難放的，是真感情，最難忘的，是入心人，最難求的，是被人懂，
人的一生，與愛(ài)恨糾纏，得失相伴，與是非周旋，
生活中，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，工作中，每個(gè)人都會(huì)有難題，眼光地調(diào)一點(diǎn)，看談許多浮世的榮華，心態(tài)平常一點(diǎn)，少掉很多莫名的煩惱，生活，就是一杯美酒，用點(diǎn)滴的滋味，醞釀眼淚與沉醉，生活，就是一道菜肴，用色香的佐料，烹飪酸澀與美味，生活，就是一首歌謠，用舒緩的旋律，低吟憂傷與溫馨，生活，就是一首詩(shī)詞，用精彩的文字，譜寫(xiě)快樂(lè)與悲傷，生活，就是零星瑣碎生活，就是點(diǎn)滴溫暖，生活，就是有一些小悲傷，人生，也會(huì)有許多小幸福，
生活，不是都稱心，事業(yè)，不是永輝煌，前行，總會(huì)遇溝坎，情緣，總有苦辣甜，不要求別人，路不通時(shí)，學(xué)會(huì)拐彎，不苛求自己，結(jié)不開(kāi)時(shí)，學(xué)會(huì)忘記，事難做時(shí)，學(xué)會(huì)放下，緣漸遠(yuǎn)時(shí)，選取隨意，有些回憶，記起便是溫暖，有些秀麗，入目就是風(fēng)景，有些苦惱，有些傷痛，放下就是釋然，忘記就是快樂(lè)。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《丟三落四的習(xí)慣要不得》。
著名作家巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?！?BR> 在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)喜歡在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)隨地亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約;有的同學(xué)鋪張浪費(fèi)??以上這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
同學(xué)們，上一周檢查紅領(lǐng)巾、發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)忘在家里，而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán)，老師不強(qiáng)調(diào)，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門(mén)的時(shí)候再也不會(huì)管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會(huì)成為一個(gè)丟三落四的人。比如：放學(xué)后，東西忘在教室還要回來(lái)拿的、上學(xué)到校門(mén)口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的??都是丟三落四的人!
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定我們的命運(yùn)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了吧!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。
我先請(qǐng)大家看看“孝”字的寫(xiě)法：上面是個(gè)“老”，下面是個(gè)“子”，老在上，子在下，這是長(zhǎng)幼尊卑的順序、禮節(jié)，也可以視為以子承老，兒子背老父母，“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。
天地間，有一種奔騰不息的力量，比天高，叫愛(ài)，來(lái)自父母;人世間，有一種刻骨銘心的恩情，比地厚，叫親情，也來(lái)自父母。
當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界時(shí)，是母親的雙眸和臂膀讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直到獨(dú)立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚與受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂，吮吸知識(shí)的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書(shū);當(dāng)我們遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我們哭述，安慰我們的人，是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，能毫不計(jì)較、包容我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí)，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學(xué)們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴關(guān)懷，怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃、書(shū)生意氣的我們!
可是，我們都捫心自問(wèn)一下，面對(duì)父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?當(dāng)父母不能滿足我們的要求時(shí)，選擇頂撞父母、摔門(mén)而去;甚至認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;更有同學(xué)可能因?yàn)榱w慕別的同學(xué)家庭條件好，埋怨、嫌棄自己的父母。
古人云：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼” 。意思是說(shuō)：父母的年紀(jì)，不可不知道，要常常記在心里。一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興，另一方面又為他們的衰老而恐懼?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”啊!
是的，“孝心無(wú)價(jià)?！薄傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?所以，我們要孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，感恩父母。這些，不在于做怎樣驚天動(dòng)地的事，而在于日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中。比如：給勞累了一天的父母捶一次背，端一杯水，盛一碗飯，洗一次碗;不與父母賭氣頂撞;不跟父母提過(guò)分的要求;珍惜父母的勞動(dòng)成果;聽(tīng)父母的教誨;好好學(xué)習(xí)，用我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的辛勤付出。
“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭”的日子一晃過(guò)去了，我們?cè)摶貧w到兒子背老父母的“孝”上了。在此，我想向全體同學(xué)倡議：向我們含辛茹苦的父母說(shuō)聲：“你們辛苦了!”
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。
眾所周知，“自信”就是對(duì)自己充滿信心，相信自己能行!不錯(cuò)“自信”就是一種感覺(jué)。擁有這種感覺(jué)，我們就會(huì)有堅(jiān)定的信念和希望，我們就擁有了成功的一半。一個(gè)自信向上的人就是時(shí)刻擁有這種感覺(jué)的人，這種感覺(jué)使他不斷充實(shí)自己，完善自我。
也許大家會(huì)說(shuō)我們也很自信的，可結(jié)果總事與愿違。今天我要說(shuō)的就是自信需要我們行動(dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，自信也是循序建立起來(lái)的。美國(guó)散文家、思想家愛(ài)默生說(shuō)：自信是成功的又一秘訣。我不敢說(shuō)凡是具有自信心的人都能夠成功，但我相信，一個(gè)成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信。居里夫人就是這樣一個(gè)人。她為了提取純鐳鹽，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做?！彼K于獲得了成功，一舉成名。
自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。一點(diǎn)點(diǎn)的突破、一個(gè)個(gè)的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來(lái)了。
同學(xué)們給自己定個(gè)目標(biāo)，行動(dòng)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(2)班的王星雨，今天我講話的主題是《反對(duì)校園欺凌，共建和諧校園》!
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，應(yīng)該是一方凈土!然而近來(lái)，卻常?？吹叫@暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。 校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：
1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，把臟話都變成了口頭禪，一說(shuō)話就扯開(kāi)嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類(lèi)事件，往往由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體。
校園欺凌現(xiàn)象不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌現(xiàn)象，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
在此我倡議，在校園內(nèi)不做以下不良行為;
1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說(shuō)臟話，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;
2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物;
3.不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派;
4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣;
5.上下樓梯靠右走，一定要做到不推、不擠、不跑、不跳;
6.放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任報(bào)告。
恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫(huà)卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望，會(huì)給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：三系師生手拉手，共創(chuàng)和諧校園20xx年11月11日至11月16日，三系依次在我院大禮堂舉行了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的啟動(dòng)儀式。
通過(guò)此活動(dòng)為家庭,學(xué)校與師生之間的溝通墊定了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)民族大團(tuán)結(jié)，使師生關(guān)系更加和諧，是每一個(gè)鐵院人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我院以系部為單位陸續(xù)開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。
陳光副院長(zhǎng)指出此活動(dòng)的開(kāi)展是貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、政府決策部署的重要舉措。學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)孟毅軍同志要求老師們做到規(guī)定的六個(gè)內(nèi)容一個(gè)都不能少，在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，盡全力深入、貼近學(xué)生生活。黨政辦主任劉志強(qiáng)、黨政辦副主任楊繼平、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室主任令立豐、學(xué)院副院長(zhǎng)管委會(huì)主任陳捷等人分別代表各系中層干部與同學(xué)們簽定了聯(lián)系卡。老師們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展期間，來(lái)到我們的班級(jí)、宿舍，了解我們的學(xué)習(xí)狀況和課余生活。我們一起吃飯，聊天，分享自己的所見(jiàn)所聞所感。這個(gè)活動(dòng)讓外出求學(xué)的我們體會(huì)到了家的溫暖。
此次活動(dòng)使得師生關(guān)系更加融洽，家校聯(lián)系更加緊密。同時(shí)更加方便系部了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)生管理，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。作為該活動(dòng)的受惠者，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)課程，尊重每一個(gè)教過(guò)我們的老師。在校園內(nèi)碰到他們，無(wú)論你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都應(yīng)該主動(dòng)打招呼問(wèn)好。這不是一種簡(jiǎn)單的形式，而是一種傳承。老師不僅僅是課業(yè)的傳授者，更是我們生活中的小伙伴。同學(xué)們，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)“共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)”的氛圍吧!讓民族團(tuán)結(jié)的暖流遍布整個(gè)校園!
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是495班的琚星浩。今天我國(guó)旗下講話的題目是《自由與約束》。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說(shuō)，我的家長(zhǎng)、老師看管我過(guò)于嚴(yán)格，沒(méi)有給予我足夠的自由。那么在這里，我想和大家一起再思考這個(gè)一個(gè)問(wèn)題，自由到底是什么?
自由，難道就是每天想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，沒(méi)有煩人的鬧鐘嗎?自由，難道就是肆意妄為、無(wú)所節(jié)制地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，沒(méi)有人約束和限制你嗎?自由，難道就是盡情放縱自己的欲望，放浪形骸而無(wú)所顧忌嗎?我似乎已經(jīng)看到有的同學(xué)在悄悄地點(diǎn)頭，但同時(shí)我想我們也應(yīng)該認(rèn)清楚一個(gè)現(xiàn)實(shí)—無(wú)論什么事情，日復(fù)一日地重復(fù)也會(huì)感到枯燥。
我們之所以有時(shí)會(huì)反感學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槲覀冊(cè)谌諒?fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)這項(xiàng)工作，那我們又為什么對(duì)老師和家長(zhǎng)的阻止，甚至禁止我們做的事情“青睞有加”呢?其中與家長(zhǎng)和老師“斗智斗勇”的新鮮感、興奮感和刺激感恐怕才是真正的原因。如果真的有一天再也沒(méi)有人約束你了，你想干什么事情都可以，你可能會(huì)倒頭大睡一整天，你當(dāng)然也可能通宵達(dá)旦地打游戲、玩手機(jī)，但隨之而來(lái)的必然是對(duì)虛擬世界食之無(wú)味，棄之可惜的空虛和寂寞。等到了這個(gè)時(shí)候，或許，你還會(huì)懷念上學(xué)那段有奮斗目標(biāo)、有前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)光。
人，只有在約束之中，才能活得精彩。如果你想獲得絕對(duì)自由，那你應(yīng)該遠(yuǎn)離人煙，自力更生?；膷u求生或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，在你啃樹(shù)皮、喝海水的時(shí)候，你就會(huì)懷念受約束的時(shí)光了。
俗話說(shuō)，“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！痹诮^對(duì)的自由下，我們只會(huì)失去奮斗的目標(biāo)，失去努力的方向。絕對(duì)的自由并不意味著絕對(duì)的放松，更多時(shí)候，它是墮落和迷茫的代言詞。
同學(xué)們，我們每個(gè)人，終究需要規(guī)矩的約束。只有這樣，我們才能走得更快，走得更遠(yuǎn)。
我的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇一
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》。“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!看野生動(dòng)物世界，它們風(fēng)餐露宿、覓食求生，卻往往無(wú)疾而終。而人的一生，總要飽受疾病陰影的籠罩，重要差別就在于運(yùn)動(dòng)。
冬天，是一年的末尾，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。你們知道嗎，堅(jiān)持冬季體育鍛煉的人，抗寒能力比一般人高8到10倍。冬季在室外鍛煉，可以不斷受到冷空氣的刺激，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，而且鍛煉時(shí)還能接受陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒，還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。這對(duì)正在長(zhǎng)身體的同學(xué)們來(lái)說(shuō)更為重要。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
明天就進(jìn)入了12月份了,我校傳統(tǒng)的“冬季體育活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)將于本周拉開(kāi)帷幕，本學(xué)月我們將開(kāi)展 比賽等的多項(xiàng)體育比賽，同學(xué)們高興嗎?從本周起，在校內(nèi)，同學(xué)們要充分利用體育課，和望遠(yuǎn)望綠后的時(shí)間，在老師指導(dǎo)下有組織的開(kāi)展訓(xùn)練。在家里，做完作業(yè)后，可以自行開(kāi)展訓(xùn)練。
大家除了積極參加學(xué)校冬季體育活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)外，還可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇其他項(xiàng)目，如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、跑步、跳橡皮筋等都可以作為自己的鍛煉的內(nèi)容。只有開(kāi)展全面的、豐富多彩的鍛煉，才能使自己全身各部分機(jī)能均衡發(fā)展。
我們參加冬季體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意些什么呢?
1.鍛煉前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
冬季氣溫低，人從室內(nèi)到室外，溫度驟然降低，會(huì)使皮膚和肌肉立即收縮，關(guān)節(jié)和韌帶僵硬，體內(nèi)的代謝放緩。在這種情況下，若立即開(kāi)始鍛煉，有可能造成肌肉拉傷或關(guān)節(jié)損傷，而且由于心跳加快，還可能引起惡心、嘔吐等不適應(yīng)癥狀。因此，鍛煉前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，使渾身的肌肉、關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。 2.冬季鍛煉穿著要適當(dāng)。
鍛煉時(shí)應(yīng)適當(dāng)減衣服，不要穿得太厚、太臃腫，以免妨礙身體的運(yùn)動(dòng)，加重身體的負(fù)擔(dān)，如果出汗太多，反而招致感冒。在運(yùn)動(dòng)后，切記穿上外套，不可任風(fēng)寒乘渾身毛孔大張之時(shí)，侵入體內(nèi)致病。
3.防止傷害事故發(fā)生
課間休息時(shí)，不要在教室里、樓道上、陽(yáng)臺(tái)上跳繩、奔跑、追逐打鬧等。這些活動(dòng)容易造成相互碰撞，釀發(fā)安全事故。課間休息時(shí)，我們可以適當(dāng)走動(dòng)走動(dòng)，暖和暖和腳，亦可以搓搓手，促進(jìn)局部血液循環(huán)，防止手生凍瘡。
4.要避免在大風(fēng)、大寒、大雪、霧露中鍛煉。
大霧天氣不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加深加快，霧天空氣中的灰塵雜質(zhì)、細(xì)菌病毒含量較多，造成室外空氣相當(dāng)污濁，常會(huì)引起呼吸道及其他疾病發(fā)生。這時(shí)在室外運(yùn)動(dòng)就不如在室內(nèi)活動(dòng)了。
5.呼吸方法須得當(dāng)。
冬季氣候寒冷，鍛煉時(shí)不要大口呼吸，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，減輕冷空氣對(duì)呼吸道的不良刺激。
6. 持之以恒。
體育鍛煉的健身效果不是一次兩次，一天兩天就能得到的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉，才能收到實(shí)效。切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。 冬季體育鍛煉，對(duì)飲食也是有要求：
首先，飲水要充分 。一天中早、中、晚要主動(dòng)飲水，口渴時(shí)也要喝，喝熱開(kāi)水最好。
第二、注意牛奶、粗雜糧及蔬菜水果的適當(dāng)搭配， 這些食物富含蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)及膳食纖維。對(duì)冬季御寒很有益處。
同學(xué)們，身體是自己的本錢(qián)，只有健康的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，才能應(yīng)對(duì)未來(lái)各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。今天我講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》。 攜帶著凜冽的寒風(fēng)，冬天就這樣來(lái)到了我們的身邊。大自然逐漸安靜下來(lái)，而我們的校園卻開(kāi)始了熱火朝天的冬季體育鍛煉，給單調(diào)的冬天增加了無(wú)限的生機(jī)。
體育是躍動(dòng)的音符、舞動(dòng)的旋律、運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，是促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。據(jù)調(diào)查，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
如何科學(xué)的進(jìn)行冬季體育鍛煉呢?老師這里有幾點(diǎn)溫馨提示：第一，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣保暖;第二，循序漸進(jìn)，持之以恒，決不“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”;第三，活動(dòng)內(nèi)容有組織，追逐打鬧不可取;第四，每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)健康過(guò)冬季。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，擁有健康就擁有一切。冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇三
生活要平常，人生心要淡
生活要平常，人生心要淡，人的一生，是生不帶來(lái)，死不帶去的一生，在親人的歡笑聲中誕生，又在親人的悲傷中離去，無(wú)法控制自己的生與死，多數(shù)人到了年邁的時(shí)候，才能體會(huì)到健康長(zhǎng)壽，比榮華富貴更重要，讓我們從微笑開(kāi)始，改變自己，人活一輩子，開(kāi)心最重要，擁有健康的體魄，在快樂(lè)的心境中做自己喜歡的事情，是人生最大的幸福，人的一生做人難，為人更難，人難做，更難做人，淚水，忍不住也得忍，苦楚，咽不下也得咽，錯(cuò)緣，放不下也得放，挑著擔(dān)子走人生，該丟的丟，該撿的撿，人，有時(shí)候都是被逼出來(lái)的，世態(tài)炎涼，玩的起繼續(xù)，玩不起出局，人心難測(cè)，知人知面難知心，掏心掏肺難握情，身不由己的若干偽裝，也許是應(yīng)對(duì)世事無(wú)常，言不由衷的嘴角上揚(yáng)，或許是踉踉蹌蹌的堅(jiān)強(qiáng)，人有很多時(shí)候，都是故作堅(jiān)強(qiáng)，百毒不侵的內(nèi)心，往往會(huì)被一句簡(jiǎn)單的安慰打敗，刀槍不入的偽裝，常常在懂你人的面前徹底投降，有時(shí)無(wú)聲的擁抱對(duì)一顆脆弱的心來(lái)說(shuō)，就是雪中送炭，哪怕是默默的陪伴，在一個(gè)孤單的人面前，就是萬(wàn)語(yǔ)千言，其實(shí)每個(gè)人所渴望的無(wú)外乎就是，一份理解認(rèn)同的心，一個(gè)真心陪伴的人。
人的一生，都期望自己有個(gè)幸福的家，每一天都是個(gè)快樂(lè)的人，但在生活中，不是一切都盡人意，但是有什么好看不開(kāi)的，煩惱憂愁，恩恩怨怨幾十年后都會(huì)隨生命而煙消云散，有些緣分雖然失去了，情卻難收，有些傷害雖然看不見(jiàn)，心卻很疼，如果習(xí)慣了不該習(xí)慣的習(xí)慣，那就是不堪，如果在乎了不該在乎的在乎，那就是作踐，不要對(duì)無(wú)視你的人心軟，更不要向不疼你的人求可憐，火把倒了，火焰依然向上，錯(cuò)緣散了，尊嚴(yán)務(wù)必尚存，別低頭，王冠會(huì)掉，別流淚，他人會(huì)笑，別一廂情愿，得不到就不要，做回自己，你能行，人活得再灑脫，也會(huì)有糾結(jié)，路走得再順暢，也會(huì)有坎坷，緣看得再淡然，也會(huì)有不舍，人活一世，不可能什么都如愿，聚散悲歡，不可能誰(shuí)都留在身邊，我們平凡，理當(dāng)有柴米油鹽的平淡，即為俗人，免不了嘗盡苦辣酸甜，活得一無(wú)是處，至少還有愛(ài)你的父母，打拼的再累再苦，起碼還有家人的笑容，所謂幸福，身體康健，知己兩三個(gè)足也，活的好，人健康足也。
人的一生，沒(méi)有什么是不能夠放手的，時(shí)日漸遠(yuǎn)，當(dāng)你回望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你以前以為不能夠放手的東西，只是生命瞬間的一塊跳板，所有的哀傷、痛楚，所有不能放棄的事情，但是是生命里一個(gè)過(guò)渡，失戀，失意，甚至失婚，以至我們?cè)诟星槔锼艿目?，都但是是一塊跳板，卻能令你成長(zhǎng)，真誠(chéng)，是一個(gè)人的本性，善良，是一個(gè)人的天性，不管遇見(jiàn)任何人，真誠(chéng)才能走進(jìn)心里，無(wú)論碰到任何事，善良永久但是期，秀麗的外表也許會(huì)打動(dòng)別人，但真誠(chéng)的內(nèi)心更能感動(dòng)別人，強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)氣也許會(huì)讓人口服，但善良的行動(dòng)更會(huì)讓人心服，不做作，不敷衍，不世故，就是一個(gè)人的真，懂包容，懂尊重，懂讓步，就是一個(gè)人的善，不丟根本，不忘初衷，一個(gè)人才能走得從容，站得穩(wěn)定，人，要有一顆干凈的心，無(wú)論相貌，無(wú)論著裝，心的通透是最美的，不分貧富，不分高低，心的善良是最貴的，身處俗世，卻不被俗世所染，笑在臉上，笑也在這天就不會(huì)再有另一個(gè)這天的一輩子，一分一秒都不會(huì)再回頭的一輩子，為什么不好好珍惜眼前，為什么還要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢，過(guò)去的不會(huì)來(lái)，失去的在努力。
人的一生，只要不喪失對(duì)生活的信心，對(duì)理想的追求，做你想做的，愛(ài)你想愛(ài)的，就能夠了，如果該奮斗了，該拼搏的去拼搏了，就能以平常心看待得失，無(wú)論何種感情，要走的人你留不住，等待關(guān)心，等待到關(guān)上了心，期盼擁有，期盼到?jīng)]有回首，人生那么短暫，憑什么讓不在乎你的人來(lái)影響情緒，人心如此矜貴，干嘛用不懂珍惜的人來(lái)褻瀆你的感情，不要為不愿在你身上花費(fèi)時(shí)間的人，而浪費(fèi)你的時(shí)間，更不要錯(cuò)誤地認(rèn)為你放不下的人，同樣也放不下你，用謊言去驗(yàn)證諾言得到的必須是欺騙，別為不值得的人做不值得的事，寧可高傲發(fā)霉，也不委曲求全，拿出點(diǎn)姿態(tài)，能夠慣著你，也能夠換了你，人，有時(shí)候不能過(guò)分善良，老實(shí)人總是挨欺負(fù)，有些人總欺軟怕硬，能夠裝傻，但別以為我真傻，能夠理解指點(diǎn)，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)人不計(jì)較，是尊重，但別得寸進(jìn)尺，對(duì)事會(huì)讓步，是大度，但別肆無(wú)忌憚，愛(ài)是永恒的，情是相互的，人是等同的，各自尊重的。
人的一生，不要去過(guò)份地苛求，不要有太多的奢望，既然命運(yùn)不偏愛(ài)于我，不讓我鶴立雞群，不讓我出類(lèi)拔萃，又何必硬要強(qiáng)求呢，金錢(qián)，權(quán)力，名譽(yù)都不是最重要的，最重要的是善待自己，就算擁有了全世界，最終也會(huì)煙消云散，別拿我的寬容當(dāng)縱容，更別視我的底線為無(wú)度，好脾氣不代表沒(méi)脾氣，而是不輕易發(fā)脾氣，容忍你是看得起你，不要挑戰(zhàn)我的耐性，有句尷尬的詞說(shuō)得好，別蹬鼻子上臉，我也能夠沒(méi)風(fēng)度，有些原諒看似容易，等再次信任，就沒(méi)那么容易，有些感情是刻骨銘心，不屬于你的，一樣出局不能繼續(xù)。其實(shí)在乎一個(gè)人的同時(shí)，就賦予了其傷害你的權(quán)利，讓時(shí)間說(shuō)真話，雖然我也害怕，愛(ài)很自私，因?yàn)樵诤醪湃ソ橐猓湃ト涡?，?ài)很無(wú)私，因?yàn)樾奶垡辉僮尣剑辉僭?，在乎夠深的，往往最容易傷你，總讓你欺?fù)的，常常是最?lèi)?ài)你的，不是相愛(ài)的人都不吵架，也許是借著情緒去發(fā)泄憋在心里的話，不是所有的感情都完美無(wú)瑕，也正因?yàn)橛兄T多的缺點(diǎn)才為愛(ài)而改變，為愛(ài)而接納，好好珍惜眼前人吧，不是誰(shuí)和誰(shuí)就天生注定在一齊，其實(shí)幸福，無(wú)非就是你在鬧，他在笑，你失意，他也不會(huì)好過(guò)。
人的一生，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嗎硬要逼著自己不開(kāi)心呢，是阿，人就這么一輩子，做錯(cuò)事不能夠重來(lái)的一輩子，過(guò)了這天就不會(huì)再有另一個(gè)這天的一輩子，一分一秒都不會(huì)再回頭的一輩子，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а矍?，為什么還要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢，人一輩子都在忙著，累著，奔波著，不論多苦，事，還是沒(méi)做完，人一輩子都在省著，攢著，儲(chǔ)蓄著，不論多摳，錢(qián)，還是沒(méi)存夠，人一輩子都在忍著，讓著，怕著，不論多留意，人還是得罪的不少，我們，一輩子都在讀著，寫(xiě)著，感悟著，不論多聰明，虧，還是沒(méi)少吃，人一輩子都在覺(jué)醒中，成熟中，成長(zhǎng)里，不論多淡定，遺憾，還是有這就是真實(shí)人生寫(xiě)照，這就是貪婪人性直白，回首看，幾多摯友于心幾多金錢(qián)在手，幾多真情在握，除了蒼老的容顏，漸長(zhǎng)的年齡，滿腹的心酸，還有啥真正屬于你自己，只有讀懂了生命的好處，才能活的簡(jiǎn)單，自在，快樂(lè)心上，對(duì)人幾分真，便會(huì)換取幾分心，用情幾多誠(chéng)，就會(huì)收獲幾多永恒，眼睛純凈，才能望見(jiàn)秀麗的風(fēng)景，心靈干凈，才能擁有純粹的感情，一個(gè)人的心，就是一個(gè)人的世界，一個(gè)人的一切，牽扯一個(gè)人的一生。
人的一生，能夠淡然應(yīng)對(duì)，也能夠用心把握，當(dāng)你看不開(kāi)，當(dāng)你春風(fēng)得意，當(dāng)你憤憤不平，當(dāng)你深陷痛苦中，請(qǐng)想想，不管怎樣樣，你總是幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@一輩子，濃淡間，寫(xiě)著聚散，深淺處，涂著遠(yuǎn)近，有些人，走走就散了，不懂得珍惜何不放了，有些情，處處就淡了，總被忽視何不若無(wú)其事，歌能夠循環(huán)播放，感情卻不能夠再生使用，不是所有的事都能夠毫不計(jì)較，不是所有的人都能夠無(wú)限原諒，一句沒(méi)關(guān)系，并不能讓一切回到原點(diǎn)，一聲我錯(cuò)了，并不能刪除犯下的錯(cuò)，感情，有多少用心就有多少悲哀，有多少在乎就有多少無(wú)奈，人生的路，零零碎碎，片片段段，那些相遇，那些揮手，只是其中的某一段，有些情，斷片了就不會(huì)再續(xù)，所以，且行且珍惜，且愛(ài)且歡喜，有些人錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再見(jiàn)，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嗎硬要逼著自己不開(kāi)心，人就這么一輩子，好景不常在，好花不長(zhǎng)開(kāi)，人生短暫，好好地去珍惜它，善待它，把握它，珍惜你身邊的每個(gè)人，珍重自己，珍重別人，理解自己，了解別人，生活要平常，人生心要淡。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇四
各位老師、同學(xué)：
早上好。
今天我國(guó)旗下講話的主題是《自信是健康成長(zhǎng)的翅膀》
首先我要給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)牧羊人，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說(shuō)“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說(shuō)“只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國(guó)的萊特兄弟!1920xx年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空，圓了人類(lèi)千年的飛翔夢(mèng)!
因?yàn)橛辛俗孕?，他最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同學(xué)們，在你們的背后有自信這一對(duì)翅膀嗎?如果沒(méi)有，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議，為自己也插上一對(duì)自信的翅膀。 我們要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但是每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的地方。為你擁有的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)感到自豪，多替自己加加油，說(shuō)聲：“其實(shí)我也很棒!” 每天早上起床對(duì)著鏡子笑一笑，人生是積極的。給自己一個(gè)笑臉，不要對(duì)生活感到憐憫，也不要厭惡或者輕視自己。常常對(duì)鏡子笑一笑，讓你感到更快樂(lè)更自信。設(shè)定目標(biāo)，做好準(zhǔn)備。設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，專(zhuān)注其中。并且做好充分的準(zhǔn)備，這樣更容易讓你達(dá)到目標(biāo)。要經(jīng)常鼓勵(lì)自己，因?yàn)槟憔鸵晒α? 展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。讓別人認(rèn)可你，讓他們覺(jué)得你很厲害，你的自信就會(huì)慢慢提升的，所以去展現(xiàn)你自己的才藝和優(yōu)點(diǎn)。朝著自己熱情的方向前進(jìn)，培養(yǎng)多一些愛(ài)好，多交一些良友，讓你變得自信滿滿。 不要逃避和害怕面對(duì)失敗。每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，鼓氣勇氣，多試幾次，你的自信心就會(huì)慢慢高漲起來(lái)。 你還要為自己訂下約束。給自己一點(diǎn)壓力，制定一些約束，遵守這些約束，隨著時(shí)間的推移你的信心就會(huì)成為你的勇氣和力量。
失去自信的人，將失去一切。 生活中需要自信，當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣?當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)，覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅(jiān)定的信念，披荊斬棘?其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇五
老師們，同學(xué)們：
還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在媽媽的故事里，《雞毛信》里聰明機(jī)智不怕?tīng)奚暮Ｍ?，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”歌中頌揚(yáng)的王二小，還有那調(diào)皮機(jī)靈幫助敵后武工隊(duì)狠狠教訓(xùn)敵人的嘎子伴隨我長(zhǎng)大。從此，他們那不怕?tīng)奚⒏矣跒閲?guó)家獻(xiàn)身的精神便在我心里扎下了根。后來(lái)，隨著對(duì)歷史的深入學(xué)習(xí)，才讀懂抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這一具有歷史偉大意義的神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)。
盧溝橋的槍聲，揭開(kāi)了中國(guó)人民反擊日本法西斯侵略、全民抗戰(zhàn)的序幕。歷時(shí)八年的崢嶸歲月，中國(guó)人民終于熄滅了日寇在華夏大地燃起的戰(zhàn)火硝煙。七十年了，七十年彈指一揮間，中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史，古老的中國(guó)從此走向民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。
遙想當(dāng)年，祖國(guó)那積貧積弱的時(shí)代，日本帝國(guó)主義的鐵蹄肆意踐踏我國(guó)大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對(duì)中國(guó)人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭(zhēng)狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國(guó)土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時(shí)，敵人燒殺搶掠，無(wú)惡不作，對(duì)手無(wú)寸鐵的南京人民進(jìn)行屠殺，使三十萬(wàn)中國(guó)同胞含冤而死……中國(guó)人民生活在水深火熱之中。在中華民族存亡的非常時(shí)刻，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫(xiě)就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。
今天，我們紀(jì)念這場(chǎng)偉大的勝利，就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無(wú)辜死難同胞;永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士;永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)人士、抗日將領(lǐng);永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女;永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無(wú)私，銘記他們的深深?lèi)?ài)國(guó)情。
我以我最深最真的筆觸，走過(guò)時(shí)間的滄桑，空間的遼闊。我想令人們回憶起70年前那場(chǎng)悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭(zhēng);我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭，一個(gè)國(guó)家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是為了仇恨，而是著眼于未來(lái)。歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的dna中，成為子孫后代與生俱來(lái)的記憶。就像一個(gè)永遠(yuǎn)醒著的傷口，以一種永遠(yuǎn)無(wú)法回避的痛楚，時(shí)時(shí)提醒我們落后就要挨打，中華當(dāng)自強(qiáng)!
回顧中國(guó)人民抗戰(zhàn)史實(shí)和整個(gè)中國(guó)近現(xiàn)代歷史，放眼當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)，我們更深切地認(rèn)識(shí)到，只有國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)力的增強(qiáng)，中國(guó)人才會(huì)有尊嚴(yán)，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，弘揚(yáng)民族精神，凝聚民族力量，是實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的可靠保障，也是我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的根本意義之所在?！爸獝u而后勇。”牢記歷史，勿忘國(guó)恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志，才能高奏愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力。
70個(gè)春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛(ài)國(guó)主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”，當(dāng)前，我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個(gè)大局，把滿腔愛(ài)國(guó)之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力，熱忱報(bào)國(guó)之行動(dòng)。
今天的我，作為一名光榮的少先隊(duì)員，在深深地為那些英靈們所觸動(dòng)的同時(shí)，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本學(xué)期，我們對(duì)全校同學(xué)加強(qiáng)了行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全的教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，新的一年即將到來(lái).我們應(yīng)當(dāng)要有新的目標(biāo)。
在接下來(lái)的日子里，學(xué)校將對(duì)以下行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，在即將到來(lái)的一年里，取得更加可喜的進(jìn)步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，注意學(xué)生積極向上的健康形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋，不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校將不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的管理，上下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)。在課間不做劇烈的活動(dòng)，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不打鬧，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。
同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē)。來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，不得攀爬車(chē)輛搭順風(fēng)車(chē)。上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 拒絕“三無(wú)”食品，不吃不吃零食，不喝生水。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極其不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，給班級(jí)抹黑，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見(jiàn)，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個(gè)輕”(說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事。
最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比如，遇到老師主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹(shù)新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們一定會(huì)成為一個(gè)和諧平安的美麗校園。
同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇七
各位老師，同學(xué)們：早上好!
今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
接著，我們又該感謝誰(shuí)呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實(shí)際行動(dòng)”，作出我們的回報(bào)。比如，在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。平時(shí)，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《助人乃快樂(lè)之本》。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們?nèi)椭鷦e人，別人得到了快樂(lè)，自己也因?yàn)閯e人的快樂(lè)，而有一種幸福的感覺(jué)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己辛苦點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福和快樂(lè)。朱伯儒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的。 前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的同學(xué)們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?
在座的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女。你們雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上的優(yōu)點(diǎn)，但是，也有不容回避的缺點(diǎn)，比如，以自我為中心，別人做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)去嘲笑別人，而沒(méi)有熱心去幫助別人解決困難。要改正這些缺點(diǎn)，完善同學(xué)們這一代人的精神風(fēng)貌，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂(lè)的精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?一定會(huì)的。而同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候，站出來(lái)幫助我們的，往往就是那些我們?cè)?jīng)幫助過(guò)的人。
是啊，我們生活在這個(gè)世界上，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué)，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析、講解……
親愛(ài)的同學(xué)們，關(guān)心、幫助他人，就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人，就是在自己開(kāi)心的同時(shí)，也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人，就是理解別人。困境中的同學(xué)，傷心的同學(xué)，他們擁有了一朵花，感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天啊!同學(xué)們，生命就像是一種回聲。你送出去什么，它就會(huì)送回什么;你播種什么，就會(huì)收獲什么;你給予什么，就會(huì)得到什么。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，幫助他人，并以此為樂(lè)吧。世界將因我們而更加美麗!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇九
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是——感念師恩 牢記教誨。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛(ài)的手;華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，但不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是感恩老師最好的途徑，雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育健兒一展雄風(fēng)，屢創(chuàng)佳績(jī)，展現(xiàn)了自強(qiáng)不息，拼搏向上的中國(guó)精神。這種精神亦需要我冕徹于學(xué)習(xí)中。
除此之外，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，何況是那些以同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任的老師呢?
讓我們，把教室打掃得更加干凈;讓我們，在校園里不再亂丟亂扔;讓我們，不再違規(guī)使用手機(jī);讓我們，認(rèn)真地完成每次作業(yè);讓我們，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守考場(chǎng)紀(jì)律……
我想這一切的一切就是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào)。
另外，每年九月第三周為江蘇省推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳周，對(duì)此，我們要把普通話作為校園用語(yǔ)，不但在課堂上學(xué)習(xí)，在校園交流中也要講普通話、寫(xiě)規(guī)范化文字。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年級(jí)的葉晨，我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容,懂得珍惜》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛(ài)，是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事，要懂得珍惜與他人的情誼。一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
人的一生，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)自己做錯(cuò)事，做了對(duì)不起別人的事的時(shí)候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對(duì)不起自己的言行時(shí)，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地寬容別人，珍惜與別人的情誼。
老師們、同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，學(xué)會(huì)珍惜，那么我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)變得更加和諧美好!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十一
放下就是釋然，忘記就是快樂(lè)
人活著，沒(méi)必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白，水至清則無(wú)魚(yú)，人至清則無(wú)朋。跟家人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，親情沒(méi)了;跟愛(ài)人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，感情淡了;跟朋友爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，情義沒(méi)了。爭(zhēng)的是理，輸?shù)氖乔?，傷的是自己。黑是黑，白是白，讓時(shí)間去證明。放下自己的固執(zhí)己見(jiàn)，寬心做人，舍得做事，贏的是整個(gè)人生;多一份平和，多一點(diǎn)溫暖，生活才有陽(yáng)光。
人，是活給自己看的。別奢望人人都懂你，別要求事事都如意?？嗬壑?，懂得安慰自己。沒(méi)人心疼，也要堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)人鼓掌，也要飛翔;沒(méi)人欣賞，也要芬芳。生活，沒(méi)有模板，只需心燈一盞。煩時(shí)，找找樂(lè)，別丟了幸福;忙時(shí)，偷偷閑，別丟了健康;累時(shí)，停停手，別丟了快樂(lè)。平凡生活中，忙綠于工作，安然于家庭。不求事業(yè)多大進(jìn)步，只愿生活甜美溫馨;不想生活多么富有，只愿家人健康歡欣。
人總是爭(zhēng)取未得到的，而忽略所擁有的。傷害最大的，往往是最執(zhí)著的;刺痛內(nèi)心的，常常是最在乎的。一往情深的認(rèn)真，卻是毫不在意的敷衍;感人肺腑的執(zhí)著，卻是無(wú)動(dòng)于衷的冷漠;一心一意的付出，卻是自作多情的孤獨(dú)。情，需要兩心呵護(hù);愛(ài)，需要以心溝通。沒(méi)有不能相守的情，只有不懂珍惜的心;沒(méi)有不能永恒的愛(ài)，只有不知守護(hù)的人。其實(shí)，生命中對(duì)你好的人，才是最珍貴的擁有。
人再豁達(dá)，也會(huì)有塊心底的傷;心再冷漠，有時(shí)也會(huì)紅了眼眶。走得再瀟灑，途中也會(huì)有迷茫;活得再漂亮，背后也會(huì)有凄涼。不是你倦了，就會(huì)有溫暖的巢穴;不是你渴了，就會(huì)有潺潺的山泉。每個(gè)人的內(nèi)心，都有幾處不為人知的暗傷。有的淚，只能往心里流;有的苦，只能咬牙頂住。一些沮喪，提醒自己要面向陽(yáng)光;一些受傷，告訴自己選取笑著去原諒。淚水洗過(guò)的視線會(huì)更堅(jiān)定，苦痛歷練的生命會(huì)更頑強(qiáng)。
人生，不是總?cè)缫?生活，不是都稱心;事業(yè)，不是永輝煌;前行，總會(huì)遇溝坎;情緣，總有苦辣甜。不要求別人，不苛求自己，路，不通時(shí)，學(xué)會(huì)拐彎，結(jié)，不開(kāi)時(shí)，學(xué)會(huì)忘記;事，難做時(shí)，學(xué)會(huì)放下;緣，漸遠(yuǎn)時(shí)，選取隨意。有些回憶，記起，便是溫暖;有些秀麗，入目，就是風(fēng)景;有些傷痛，放下，就是釋然;有些糾結(jié)，想開(kāi)，就能舒坦;有些事情，盡心，就是完滿;有些錯(cuò)誤，原諒，就是心寬;有些紛擾，看淡，就無(wú)悲顏;有些是非，不計(jì)較，就不會(huì)負(fù)載心間;有些瑣碎，釋然，就是簡(jiǎn)單!
人生，有時(shí)候過(guò)不去的是自己。本無(wú)事，卻糾結(jié)在心里，一向揮之不去;本無(wú)憂，卻總是貪欲，所以會(huì)漸漸忘記最秀麗的東西;本是一種經(jīng)歷，卻放不下，又丟棄不得，自擾之。世事只是世事，用心了，盡力了，雖有缺憾，也是一種美。過(guò)去的，沒(méi)有人能把它們抓在手里，誰(shuí)，都是活在此刻，活在無(wú)怨無(wú)悔的生命里。
人生的路，總有幾道溝坎;生活的味，總有幾分苦澀。重要的是懂得調(diào)解。有些事，無(wú)能為力，就順其自然;有些人，不能強(qiáng)求，就一笑了之;有些路，躲避不開(kāi)，就義無(wú)反顧。沒(méi)有陽(yáng)光，學(xué)會(huì)享受風(fēng)雨的清涼;沒(méi)有鮮花，學(xué)會(huì)感受泥土的芬芳。想要的多了，是負(fù)累;奢望的少了，會(huì)滿意。微笑的眼睛，才能望見(jiàn)秀麗的風(fēng)景;簡(jiǎn)單的心境，才能擁有快樂(lè)的情緒。
人生，有許多事情無(wú)法言說(shuō)。有些快樂(lè)，別人未必能理解;有些悲傷，別人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上;有些淚，掛在臉上，傷在心上;有些痛，無(wú)傷無(wú)痕，痛在心中。愛(ài)有天意，是否會(huì)眷顧自己;心有靈犀，為何總讓人無(wú)語(yǔ)。有聲的，亦累;有形的，也苦;有傷的，還痛。原先，看不見(jiàn)的傷痕最疼，流不出的眼淚最冷。
寬松自然相處，就是最好的相遇，世間塵緣萬(wàn)千，不可能緣緣完滿，瞬間感動(dòng)，也是真情流露，總有是非恩怨，牽掛惦念，俗世紛擾不斷，是最真的情感，離別，是歲月的過(guò)，錯(cuò)過(guò)，是時(shí)間的錯(cuò)，有些錯(cuò)，寬容就無(wú)怨，有些恨，原諒就心寬，有些事，回憶就溫暖，有些景，入目就絢爛，有些結(jié)，打開(kāi)就舒坦，有些怨，放下就簡(jiǎn)單，人生無(wú)悔，就是完美，生活愉快，就是完滿人生最難得的，是好心態(tài)，人生最難放的，是真感情，最難忘的，是入心人，最難求的，是被人懂，
人的一生，與愛(ài)恨糾纏，得失相伴，與是非周旋，
生活中，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，工作中，每個(gè)人都會(huì)有難題，眼光地調(diào)一點(diǎn)，看談許多浮世的榮華，心態(tài)平常一點(diǎn)，少掉很多莫名的煩惱，生活，就是一杯美酒，用點(diǎn)滴的滋味，醞釀眼淚與沉醉，生活，就是一道菜肴，用色香的佐料，烹飪酸澀與美味，生活，就是一首歌謠，用舒緩的旋律，低吟憂傷與溫馨，生活，就是一首詩(shī)詞，用精彩的文字，譜寫(xiě)快樂(lè)與悲傷，生活，就是零星瑣碎生活，就是點(diǎn)滴溫暖，生活，就是有一些小悲傷，人生，也會(huì)有許多小幸福，
生活，不是都稱心，事業(yè)，不是永輝煌，前行，總會(huì)遇溝坎，情緣，總有苦辣甜，不要求別人，路不通時(shí)，學(xué)會(huì)拐彎，不苛求自己，結(jié)不開(kāi)時(shí)，學(xué)會(huì)忘記，事難做時(shí)，學(xué)會(huì)放下，緣漸遠(yuǎn)時(shí)，選取隨意，有些回憶，記起便是溫暖，有些秀麗，入目就是風(fēng)景，有些苦惱，有些傷痛，放下就是釋然，忘記就是快樂(lè)。
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《丟三落四的習(xí)慣要不得》。
著名作家巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?！?BR> 在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)喜歡在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)隨地亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約;有的同學(xué)鋪張浪費(fèi)??以上這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
同學(xué)們，上一周檢查紅領(lǐng)巾、發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)忘在家里，而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán)，老師不強(qiáng)調(diào)，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門(mén)的時(shí)候再也不會(huì)管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會(huì)成為一個(gè)丟三落四的人。比如：放學(xué)后，東西忘在教室還要回來(lái)拿的、上學(xué)到校門(mén)口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的??都是丟三落四的人!
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定我們的命運(yùn)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了吧!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。
我先請(qǐng)大家看看“孝”字的寫(xiě)法：上面是個(gè)“老”，下面是個(gè)“子”，老在上，子在下，這是長(zhǎng)幼尊卑的順序、禮節(jié)，也可以視為以子承老，兒子背老父母，“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。
天地間，有一種奔騰不息的力量，比天高，叫愛(ài)，來(lái)自父母;人世間，有一種刻骨銘心的恩情，比地厚，叫親情，也來(lái)自父母。
當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界時(shí)，是母親的雙眸和臂膀讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直到獨(dú)立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚與受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂，吮吸知識(shí)的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書(shū);當(dāng)我們遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我們哭述，安慰我們的人，是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，能毫不計(jì)較、包容我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí)，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學(xué)們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴關(guān)懷，怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃、書(shū)生意氣的我們!
可是，我們都捫心自問(wèn)一下，面對(duì)父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?當(dāng)父母不能滿足我們的要求時(shí)，選擇頂撞父母、摔門(mén)而去;甚至認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;更有同學(xué)可能因?yàn)榱w慕別的同學(xué)家庭條件好，埋怨、嫌棄自己的父母。
古人云：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼” 。意思是說(shuō)：父母的年紀(jì)，不可不知道，要常常記在心里。一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興，另一方面又為他們的衰老而恐懼?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”啊!
是的，“孝心無(wú)價(jià)?！薄傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?所以，我們要孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，感恩父母。這些，不在于做怎樣驚天動(dòng)地的事，而在于日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中。比如：給勞累了一天的父母捶一次背，端一杯水，盛一碗飯，洗一次碗;不與父母賭氣頂撞;不跟父母提過(guò)分的要求;珍惜父母的勞動(dòng)成果;聽(tīng)父母的教誨;好好學(xué)習(xí)，用我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的辛勤付出。
“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭”的日子一晃過(guò)去了，我們?cè)摶貧w到兒子背老父母的“孝”上了。在此，我想向全體同學(xué)倡議：向我們含辛茹苦的父母說(shuō)聲：“你們辛苦了!”
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。
眾所周知，“自信”就是對(duì)自己充滿信心，相信自己能行!不錯(cuò)“自信”就是一種感覺(jué)。擁有這種感覺(jué)，我們就會(huì)有堅(jiān)定的信念和希望，我們就擁有了成功的一半。一個(gè)自信向上的人就是時(shí)刻擁有這種感覺(jué)的人，這種感覺(jué)使他不斷充實(shí)自己，完善自我。
也許大家會(huì)說(shuō)我們也很自信的，可結(jié)果總事與愿違。今天我要說(shuō)的就是自信需要我們行動(dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，自信也是循序建立起來(lái)的。美國(guó)散文家、思想家愛(ài)默生說(shuō)：自信是成功的又一秘訣。我不敢說(shuō)凡是具有自信心的人都能夠成功，但我相信，一個(gè)成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信。居里夫人就是這樣一個(gè)人。她為了提取純鐳鹽，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做?！彼K于獲得了成功，一舉成名。
自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。一點(diǎn)點(diǎn)的突破、一個(gè)個(gè)的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來(lái)了。
同學(xué)們給自己定個(gè)目標(biāo)，行動(dòng)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(2)班的王星雨，今天我講話的主題是《反對(duì)校園欺凌，共建和諧校園》!
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，應(yīng)該是一方凈土!然而近來(lái)，卻常?？吹叫@暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。 校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：
1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，把臟話都變成了口頭禪，一說(shuō)話就扯開(kāi)嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類(lèi)事件，往往由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體。
校園欺凌現(xiàn)象不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌現(xiàn)象，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
在此我倡議，在校園內(nèi)不做以下不良行為;
1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說(shuō)臟話，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;
2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物;
3.不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派;
4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣;
5.上下樓梯靠右走，一定要做到不推、不擠、不跑、不跳;
6.放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任報(bào)告。
恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫(huà)卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望，會(huì)給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：三系師生手拉手，共創(chuàng)和諧校園20xx年11月11日至11月16日，三系依次在我院大禮堂舉行了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的啟動(dòng)儀式。
通過(guò)此活動(dòng)為家庭,學(xué)校與師生之間的溝通墊定了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)民族大團(tuán)結(jié)，使師生關(guān)系更加和諧，是每一個(gè)鐵院人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我院以系部為單位陸續(xù)開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。
陳光副院長(zhǎng)指出此活動(dòng)的開(kāi)展是貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、政府決策部署的重要舉措。學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)孟毅軍同志要求老師們做到規(guī)定的六個(gè)內(nèi)容一個(gè)都不能少，在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，盡全力深入、貼近學(xué)生生活。黨政辦主任劉志強(qiáng)、黨政辦副主任楊繼平、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室主任令立豐、學(xué)院副院長(zhǎng)管委會(huì)主任陳捷等人分別代表各系中層干部與同學(xué)們簽定了聯(lián)系卡。老師們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展期間，來(lái)到我們的班級(jí)、宿舍，了解我們的學(xué)習(xí)狀況和課余生活。我們一起吃飯，聊天，分享自己的所見(jiàn)所聞所感。這個(gè)活動(dòng)讓外出求學(xué)的我們體會(huì)到了家的溫暖。
此次活動(dòng)使得師生關(guān)系更加融洽，家校聯(lián)系更加緊密。同時(shí)更加方便系部了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)生管理，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。作為該活動(dòng)的受惠者，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)課程，尊重每一個(gè)教過(guò)我們的老師。在校園內(nèi)碰到他們，無(wú)論你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都應(yīng)該主動(dòng)打招呼問(wèn)好。這不是一種簡(jiǎn)單的形式，而是一種傳承。老師不僅僅是課業(yè)的傳授者，更是我們生活中的小伙伴。同學(xué)們，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)“共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)”的氛圍吧!讓民族團(tuán)結(jié)的暖流遍布整個(gè)校園!
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話篇十七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是495班的琚星浩。今天我國(guó)旗下講話的題目是《自由與約束》。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說(shuō)，我的家長(zhǎng)、老師看管我過(guò)于嚴(yán)格，沒(méi)有給予我足夠的自由。那么在這里，我想和大家一起再思考這個(gè)一個(gè)問(wèn)題，自由到底是什么?
自由，難道就是每天想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，沒(méi)有煩人的鬧鐘嗎?自由，難道就是肆意妄為、無(wú)所節(jié)制地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，沒(méi)有人約束和限制你嗎?自由，難道就是盡情放縱自己的欲望，放浪形骸而無(wú)所顧忌嗎?我似乎已經(jīng)看到有的同學(xué)在悄悄地點(diǎn)頭，但同時(shí)我想我們也應(yīng)該認(rèn)清楚一個(gè)現(xiàn)實(shí)—無(wú)論什么事情，日復(fù)一日地重復(fù)也會(huì)感到枯燥。
我們之所以有時(shí)會(huì)反感學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槲覀冊(cè)谌諒?fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)這項(xiàng)工作，那我們又為什么對(duì)老師和家長(zhǎng)的阻止，甚至禁止我們做的事情“青睞有加”呢?其中與家長(zhǎng)和老師“斗智斗勇”的新鮮感、興奮感和刺激感恐怕才是真正的原因。如果真的有一天再也沒(méi)有人約束你了，你想干什么事情都可以，你可能會(huì)倒頭大睡一整天，你當(dāng)然也可能通宵達(dá)旦地打游戲、玩手機(jī)，但隨之而來(lái)的必然是對(duì)虛擬世界食之無(wú)味，棄之可惜的空虛和寂寞。等到了這個(gè)時(shí)候，或許，你還會(huì)懷念上學(xué)那段有奮斗目標(biāo)、有前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)光。
人，只有在約束之中，才能活得精彩。如果你想獲得絕對(duì)自由，那你應(yīng)該遠(yuǎn)離人煙，自力更生?；膷u求生或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，在你啃樹(shù)皮、喝海水的時(shí)候，你就會(huì)懷念受約束的時(shí)光了。
俗話說(shuō)，“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！痹诮^對(duì)的自由下，我們只會(huì)失去奮斗的目標(biāo)，失去努力的方向。絕對(duì)的自由并不意味著絕對(duì)的放松，更多時(shí)候，它是墮落和迷茫的代言詞。
同學(xué)們，我們每個(gè)人，終究需要規(guī)矩的約束。只有這樣，我們才能走得更快，走得更遠(yuǎn)。
我的講話完畢，謝謝大家。