小編為方便您今年的報(bào)考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是江西科技師范大學(xué)在上海地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 江西 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 江西省南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)
聯(lián)系電話： (0971)3812427
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.jxstnu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
江西科技師范大學(xué)在上海地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江西科技師范大學(xué)介紹：
江西科技師范學(xué)院是一所綜合性本科高等院校，全國職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地，獲得財(cái)政部重點(diǎn)支持。學(xué)校內(nèi)附設(shè)有國家健美操青少年培訓(xùn)中心，江西省人文社科重點(diǎn)研究基地，“江西省有機(jī)功能分子重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“江西省光電子與通信重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“江西省材料表面工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，正在建設(shè)“江西省食品安全工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。
學(xué)校創(chuàng)辦于1977年，2004年教育部和省政府已經(jīng)正式批準(zhǔn)在江西科技師范學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建南昌科技大學(xué)。
學(xué)校占地面積近3000畝，建筑面積近40萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗。現(xiàn)有全日制在校生15000人。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、水平較高的師資隊(duì)伍，有一批中青年學(xué)術(shù)科研骨干和學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)有教師約1000人，其中教授80余名、副教授（含高級工程師）約200人，博士60余名、碩士100余名，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼的專家、教授12名?，F(xiàn)設(shè)有15個(gè)教學(xué)院（系、部），有60余個(gè)本、專科專業(yè)，專業(yè)覆蓋理、工、文、史、法、管、教育等7個(gè)學(xué)科門類。擁有美術(shù)學(xué)、信號與信息處理、應(yīng)用化學(xué)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、音樂學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、體育教育、電子信息工程、影像工程等18個(gè)省級以上重點(diǎn)學(xué)科和品牌專業(yè)。有國家教育精品專業(yè)和國家教學(xué)改革示范專業(yè)各一個(gè)，另外還設(shè)有職業(yè)教育、精細(xì)化工和藝海設(shè)計(jì)、有機(jī)功能分子、法學(xué)等研究所（中心），建有機(jī)光電材料與器件、農(nóng)藥研究開發(fā)與應(yīng)用、化工產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)字視頻、模擬電路、土木工程建材等40個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
近年來，學(xué)校確立了“高位啟動(dòng)、高位嫁接、高速發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，提出了構(gòu)筑一個(gè)“人才高地”、寫好“學(xué)科建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)”兩篇文章、確立“省重點(diǎn)、國內(nèi)知名、國際上活躍”三大目標(biāo)，推進(jìn)“科研管理體制、學(xué)分制、人事分配制度、學(xué)生管理制度”四項(xiàng)改革，建設(shè)“信息、化工與環(huán)境、生命、材料人文社科”五大基地，致力于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多技能、強(qiáng)應(yīng)用”人才的發(fā)展思路，努力把學(xué)校辦成“省重點(diǎn)、國內(nèi)知名、國際上活躍”的綜合性大學(xué)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 江西 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 江西省南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)
聯(lián)系電話： (0971)3812427
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江西科技師范大學(xué)在上海地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 上海- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 394 | 372 | 第二批 | 30 | |
| 2011年 | -- | 422 | 410 | 第二批 | 17 | |
| 2010年 | -- | 415 | 413 | 第二批 | 13 | |
| 2009年 | -- | 395 | 394 | 第二批 | 5 | |
| 2007年 | -- | 429 | 408 | 第二批 | 14 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江西科技師范大學(xué)介紹：
江西科技師范學(xué)院是一所綜合性本科高等院校，全國職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地，獲得財(cái)政部重點(diǎn)支持。學(xué)校內(nèi)附設(shè)有國家健美操青少年培訓(xùn)中心，江西省人文社科重點(diǎn)研究基地，“江西省有機(jī)功能分子重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“江西省光電子與通信重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“江西省材料表面工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，正在建設(shè)“江西省食品安全工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。
學(xué)校創(chuàng)辦于1977年，2004年教育部和省政府已經(jīng)正式批準(zhǔn)在江西科技師范學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建南昌科技大學(xué)。
學(xué)校占地面積近3000畝，建筑面積近40萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗。現(xiàn)有全日制在校生15000人。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、水平較高的師資隊(duì)伍，有一批中青年學(xué)術(shù)科研骨干和學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)有教師約1000人，其中教授80余名、副教授（含高級工程師）約200人，博士60余名、碩士100余名，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼的專家、教授12名?，F(xiàn)設(shè)有15個(gè)教學(xué)院（系、部），有60余個(gè)本、專科專業(yè)，專業(yè)覆蓋理、工、文、史、法、管、教育等7個(gè)學(xué)科門類。擁有美術(shù)學(xué)、信號與信息處理、應(yīng)用化學(xué)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、音樂學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、體育教育、電子信息工程、影像工程等18個(gè)省級以上重點(diǎn)學(xué)科和品牌專業(yè)。有國家教育精品專業(yè)和國家教學(xué)改革示范專業(yè)各一個(gè)，另外還設(shè)有職業(yè)教育、精細(xì)化工和藝海設(shè)計(jì)、有機(jī)功能分子、法學(xué)等研究所（中心），建有機(jī)光電材料與器件、農(nóng)藥研究開發(fā)與應(yīng)用、化工產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)字視頻、模擬電路、土木工程建材等40個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
近年來，學(xué)校確立了“高位啟動(dòng)、高位嫁接、高速發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，提出了構(gòu)筑一個(gè)“人才高地”、寫好“學(xué)科建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)”兩篇文章、確立“省重點(diǎn)、國內(nèi)知名、國際上活躍”三大目標(biāo)，推進(jìn)“科研管理體制、學(xué)分制、人事分配制度、學(xué)生管理制度”四項(xiàng)改革，建設(shè)“信息、化工與環(huán)境、生命、材料人文社科”五大基地，致力于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多技能、強(qiáng)應(yīng)用”人才的發(fā)展思路，努力把學(xué)校辦成“省重點(diǎn)、國內(nèi)知名、國際上活躍”的綜合性大學(xué)。
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