英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習(xí)的 恒心和毅力。如果沒有奮斗的激情，離開堅(jiān)持不懈的努力，我們很難獲得成功。同學(xué)們， 一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。
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最后沖刺高考英語十六種時(shí)態(tài)用法詳解：過去進(jìn)行時(shí)
1. 過去進(jìn)行時(shí)的定義 過去進(jìn)行時(shí)主要表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作， 或表示過去某一階段一直在進(jìn)行的 動(dòng)作。如： I was having a talk with Li Hua at that time. 那時(shí)，我正在跟李華談話。 I was watching TV at home last night. 昨晚我一直在看電視。
2. 過去進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu) 過去進(jìn)行時(shí)由“was / were + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。如： I was doing my lessons then. 那時(shí)，我在做功課。 We were cleaning the house. 我們在打掃房子。
3. 使用過去進(jìn)行時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)
(1) 過去進(jìn)行時(shí)可表示按計(jì)劃、安排過去某時(shí)刻將要發(fā)生的動(dòng)作。如： He said they were leaving for Beijing this afternoon. 他說他今天下午要去北京。
(2) 動(dòng)詞 hope, wonder 等的過去進(jìn)行時(shí)常用來表示提出要求，雖然表示現(xiàn)在的內(nèi)容，但 語氣比一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)要委婉。如： I was wondering whether you could come to join us. 我想你能否過來跟我們一起活動(dòng)?
(3) 過去進(jìn)行時(shí)中有 always, forever, continually, constantly 修飾時(shí)， 表示說話人的贊賞或 厭煩的感情。如： He was always thinking of others. 他總是想到人家。
4. 過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別
(1) 過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在過去某時(shí)刻正在進(jìn)行或持續(xù)，而一般過去時(shí)表示動(dòng)作的完 成。如： He was writing his composition last night. 他昨晚在寫作文。(不一定寫完) He wrote his composition last night. 他昨晚寫了一篇作文。(已經(jīng)寫完)
(2) 表示過去的狀態(tài)、感覺及心理活動(dòng)的靜態(tài)動(dòng)詞(如 be, like, love, hate, fear, own, hear, see, know, want, notice)可用于一般過去時(shí)，但通常不用于進(jìn)行時(shí)。如： I hated it when a man spoke with his mouth full of food. 我討厭人們說話時(shí)口里含著食物。
(3) 一般過去時(shí)與 always, constantly, forever, continually 等連用，表示“過去經(jīng)常性、習(xí) 慣性的動(dòng)作”;而過去進(jìn)行時(shí)與 always, constantly, forever, continually 等連用，表示動(dòng)作的重 復(fù)，常帶有感情的色彩。如： He always got up at six. 他過去總是六點(diǎn)起床。 He was always thinking of his work. 他總是一心想到工作。
(4) 有時(shí)過去進(jìn)行時(shí)可以用來替換一般過去時(shí)，但一般過去時(shí)表示主語的行為是經(jīng)過認(rèn) 真考慮的;而過去進(jìn)行時(shí)表示一種較隨便或沒有進(jìn)行仔細(xì)考慮的行為。如： I thought that he would agree with us. 我原以為它會同意我們的。 I was thinking of persuading him to follow my advice. 我想到了要說服他接受我們的建議
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