我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實;而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。
大家不必擔心。一，我不是失憶。二，我沒有患少年癡呆。只是前幾天填寫一個資料時，當中一欄：你是怎樣的人。引起了我的深思，于是誕生了此文。
在朋友眼中我是可愛的，確實。仍存的一張娃娃臉，一頭由于營養(yǎng)不良的黃發(fā)。好些人說我像一個洋娃娃。所以，嘻嘻，可愛便在我身上安家落戶了。有時慣有書蟲之稱的我想他人借書時便會動用這一必殺技：裝可愛。很靈喲。
在老師眼中，我是安靜的。在班級這個特殊環(huán)境中(班里很亂)使我不敢輕舉妄動，于是給了外人一種假象：我是安靜的女生。其實正常的我應(yīng)是一個名副其實的瘋丫頭，但是在老師面前賣乖也有好處哦，一不小心就捧個獎狀跑回家，樂的悠哉悠哉的。密友一看我那樣便打趣說要告訴老師我的真實面目，那哪行，于是便拽住她實行必殺技，密友也就乖乖投降了。哈哈。
當然，安靜并不是我的真性格。在密友面前我便恢復了瘋態(tài)，于是密友看著狂鬧狂笑的我也只有頭上三根黑線，搖頭道：“此為二傻者。”于是發(fā)怒的我又是一陣狂魔亂舞，嚇得密友連連求饒，我卻在一邊哈哈大笑起來。嘿嘿，她哪能敵得過本小姐的瘋勁。
至于我是啥樣的人，就由看到這篇文章的同學去評判啰，哈哈。
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