2013年04月10日11時 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《高校排行榜命運多舛 誰制造了大學(xué)排行榜亂象?》資訊,高考網(wǎng)資訊來源于長江日報!
“大學(xué)排名就像一把架在校長脖子上的劍?!?月8日,中科院院士、北大前校長許智宏在重慶大學(xué)(微博 招生辦)演講。針對社會上流行的高校排行榜,他認為,學(xué)生根據(jù)大學(xué)排名來填報高考志愿,容易被誤導(dǎo)?!拔耶敱贝笮iL時,在某個國際大學(xué)排行榜上,北大排進了前15名,我給北大人說,其實北大沒那么好;沒過多久,北大又跌到了50名以外,媒體批評北大墮落了,但我看來,北大也沒那么糟”。(《重慶晨報》4月9日)
這讓筆者想到了一則信息:2011年在英國《泰晤士報高等教育副刊》全球大學(xué)排名中名列第一的美國加州理工學(xué)院,其“人才培養(yǎng)”得分竟然無緣進入國內(nèi)某個排行榜單的前500名;曾經(jīng)培養(yǎng)出10位諾貝爾獎得主和6位菲爾茲獎得主的國際名校巴黎高師則勉強進入前500名。
我國從首次出現(xiàn)大學(xué)排行榜到現(xiàn)在,已經(jīng)有20多年的歷史了。但高校排行榜命運多舛,經(jīng)常受到質(zhì)疑??梢钥吹?,當前的大學(xué)排名缺乏一個能為各方接受的和經(jīng)過實證檢驗的評價指標體系。甚至,在目前大學(xué)排名缺乏系統(tǒng)配套的制度安排的情況下,處在高等教育場域中的一些大學(xué)為了取得與自己利益相關(guān)的好的名次,很可能會做一些形形色色、或明或暗的賄賂活動,請求游說,直接、間接參與評估活動,以各種途徑影響排名過程,從而使排名有利于自己。各大學(xué)內(nèi)部也可能根據(jù)評估指標體系玩弄數(shù)字游戲,想方設(shè)法提高與指標有關(guān)的數(shù)字。加上,社會缺乏對排名評價機構(gòu)的評價過程和結(jié)果的監(jiān)督,使其難以避免評價動機的歪曲、評價行為的偏離。這在我國的各種大學(xué)排行榜有著特別明顯的表現(xiàn)。
大學(xué)排行榜之所以能夠發(fā)展到今天,其根本原因在于它能夠滿足社會需求。筆者以為,理性對待大學(xué)排行榜是擺在公眾面前的一道社會課題。一是大學(xué)要客觀清醒看待排名,二是大學(xué)排行榜并非一無是處,三是大學(xué)排行榜制定者理應(yīng)下工夫提升自身的公信力,否則就是南轅北轍,最終是“搬起石頭砸了自己的腳”。
“大學(xué)排名就像一把架在校長脖子上的劍?!?月8日,中科院院士、北大前校長許智宏在重慶大學(xué)(微博 招生辦)演講。針對社會上流行的高校排行榜,他認為,學(xué)生根據(jù)大學(xué)排名來填報高考志愿,容易被誤導(dǎo)?!拔耶敱贝笮iL時,在某個國際大學(xué)排行榜上,北大排進了前15名,我給北大人說,其實北大沒那么好;沒過多久,北大又跌到了50名以外,媒體批評北大墮落了,但我看來,北大也沒那么糟”。(《重慶晨報》4月9日)
這讓筆者想到了一則信息:2011年在英國《泰晤士報高等教育副刊》全球大學(xué)排名中名列第一的美國加州理工學(xué)院,其“人才培養(yǎng)”得分竟然無緣進入國內(nèi)某個排行榜單的前500名;曾經(jīng)培養(yǎng)出10位諾貝爾獎得主和6位菲爾茲獎得主的國際名校巴黎高師則勉強進入前500名。
我國從首次出現(xiàn)大學(xué)排行榜到現(xiàn)在,已經(jīng)有20多年的歷史了。但高校排行榜命運多舛,經(jīng)常受到質(zhì)疑??梢钥吹?,當前的大學(xué)排名缺乏一個能為各方接受的和經(jīng)過實證檢驗的評價指標體系。甚至,在目前大學(xué)排名缺乏系統(tǒng)配套的制度安排的情況下,處在高等教育場域中的一些大學(xué)為了取得與自己利益相關(guān)的好的名次,很可能會做一些形形色色、或明或暗的賄賂活動,請求游說,直接、間接參與評估活動,以各種途徑影響排名過程,從而使排名有利于自己。各大學(xué)內(nèi)部也可能根據(jù)評估指標體系玩弄數(shù)字游戲,想方設(shè)法提高與指標有關(guān)的數(shù)字。加上,社會缺乏對排名評價機構(gòu)的評價過程和結(jié)果的監(jiān)督,使其難以避免評價動機的歪曲、評價行為的偏離。這在我國的各種大學(xué)排行榜有著特別明顯的表現(xiàn)。
大學(xué)排行榜之所以能夠發(fā)展到今天,其根本原因在于它能夠滿足社會需求。筆者以為,理性對待大學(xué)排行榜是擺在公眾面前的一道社會課題。一是大學(xué)要客觀清醒看待排名,二是大學(xué)排行榜并非一無是處,三是大學(xué)排行榜制定者理應(yīng)下工夫提升自身的公信力,否則就是南轅北轍,最終是“搬起石頭砸了自己的腳”。
| 高考語文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵志名言 |

