中國(guó)留學(xué)生數(shù)目在美國(guó)總排名第一，但據(jù)統(tǒng)計(jì)，赴美國(guó)留學(xué)的學(xué)生逐年以140%左右的速度遞增。但是就讀美國(guó)私立高中的國(guó)際留學(xué)生卻并非來(lái)自中國(guó)，而是來(lái)自我們的近鄰韓國(guó)。韓國(guó)以區(qū)區(qū)數(shù)千萬(wàn)人口，中學(xué)留學(xué)人數(shù)居然獨(dú)占鰲頭，可見(jiàn)國(guó)際教育競(jìng)爭(zhēng)的火焰燃燒得多么熾熱。人才競(jìng)爭(zhēng)是全方位的。讓有條件的中國(guó)家庭去讀美國(guó)寄宿學(xué)校，是中國(guó)未來(lái)人才生態(tài)結(jié)構(gòu)里一個(gè)不可缺少的部分。
中國(guó)學(xué)生去美國(guó)讀私立高中，是赴美留學(xué)的一個(gè)必然趨勢(shì)。美國(guó)中學(xué)倡導(dǎo)精英式教育，素有“常青藤名校搖籃”的美譽(yù)。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)，先進(jìn)的教學(xué)理念和更加便捷的進(jìn)入美國(guó)名校的通道是美國(guó)中學(xué)教育的最大特色。
美國(guó)約有30,000所的公私立高中，私立高中占1500所左右，具備如下特點(diǎn)：學(xué)術(shù)要求更高，價(jià)值觀念和體系更明確，師生比例高使學(xué)生更能得到量體裁衣的教育，社區(qū)環(huán)境更安全。美國(guó)整體偏重私有化的教育制度，美國(guó)私立中學(xué)普遍被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)名校學(xué)生的搖籃。美國(guó)的很多私立中學(xué)也以其嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量的教學(xué)水平聞名于世。
學(xué)校最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學(xué)生們能夠在一個(gè)安全的、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。
一般來(lái)說(shuō)，私立中學(xué)采用小班制，每班的學(xué)生約在20個(gè)以下，學(xué)生可以獲得較多的照顧，也可以有較多的時(shí)間利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，如：圖書館、計(jì)算機(jī)和學(xué)校輔導(dǎo)中心，讓自己更有組織的把書念好。大多數(shù)的私立中學(xué)的教師都有教育碩士以上的學(xué)歷。
目前為止，還有很多優(yōu)質(zhì)的美國(guó)私立高中，比如美國(guó)的藍(lán)帶中學(xué)羅斯中學(xué)、海瑞中學(xué)、南肯特中學(xué)等。申請(qǐng)美國(guó)高中，可以參加SLEP考試。同時(shí)提供近兩年的成績(jī)單、較為實(shí)力雄厚的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保, 老師推薦信、高中申請(qǐng)表等材料。鑒于高中國(guó)際學(xué)生名額有限，建議盡快準(zhǔn)備申請(qǐng)，還可以搭上2013年秋季申請(qǐng)的末班車。