導(dǎo)語(yǔ)：目前，全國(guó)大多數(shù)省(市、區(qū))都實(shí)行了考后填志愿的錄取政策，知分填志愿以后，很多家長(zhǎng)考生因此忽略了志愿填報(bào)的準(zhǔn)備工作，以為分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，按“分”索驥，就能像查字典一樣對(duì)應(yīng)大學(xué)和專業(yè)，殊不知，知分填志愿，也一樣“暗藏兇險(xiǎn)”，不少?zèng)]有準(zhǔn)備的考生和家長(zhǎng)，面對(duì)浩瀚的高校專業(yè)信息，如同迷途小舟在茫茫大海。那么現(xiàn)在應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢?且聽(tīng)志愿專家為你導(dǎo)航!
雖然距離高考還有一段時(shí)間，但最近微博、博客上有很多家長(zhǎng)在問(wèn)我各種問(wèn)題，我覺(jué)得這是前所未有的好事，因?yàn)橐酝鶃?lái)看，一般都是出了分?jǐn)?shù)后，大家的問(wèn)題才排山倒海地來(lái)到，但問(wèn)題的模式卻是一樣的，就是“我考了ⅹⅹ分，報(bào)ⅹⅹ所學(xué)校是否可以?”其實(shí)遇上這樣的問(wèn)題，我只能回答你，我沒(méi)有按照方法研究過(guò)你所在地具體學(xué)校的信息，我能告訴大家的只是分析問(wèn)題的方法。
因此，同學(xué)們要按照科學(xué)的方法來(lái)填報(bào)志愿，即便志愿填報(bào)很科學(xué)，也有掉檔的可能，這與當(dāng)年考生總體報(bào)考情況有關(guān)，很多人可能遇到這個(gè)回復(fù)就是一頭霧水，原因就是志愿填報(bào)其實(shí)是個(gè)慢功夫，是要先積累一些科學(xué)的方法才能做好的工作，急功近利的心態(tài)必然導(dǎo)致志愿填報(bào)的失敗。因此，我認(rèn)為，即使是考后填報(bào)志愿，也仍然要在考前，也就是2月—5月做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
■一定要提前準(zhǔn)備
這個(gè)分工主要應(yīng)該由家長(zhǎng)來(lái)完成。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，高考志愿填報(bào)是考后出了分的事，最重要的是考個(gè)好分?jǐn)?shù)，因此家庭的精力都集中在讓孩子考個(gè)好分?jǐn)?shù)上，而沒(méi)有人關(guān)心志愿填報(bào)。其實(shí)對(duì)于考生而言，考個(gè)好的分?jǐn)?shù)必然是高考成功的最重要條件，但“七分成績(jī)定，三分志愿拼”，志愿好壞與錄取結(jié)果休戚相關(guān)。
試想如果沒(méi)有做過(guò)準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诔龇趾蟮亩潭處滋烀鎸?duì)幾百所甚至上千所高校要選出最終志愿表上的幾所，簡(jiǎn)直就有如大海撈針?？忌凹议L(zhǎng)需要對(duì)這些高校有個(gè)大致的了解，需要把各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容加以解讀、吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱校線)，并測(cè)算出2013年大致的校線等等。高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來(lái)的。因此，希望家長(zhǎng)和考生一定要重視高考志愿填報(bào)，早做準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再臨時(shí)抱佛腳，那樣很可能就來(lái)不及了。
■搞懂本地區(qū)的報(bào)考政策
比如天津從2012年開(kāi)始出分后知分、知線填報(bào)志愿，并且在本科一批次、二批次都實(shí)行平行志愿，而重慶也是出分后知分、知線填報(bào)志愿，但只在部分批次，如本科一批次實(shí)行平行志愿，而在本科二批次實(shí)行的仍然是傳統(tǒng)志愿，像黑龍江是估分報(bào)志愿，并且實(shí)行的是傳統(tǒng)志愿，平行志愿與傳統(tǒng)志愿的填報(bào)方法還是有很大差別的，很多家長(zhǎng)沒(méi)有搞懂本省的具體政策，卻大范圍地去搜索報(bào)考志愿的技巧，往往會(huì)南轅北轍。比如黑龍江的考生，因?yàn)閷?shí)行的是非平行志愿，但家長(zhǎng)和考生卻按照平行志愿的方式填報(bào)，那結(jié)果可想而知，志愿的填報(bào)一定是一塌糊涂，孩子考再高的分?jǐn)?shù)，最后都不會(huì)成功。
■知己知彼，百戰(zhàn)不殆
家長(zhǎng)在面對(duì)自己孩子的問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)有很多誤區(qū)，但高考目前的政策就是按照分?jǐn)?shù)說(shuō)話，對(duì)孩子的了解一方面應(yīng)該通過(guò)中學(xué)老師的判斷，大致對(duì)孩子有個(gè)分類(lèi)，比如重本線上、重本線下、普本線上、普本線下、三本線上等等，另一方面，現(xiàn)在的孩子因社會(huì)信息量的劇增，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)比以前的孩子雖有提高，但要深入了解還是不夠的。家長(zhǎng)要充分、客觀地對(duì)孩子的性格、興趣、愛(ài)好做一個(gè)判斷，并結(jié)合自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)專業(yè)進(jìn)行初步判斷，這些都是選擇專業(yè)和學(xué)校的前提。
總結(jié)所有的問(wèn)題，基本上填報(bào)志愿的過(guò)程就需要解決以下這些問(wèn)題：
1.我所在的省(市、區(qū))這幾年的一本線、二本線、三本線都是多少分?
2.如何利用高校往年的錄取分?jǐn)?shù)?什么是分差法?哪些高校是“985”“211”高校?
3.哪些是普通本科高校里面比較有特色的?這些學(xué)校有哪些是他們各自的優(yōu)勢(shì)專業(yè)?
4.網(wǎng)上填報(bào)志愿要注意什么?
5.我參加高考的這一年我所在的省(市、區(qū))有什么新政策?什么是平行志愿?什么是非平行志愿?省市招辦實(shí)行的不同招生錄取政策我怎么應(yīng)對(duì)?
6.什么是志愿級(jí)差?我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?
7.怎么利用高校咨詢會(huì)?如何準(zhǔn)備材料?
8.我適合什么樣的專業(yè)?我了解我自己么?
其實(shí)高考填報(bào)志愿的過(guò)程就是解決以上問(wèn)題的過(guò)程，每年我看到了太多家長(zhǎng)高考之前對(duì)孩子的志愿不太關(guān)心，高考之后成績(jī)出來(lái)了，通宵達(dá)旦上網(wǎng)查資料還理不出頭緒。這一切都?xì)w因于大家太急功近利，只看重分?jǐn)?shù)，而人生規(guī)劃這塊課程在中學(xué)課堂里幾乎是缺失的。
不得不承認(rèn)，高考的指揮棒一直把基礎(chǔ)教育引向重視分?jǐn)?shù)忽略其他能力的培養(yǎng)，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃的意識(shí)從小就應(yīng)該培養(yǎng)——依據(jù)自己的性格，為自己將來(lái)從事科研還是實(shí)踐，是出國(guó)深造還是本土深造，是考研還是工作……目前，很多研究機(jī)構(gòu)紛紛推出各類(lèi)測(cè)試軟件，通過(guò)回答問(wèn)題可以測(cè)試孩子的性格，預(yù)測(cè)你適合的專業(yè)等等，如課堂內(nèi)外雜志社研發(fā)的《易錄取》，就是通過(guò)科學(xué)的測(cè)試，對(duì)考生的個(gè)性特征和專業(yè)取向進(jìn)行評(píng)估，有興趣的同學(xué)也可以試用一下這方面的軟件。
最后還要提醒考生家長(zhǎng)的是，無(wú)論你幫孩子做了多少志愿填報(bào)的準(zhǔn)備工作，你還是充當(dāng)一個(gè)助手的角色，在人生志愿上，大方向還是應(yīng)該尊重孩子，因?yàn)橹挥泻⒆幼鲎约簾釔?ài)的事，才能有所成就，自己選擇自己的人生，方能無(wú)怨無(wú)悔。我身邊的一個(gè)學(xué)生，高考分?jǐn)?shù)非常高，孩子非常喜歡物理學(xué)，對(duì)這方面的問(wèn)題總是興趣濃厚，但家長(zhǎng)覺(jué)得如果孩子以這么高的分?jǐn)?shù)進(jìn)入物理學(xué)專業(yè)，是太“虧”了，硬是逼著孩子考取工商管理專業(yè)，孩子入學(xué)后對(duì)這個(gè)專業(yè)不感興趣，雙修了物理學(xué)，在物理學(xué)，這個(gè)學(xué)生的成績(jī)能夠比本專業(yè)的學(xué)生成績(jī)還高，而在工商管理這邊卻成績(jī)平平，甚至“掛科”，最終孩子花了六年才完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)也非常后悔。這樣因家長(zhǎng)包辦孩子的志愿帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)比比皆是。
總之，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。雖然是考后填報(bào)志愿，但準(zhǔn)備必須提前，特別是家長(zhǎng)，在這時(shí)候就該行動(dòng)起來(lái)。
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