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韓國(guó)高考難，家長(zhǎng)齊上陣。(資料圖片)
每年進(jìn)入6月，高考便成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。事實(shí)上，高考并非中國(guó)獨(dú)有，不少?lài)?guó)家都有類(lèi)似的“高考”時(shí)間，只是不同國(guó)家高考所引發(fā)的關(guān)注和社會(huì)氛圍略有不同。
在?？?，對(duì)海南華僑中學(xué)中美合作實(shí)驗(yàn)班、中英合作實(shí)驗(yàn)班等一些國(guó)際班的學(xué)生而言，參加國(guó)內(nèi)高考并非唯一的選擇，他們中相當(dāng)一部分同學(xué)選擇考取國(guó)外的大學(xué)。那么，國(guó)外的“洋高考”究竟是怎樣的呢？我們今天不妨來(lái)了解一下。
美國(guó)：多次機(jī)會(huì) 不會(huì)一考定終身
在美國(guó)有過(guò)一年學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的梁小岸老師對(duì)美國(guó)“高考”不會(huì)一考定終身的制度印象十分深刻。
據(jù)介紹，美國(guó)不實(shí)行全國(guó)大學(xué)入學(xué)統(tǒng)考，對(duì)中學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)影響最大的有兩種考試，一種是“學(xué)業(yè)能力評(píng)估考試”(SAT)，另一種是“美國(guó)大學(xué)測(cè)評(píng)考試”(ACT)，其中，SAT主要面對(duì)的是國(guó)際學(xué)生，每年舉行7次，基礎(chǔ)科考內(nèi)容包括閱讀、作文和數(shù)學(xué)，內(nèi)容類(lèi)似于智力題，主要考查學(xué)生的邏輯、分析、推理能力，一般考生均可多次參加這樣的考試，以最高成績(jī)作為最終成績(jī)。
而除了SAT考試成績(jī)外，美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生通常不拘一格，高中的成績(jī)單、教師或社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的推薦信、參加社會(huì)活動(dòng)的情況等都是學(xué)?？紤]的因素。
例如，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)一般所需要的條件有：高中階段在校平均成績(jī)、老師或教授的推薦信、實(shí)踐活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況、托福成績(jī)、SAT成績(jī)、申請(qǐng)文書(shū)等。
英國(guó)：壓力不大 申請(qǐng)好大學(xué)難
在英國(guó)，標(biāo)準(zhǔn)的高中課程(A-Level)是英國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試課程，幾乎已經(jīng)被所有英國(guó)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，因此英國(guó)高中課程被國(guó)際教育界譽(yù)為金牌教育課程，以及全球大學(xué)入學(xué)的黃金標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)介紹，A-Level考試一般在高二進(jìn)行，即普通教育證書(shū)高級(jí)考試，相當(dāng)于中國(guó)的高考。成績(jī)采取百分制，分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，如果學(xué)生對(duì)某門(mén)課成績(jī)不滿(mǎn)意可以選擇重考，而最終成績(jī)就以最好的一次為標(biāo)準(zhǔn)。在入學(xué)要求方面，英國(guó)不同大學(xué)不同專(zhuān)業(yè)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，概括地說(shuō)，學(xué)生至少要學(xué)習(xí)三門(mén)課程，只要在兩門(mén)課程中取得合格就可以達(dá)到一些普通大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。可以說(shuō)，英國(guó)高考?jí)毫Σ⒉淮蟆?BR> 不過(guò)，對(duì)于世界一流的大學(xué)，例如牛津、劍橋等名校，一般要求申請(qǐng)學(xué)生三門(mén)課程的成績(jī)，至少有兩門(mén)是A，或者必須三門(mén)都是A才能被錄取。因此，在英國(guó)，想上大學(xué)并不難，想上好大學(xué)則需下苦功夫。
澳大利亞：考試科目可以自選
與歐美國(guó)家類(lèi)似，澳大利亞是以學(xué)生高中的綜合成績(jī)加上一次地區(qū)的“全澳等級(jí)考試”成績(jī)來(lái)綜合評(píng)定學(xué)生的大學(xué)錄取的，而不是以一次考試的成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)。
高考科目在11年級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高二)時(shí)確定，由學(xué)生自己選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)劣揚(yáng)長(zhǎng)避短。高考科目按難度分級(jí)，澳大利亞教育部門(mén)為了保證公平，給出了“加分”政策，選擇高難度系數(shù)科目的考生，在考試結(jié)束后，可以得到加分。
大學(xué)錄取方面，澳大利亞各州針對(duì)不同區(qū)域的學(xué)生有不同的錄取條件，其中，部分地區(qū)大學(xué)不需要高考，只看重高中的平時(shí)成績(jī)。
亞洲國(guó)家：壓力山大 日韓最甚
目前，?？谶€沒(méi)有開(kāi)設(shè)與亞洲國(guó)家交流的國(guó)際班。但據(jù)記者了解，亞洲國(guó)家的高中生多數(shù)面臨較大的高考?jí)毫?，其中，尤以韓國(guó)、日本最甚。
其中，韓國(guó)高考全稱(chēng)“大學(xué)修業(yè)能力考試”，考生需要在一天內(nèi)考完4門(mén)科目，然后經(jīng)過(guò)大學(xué)的層層面試才能被錄取。由于韓國(guó)十分重視學(xué)歷，考上名牌大學(xué)，被視為至高無(wú)上的人生成就，有了名校出身，通常意味著考生可以擁有遍布韓國(guó)政界、商界的龐大校友網(wǎng)，甚至連婚姻的行情也會(huì)看漲。因此，對(duì)多數(shù)考生和家長(zhǎng)而言，高考的壓力空前，媒體一度將之戲稱(chēng)為“比死刑還要?dú)埧帷薄?BR> 同樣的，在日本，一個(gè)人擁有的學(xué)歷會(huì)直接影響到其職業(yè)的好壞和薪水的高低。因此，在日本有著“四當(dāng)五落”的說(shuō)法，意思是如果每天拼命學(xué)習(xí)只睡4個(gè)小時(shí)，就能考上大學(xué)，要是多睡1小時(shí)，每天睡5個(gè)小時(shí)，就會(huì)落榜。（記者 李佳飛）
(來(lái)源:海南日?qǐng)?bào))
韓國(guó)高考難，家長(zhǎng)齊上陣。(資料圖片)
每年進(jìn)入6月，高考便成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。事實(shí)上，高考并非中國(guó)獨(dú)有，不少?lài)?guó)家都有類(lèi)似的“高考”時(shí)間，只是不同國(guó)家高考所引發(fā)的關(guān)注和社會(huì)氛圍略有不同。
在?？?，對(duì)海南華僑中學(xué)中美合作實(shí)驗(yàn)班、中英合作實(shí)驗(yàn)班等一些國(guó)際班的學(xué)生而言，參加國(guó)內(nèi)高考并非唯一的選擇，他們中相當(dāng)一部分同學(xué)選擇考取國(guó)外的大學(xué)。那么，國(guó)外的“洋高考”究竟是怎樣的呢？我們今天不妨來(lái)了解一下。
美國(guó)：多次機(jī)會(huì) 不會(huì)一考定終身
在美國(guó)有過(guò)一年學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的梁小岸老師對(duì)美國(guó)“高考”不會(huì)一考定終身的制度印象十分深刻。
據(jù)介紹，美國(guó)不實(shí)行全國(guó)大學(xué)入學(xué)統(tǒng)考，對(duì)中學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)影響最大的有兩種考試，一種是“學(xué)業(yè)能力評(píng)估考試”(SAT)，另一種是“美國(guó)大學(xué)測(cè)評(píng)考試”(ACT)，其中，SAT主要面對(duì)的是國(guó)際學(xué)生，每年舉行7次，基礎(chǔ)科考內(nèi)容包括閱讀、作文和數(shù)學(xué)，內(nèi)容類(lèi)似于智力題，主要考查學(xué)生的邏輯、分析、推理能力，一般考生均可多次參加這樣的考試，以最高成績(jī)作為最終成績(jī)。
而除了SAT考試成績(jī)外，美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生通常不拘一格，高中的成績(jī)單、教師或社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的推薦信、參加社會(huì)活動(dòng)的情況等都是學(xué)?？紤]的因素。
例如，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)一般所需要的條件有：高中階段在校平均成績(jī)、老師或教授的推薦信、實(shí)踐活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況、托福成績(jī)、SAT成績(jī)、申請(qǐng)文書(shū)等。
英國(guó)：壓力不大 申請(qǐng)好大學(xué)難
在英國(guó)，標(biāo)準(zhǔn)的高中課程(A-Level)是英國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試課程，幾乎已經(jīng)被所有英國(guó)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，因此英國(guó)高中課程被國(guó)際教育界譽(yù)為金牌教育課程，以及全球大學(xué)入學(xué)的黃金標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)介紹，A-Level考試一般在高二進(jìn)行，即普通教育證書(shū)高級(jí)考試，相當(dāng)于中國(guó)的高考。成績(jī)采取百分制，分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，如果學(xué)生對(duì)某門(mén)課成績(jī)不滿(mǎn)意可以選擇重考，而最終成績(jī)就以最好的一次為標(biāo)準(zhǔn)。在入學(xué)要求方面，英國(guó)不同大學(xué)不同專(zhuān)業(yè)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，概括地說(shuō)，學(xué)生至少要學(xué)習(xí)三門(mén)課程，只要在兩門(mén)課程中取得合格就可以達(dá)到一些普通大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。可以說(shuō)，英國(guó)高考?jí)毫Σ⒉淮蟆?BR> 不過(guò)，對(duì)于世界一流的大學(xué)，例如牛津、劍橋等名校，一般要求申請(qǐng)學(xué)生三門(mén)課程的成績(jī)，至少有兩門(mén)是A，或者必須三門(mén)都是A才能被錄取。因此，在英國(guó)，想上大學(xué)并不難，想上好大學(xué)則需下苦功夫。
澳大利亞：考試科目可以自選
與歐美國(guó)家類(lèi)似，澳大利亞是以學(xué)生高中的綜合成績(jī)加上一次地區(qū)的“全澳等級(jí)考試”成績(jī)來(lái)綜合評(píng)定學(xué)生的大學(xué)錄取的，而不是以一次考試的成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)。
高考科目在11年級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高二)時(shí)確定，由學(xué)生自己選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)劣揚(yáng)長(zhǎng)避短。高考科目按難度分級(jí)，澳大利亞教育部門(mén)為了保證公平，給出了“加分”政策，選擇高難度系數(shù)科目的考生，在考試結(jié)束后，可以得到加分。
大學(xué)錄取方面，澳大利亞各州針對(duì)不同區(qū)域的學(xué)生有不同的錄取條件，其中，部分地區(qū)大學(xué)不需要高考，只看重高中的平時(shí)成績(jī)。
亞洲國(guó)家：壓力山大 日韓最甚
目前，?？谶€沒(méi)有開(kāi)設(shè)與亞洲國(guó)家交流的國(guó)際班。但據(jù)記者了解，亞洲國(guó)家的高中生多數(shù)面臨較大的高考?jí)毫?，其中，尤以韓國(guó)、日本最甚。
其中，韓國(guó)高考全稱(chēng)“大學(xué)修業(yè)能力考試”，考生需要在一天內(nèi)考完4門(mén)科目，然后經(jīng)過(guò)大學(xué)的層層面試才能被錄取。由于韓國(guó)十分重視學(xué)歷，考上名牌大學(xué)，被視為至高無(wú)上的人生成就，有了名校出身，通常意味著考生可以擁有遍布韓國(guó)政界、商界的龐大校友網(wǎng)，甚至連婚姻的行情也會(huì)看漲。因此，對(duì)多數(shù)考生和家長(zhǎng)而言，高考的壓力空前，媒體一度將之戲稱(chēng)為“比死刑還要?dú)埧帷薄?BR> 同樣的，在日本，一個(gè)人擁有的學(xué)歷會(huì)直接影響到其職業(yè)的好壞和薪水的高低。因此，在日本有著“四當(dāng)五落”的說(shuō)法，意思是如果每天拼命學(xué)習(xí)只睡4個(gè)小時(shí)，就能考上大學(xué)，要是多睡1小時(shí)，每天睡5個(gè)小時(shí)，就會(huì)落榜。（記者 李佳飛）
(來(lái)源:海南日?qǐng)?bào))
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