? 校與選專業(yè)是人生規(guī)劃非常重要的一步，而如何做好規(guī)劃，如何擇校、擇業(yè)，高考志愿填報則是非常關鍵的一步。
從就業(yè)的宏觀數據看就業(yè)困難專業(yè)。據權威機構連續(xù)幾年針對大學生就業(yè)率的“大學生就業(yè)報告”的調查數據顯示，許多熱門專業(yè)連續(xù)3年就業(yè)難。包括法學、計算機科學與技術、英語、國際經濟與貿易、工商管理、漢語言文學、電子信息工程、會計學等。填報高考志愿一定要考慮社會對大學生的需求，所以在選擇專業(yè)的時候要考慮報考專業(yè)招生計劃的總數。
對專業(yè)的深入了解很重要。不是社會提供的崗位不足，而是高校專業(yè)人數供大于求。據招生部門統(tǒng)計，諸如國際經濟與貿易、工商管理這類專業(yè)被稱為“具有普適性”的專業(yè)，幾乎國內高校都設了類似的專業(yè)。省內各大高校類似專業(yè)的畢業(yè)生人數很多。另一方面，例如檔案管理學、機要學等專業(yè)，每個省只有幾十個招生計劃，這些專業(yè)的畢業(yè)生并沒多少在檔案館和機要局工作，很大一部分是進入了機關人事部門或辦公室。要避免盲目填報志愿，不能盲從和只看招生廣告，要認清專業(yè)的歷史、現狀、前景，要深入學校了解實情。
對專業(yè)進行就業(yè)前景分析。考生和家長對某個專業(yè)的就業(yè)前景分析，要從相關行業(yè)對某專業(yè)的畢業(yè)生需求情況及社會、科技、經濟發(fā)展的情況來綜合考察和判斷，而不是簡單地從就業(yè)率一個單純的數據進行分析。例如未來30年間，城市軌道發(fā)展勢頭迅猛，中國共有4萬多公里軌道交通等待建設，包括石家莊在內的一些城市已經開建地鐵，相應的人才培養(yǎng)和儲備速度要滯后。由此推測，相關專業(yè)畢業(yè)生以后的就業(yè)應該相對容易些。
對學校歷史及強勢專業(yè)情況分析。同一專業(yè)在不同學校的就業(yè)率和就業(yè)層次并不一樣。這主要是由學校的師資、辦學歷史及相應的社會認可度決定的。一些具有某些專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢與特色的院校，畢業(yè)生比較受青睞。一方面，這些院校開設的優(yōu)勢專業(yè)或者特色專業(yè)經過多年的積累在相關行業(yè)具備很高的知名度，用人單位如果要招聘新人，可能會優(yōu)先選擇這些院校相關專業(yè)的畢業(yè)生。另一方面，一些企事業(yè)單位和外國企業(yè)，在招人時更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質，因此在招聘時更習慣圈定學校范圍。而這也可能導致某些院校的某些專業(yè)的就業(yè)率高于其他高校相同專業(yè)的就業(yè)率?？忌图议L在參考某個專業(yè)就業(yè)率時，一定要明白專業(yè)的就業(yè)率是相對的。它可能在某所高校的就業(yè)率比較高，而在其他高?？赡鼙容^低。單純地從某所院校的某個專業(yè)的就業(yè)率就判斷一個專業(yè)的就業(yè)好壞是非常不科學的。
從就業(yè)的宏觀數據看就業(yè)困難專業(yè)。據權威機構連續(xù)幾年針對大學生就業(yè)率的“大學生就業(yè)報告”的調查數據顯示，許多熱門專業(yè)連續(xù)3年就業(yè)難。包括法學、計算機科學與技術、英語、國際經濟與貿易、工商管理、漢語言文學、電子信息工程、會計學等。填報高考志愿一定要考慮社會對大學生的需求，所以在選擇專業(yè)的時候要考慮報考專業(yè)招生計劃的總數。
對專業(yè)的深入了解很重要。不是社會提供的崗位不足，而是高校專業(yè)人數供大于求。據招生部門統(tǒng)計，諸如國際經濟與貿易、工商管理這類專業(yè)被稱為“具有普適性”的專業(yè)，幾乎國內高校都設了類似的專業(yè)。省內各大高校類似專業(yè)的畢業(yè)生人數很多。另一方面，例如檔案管理學、機要學等專業(yè)，每個省只有幾十個招生計劃，這些專業(yè)的畢業(yè)生并沒多少在檔案館和機要局工作，很大一部分是進入了機關人事部門或辦公室。要避免盲目填報志愿，不能盲從和只看招生廣告，要認清專業(yè)的歷史、現狀、前景，要深入學校了解實情。
對專業(yè)進行就業(yè)前景分析。考生和家長對某個專業(yè)的就業(yè)前景分析，要從相關行業(yè)對某專業(yè)的畢業(yè)生需求情況及社會、科技、經濟發(fā)展的情況來綜合考察和判斷，而不是簡單地從就業(yè)率一個單純的數據進行分析。例如未來30年間，城市軌道發(fā)展勢頭迅猛，中國共有4萬多公里軌道交通等待建設，包括石家莊在內的一些城市已經開建地鐵，相應的人才培養(yǎng)和儲備速度要滯后。由此推測，相關專業(yè)畢業(yè)生以后的就業(yè)應該相對容易些。
對學校歷史及強勢專業(yè)情況分析。同一專業(yè)在不同學校的就業(yè)率和就業(yè)層次并不一樣。這主要是由學校的師資、辦學歷史及相應的社會認可度決定的。一些具有某些專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢與特色的院校，畢業(yè)生比較受青睞。一方面，這些院校開設的優(yōu)勢專業(yè)或者特色專業(yè)經過多年的積累在相關行業(yè)具備很高的知名度，用人單位如果要招聘新人，可能會優(yōu)先選擇這些院校相關專業(yè)的畢業(yè)生。另一方面，一些企事業(yè)單位和外國企業(yè)，在招人時更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質，因此在招聘時更習慣圈定學校范圍。而這也可能導致某些院校的某些專業(yè)的就業(yè)率高于其他高校相同專業(yè)的就業(yè)率?？忌图议L在參考某個專業(yè)就業(yè)率時，一定要明白專業(yè)的就業(yè)率是相對的。它可能在某所高校的就業(yè)率比較高，而在其他高?？赡鼙容^低。單純地從某所院校的某個專業(yè)的就業(yè)率就判斷一個專業(yè)的就業(yè)好壞是非常不科學的。
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