新加坡留學(xué)的就業(yè)前景分析

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    新加坡留學(xué)的就業(yè)前景分析

    新加坡留學(xué)的就業(yè)問題是與其教育體制密切相關(guān)的。具體而言,新加坡的完善的教育體系及制度,融合了西方的教育的優(yōu)勢,新加坡政府大利倡導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展,不僅強調(diào)普及國民教育,而且非常重視吸納人才,吸收海外留學(xué)生前來求學(xué),并為他們提供獎學(xué)金。
    新加坡有上百所高等院校,其中包括政府公立大學(xué)三所、理工學(xué)院起所以及其他各種學(xué)校,目前外國留學(xué)生約有五萬人,新加坡政府推出了一系列優(yōu)惠政策,全程提供留學(xué)包就業(yè)和帶薪實習(xí)等優(yōu)惠條件,從而吸引了眾多的留學(xué)生人才前來學(xué)習(xí)和就業(yè)。
    新加坡留學(xué)的就業(yè)問題又與新加坡經(jīng)濟發(fā)展息息相關(guān),目前,新加坡的支柱產(chǎn)業(yè)是旅游業(yè)、酒店業(yè)、國際貿(mào)易業(yè)和高科技產(chǎn)品等等。據(jù)悉,新加坡政府預(yù)計在明年建成兩所大型的綜合度假村,僅僅此舉就會為新加坡提供十萬個硬性就業(yè)機會,從而推進(jìn)旅游業(yè)達(dá)到一個新的高峰。這對于留學(xué)新加坡學(xué)習(xí)旅游和酒店管理等專業(yè)的留學(xué)生而言是大好時機。
    新加坡留學(xué)的就業(yè)問題體現(xiàn)在一些學(xué)校的有利條件中,由于社會上良好的就業(yè)環(huán)境,新加坡很多學(xué)校借此向留學(xué)生提供了帶薪實習(xí)的機會或者跟學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議保證就業(yè)。對于那些與學(xué)院簽訂合同的學(xué)生,學(xué)校會保證其畢業(yè)后繼續(xù)留在新加坡工作,而且可以獲得一到兩年的工作準(zhǔn)證,工作單位還會幫助其辦理永久居民證。
    新加坡的高等院校中,提供就業(yè)保障的院校均是由新加坡教育部正規(guī)批準(zhǔn)注冊的院校,一般會提供語言課程、專業(yè)課程等各類課程,并且提供大專、本科到碩博各個學(xué)歷的不同課程,并且采用雙語教學(xué)的方式,留學(xué)生在此會學(xué)習(xí)到很多有用的知識。
    新加坡的高等院校中,提供就業(yè)保障的學(xué)校開設(shè)的專業(yè)主要是一些新加坡急需人才的專業(yè),包括國際商務(wù)管理、環(huán)球物流管理、國際旅游與酒店管理、人力資源管理等等,這些專業(yè)的就業(yè)前景良好。
    新加坡的高等院校中,提供就業(yè)保障的學(xué)校開設(shè)專業(yè)的學(xué)制安排基本上是:第一學(xué)年是雙語同步進(jìn)行的大專學(xué)習(xí),第二學(xué)年是雙語同步的高級大專學(xué)習(xí),第三學(xué)年是純英文教學(xué)的本科學(xué)習(xí),第四學(xué)年則可以取得國際工商管理碩士學(xué)位。
    新加坡留學(xué)費用是所有英文教育國家當(dāng)中費用最低的國家之一,一年中學(xué)費加生活費折合成人民幣大約五萬到六萬元。對包就業(yè)專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生而言,兩年左右就可以大專畢業(yè),畢業(yè)之后可以在新加坡的酒店或者是旅游部門工作;如果選擇帶薪實習(xí)的學(xué)院學(xué)習(xí),學(xué)院會提供四個月到六個月的酒店或旅行社帶薪實習(xí)的機會,并可以獲得一定津貼。
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    海外經(jīng)歷能給海歸帶來什么?
    

    曾留德5年的葉豐,一直在海外關(guān)注著中國科研領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r。“適逢國家鼓勵科技創(chuàng)新,國內(nèi)科研領(lǐng)域的發(fā)展空間很大,對于科研人才來說,回國發(fā)展的機會非常多。”葉豐談道,德國的材料研究以基礎(chǔ)性研究為主體,而國內(nèi)材料科學(xué)研究的發(fā)展趨勢則是走向直接應(yīng)用。“我所認(rèn)識的從事金屬材料研究的留學(xué)人員,現(xiàn)在大部分都回來了。在這種大環(huán)境下,我覺得自己應(yīng)該回來為國家貢獻(xiàn)點力量。”
    海外經(jīng)歷能給海歸帶來什么?葉豐認(rèn)為,首先是思維方式的改變。“海外的研究經(jīng)歷給了我更廣闊的視野,對于科學(xué)研究的思考也達(dá)到了更高的層次。”他指出,一個科研人員的學(xué)術(shù)水平不僅體現(xiàn)在實驗方面,更重要的是表現(xiàn)在對問題的看法和思維方式上。因此,有志于回國從事科研工作的海歸,一方面要在專業(yè)技能上過硬,另一方面要提高自己的綜合素質(zhì)和能力。